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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erziehungsstile werden behandelt
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
663 KB
Das Buch "Das Muschelessen" wurde in der Jahrgangsstufe 11 gelesen. Die Klausur umfasst die Themen Familie; gestörte Familie u.a. Zum Text gibt es die komplette Lösung und einen extra Erwartungsbogen für sie SuS.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Braucht der Mensch Erziehung? - Die Untersuchung der Notwendigkeit von Erziehung anhand des Fallbeispiels der beiden Wolfskinder „Kamala und Amala“.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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LK-Klausur: Anlage-Umwelt-Problematik / kognitive Entwicklung nach Piaget
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Das Thema der Unterrichtsreihe ist klassisches Konditionieren. Es wurde der Fall Albert behandelt: Wie lässt sich die Furcht bei Kindern abbauen? Das Prinzip der rezriproken Hemmung. Mit kompletter Unterrichtsreihe
Klassisches Konditionieren
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zur klassischen Konditionierung
Einführungsphase/Jgst. 10 mit Erwartungshorizont
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tabelle zu Piagets Stufenmodell (hier können die SuS die Merkmale der einzelnen Stufen kognitiver Entwicklung nach Jean Piaget eintragen).
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um ein Stationenlernen zum Stufenmodell Jean Piagets (Deckblatt; Laufzettel).
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um ein Stationenlernen zum Stufenmodell Jean Piagets (Station 5: Die Phase der formalen Operationen).
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um ein Stationenlernen zum Stufenmodell Jean Piagets (Station 4: Piagets Experimente)
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SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um ein Stationenlernen zum Stufenmodell Jean Piagets (Station 3: Phase der konkreten Operationen)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um ein Stationenlernen zum Stufenmodell Jean Piagets (Station 2: Präoperationale Phase)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um ein Stationenlernen zum Stufenmodell Jean Piagets (Station 1: Sensomotorische Phase).
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Erarbeiten der Begriffe Schema und Struktur (PIAGET).
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bei dem Dokument handelt es sich um eine Vorlage für Quizfragen zum Thema klassische und operante Konditionierung (inklusive Antworten).
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Bandura
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Mind-Mapping als gehirngerechte Methode kennen lernen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Erarbeitung der Grundlagen der klassischen Konditionierung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Heranführung an den Erziehungsbegriff mittels eines Bilderbuffets.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Stunde ist dem Themengebiet Kommunikation und Erziehung zuzuordnen. Konkret geht es um die Erarbeitung der Grundaussagen des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun, als Basis für die Analyse von Kommunikationsprozessen.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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