Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
727 KB
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Anthropologie, Wolfskinder
Lehrprobe 1.UB im Fach Pädagogik mit Stunden-/ Teillernzielen, sowie Rückbezug auf den KLP
Lehrprobe 1.UB im Fach Pädagogik mit Stunden-/ Teillernzielen, sowie Rückbezug auf den KLP
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Kritik an der Erziehungsstilforschung
Kritik an der Erziehungsstilforschung
Kritik an der Erziehungsstilforschung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
kognitive Entwicklung, kognitives Lernen, Piaget, Stufenmodell
Test zu Piagets Stufenmodell
Test zu Piagets Stufenmodell
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
gehirnförderliches Lernen, kognitives Lernen, Lernen, Neurobiologie
Lehrprobe Mit Hilfe der Placemat Methode erarbeiten die SuS Handlungsmöglichkeiten für ein gehirnförderliches Lernen
Lehrprobe Mit Hilfe der Placemat Methode erarbeiten die SuS Handlungsmöglichkeiten für ein gehirnförderliches Lernen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
831 KB
831 KB
BNE Diskussion/Debatte Fleisch
Lehrprobe BNE Debatte zum Thema "Sollte die Mensa ein rein vegetarisches Angebot haben?"
Lehrprobe BNE Debatte zum Thema "Sollte die Mensa ein rein vegetarisches Angebot haben?"
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
442 KB
442 KB
George Herbert Mead, Mead, Symbolischer Interaktionismus
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Mead im Januar 2017. Definition der Grundbegriffe Zeichen, Geste, Symbol und signifikantes Symbol.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Mead im Januar 2017. Definition der Grundbegriffe Zeichen, Geste, Symbol und signifikantes Symbol.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
2,31 MB
Erziehungsstile
Lehrprobe Erziehungsstile erkennen, bestimmen und reflektieren
Lehrprobe Erziehungsstile erkennen, bestimmen und reflektieren
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Billy Elliot, Erziehungsstil
Theoriebezug zum Spielfilm Billy Elliot, Untersuchung des Erziehungsstils des Vaters/der Ballettlehrerin, Fallbeipiele vs. Reinformen - Urteilskompetenz - Bezug päda. Praxis
Theoriebezug zum Spielfilm Billy Elliot, Untersuchung des Erziehungsstils des Vaters/der Ballettlehrerin, Fallbeipiele vs. Reinformen - Urteilskompetenz - Bezug päda. Praxis
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
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5 Säulen, Gute Erziehung
Lehrprobe 5 Säulen entwicklungsfördernder Erziehung nach Tschöpe-Scheffler
Lehrprobe 5 Säulen entwicklungsfördernder Erziehung nach Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Montessori
Montessoripädagogik Kinderhäuser Grundkurs-Klausur
Montessoripädagogik Kinderhäuser Grundkurs-Klausur
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Personenwahrnehmung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Personenwahrnehmung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Erziehungsstile nach Lewin, Erziehungsziele
erste Klausur zum Thema Erziehungsstile in der EF, Anknüpfung in TA 3 an Erziehungsziele, "5 Säulen" nach Tschöpe-Scheffler und "Mut zur demokratischen Erziehung" nach Hurrelmann, Hinführung zum Abitur-Klausurformat
erste Klausur zum Thema Erziehungsstile in der EF, Anknüpfung in TA 3 an Erziehungsziele, "5 Säulen" nach Tschöpe-Scheffler und "Mut zur demokratischen Erziehung" nach Hurrelmann, Hinführung zum Abitur-Klausurformat
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
481 KB
481 KB
Assimilation und Akkomodation, kognitive Entwicklung
Lehrprobe Unterrichtsverlauf zum Thema "Kognitiver Konflikt" mit dem Schwerpunkt Assimilation und Akkomodation.
Lehrprobe Unterrichtsverlauf zum Thema "Kognitiver Konflikt" mit dem Schwerpunkt Assimilation und Akkomodation.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
Fallbeispiel Christiane F. Analyse Erziehungsstile
Fallbeispiel Christiane F. zur Analyse mit Hilfe der Erziehungsstile/des Dimensionenkonzepts nach Tausch/Tausch
Fallbeispiel Christiane F. zur Analyse mit Hilfe der Erziehungsstile/des Dimensionenkonzepts nach Tausch/Tausch
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Akkommodation, Assimilation, kognitives Lernen, Piaget
Assimilation, Akkommodation
Assimilation, Akkommodation
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Arnold Gehlen, Erziehungsbedürftigkeit, Gehlen, Wolfskinder
Lehrprobe Erarbeitung des anthropologischen Standpunkts von Arnold Gehlen mithilfe des Textes „Der Mensch ist ein unspezialisiertes biologisches Mängelwesen“ im Hinblick auf eine begründete Argumentation für die Notwendigkeit von Erziehung.
Lehrprobe Erarbeitung des anthropologischen Standpunkts von Arnold Gehlen mithilfe des Textes „Der Mensch ist ein unspezialisiertes biologisches Mängelwesen“ im Hinblick auf eine begründete Argumentation für die Notwendigkeit von Erziehung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Digital Natives Medienerziehung, Mediennutzung, Medienzeitalter
Dieses Fallbeispiel dient der unterrichtlichen Praxis, kann aber auch als Klausurtext eingesetzt werden.
Dieses Fallbeispiel dient der unterrichtlichen Praxis, kann aber auch als Klausurtext eingesetzt werden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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Udo Rauchfleisch
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Erziehung Definintion Beyer
Max hört einfach nicht Fallanalyse Erziehung Sozialisation Definitionen Anwenden Anthropologie
Max hört einfach nicht Fallanalyse Erziehung Sozialisation Definitionen Anwenden Anthropologie
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik