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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Erziehung durch Gemeinschaft, Makarenko
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Autorität
Autorität und Gehorsam, Erziehungsstile, Seins- und Habensautorität nach Erich Fromm
Autorität und Gehorsam, Erziehungsstile, Seins- und Habensautorität nach Erich Fromm
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Klassische Konditionierung
Falllbeispiel zur klassischen Konditionierung (Der kleine Max: Furcht wird gelernt)
Falllbeispiel zur klassischen Konditionierung (Der kleine Max: Furcht wird gelernt)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Behaviourismus, Lerntheorie, Strafe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Gegenkonditionierung, Konditionierungen, Schulangst
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Autorität, Erziehungsstile
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Sozialisationstheorie
Lehrprobe Rollentheorie nach Dahrendorf
Lehrprobe Rollentheorie nach Dahrendorf
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Klassische Konditionierung
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema klassische Konditionierung.
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema klassische Konditionierung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Klausur Piaget - Zimbardo, kognitive Entwicklung von Kindern - Piaget
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
322 KB
Anthropologische Thesen Konsequenzen
Lehrprobe Es handelt sich um eine gut bewerteten Lehrprobe. In der Stunde wurden Konsequenzen für die Erziehung aus verschiedenen anthropologischen Thesen von Portmann und Gehlen abgeleitet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine gut bewerteten Lehrprobe. In der Stunde wurden Konsequenzen für die Erziehung aus verschiedenen anthropologischen Thesen von Portmann und Gehlen abgeleitet.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Krappmann Identität
Übun, Begriffe zuordnen
Übun, Begriffe zuordnen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Krappmann
kurze Übung; Begriffe zuordnen
kurze Übung; Begriffe zuordnen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Symbolischer Interaktionismus Mead
Lehrprobe Hypothesen sollen mithilfe eines Textes und der Vorkenntnisse der SuS überprüft werden
Lehrprobe Hypothesen sollen mithilfe eines Textes und der Vorkenntnisse der SuS überprüft werden
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Autorität, Autoritätsverlust, Erziehungsprozesse, Erziehungsstile
Erste Klausur in EF. klare Strukturierung erkennbar. Besonders geeignet für die Anwendung und Problematisierung der Begriffe "personale Autorität", Sachautorität sowie des Konzepts der demokratischen Erziehung.
Erste Klausur in EF. klare Strukturierung erkennbar. Besonders geeignet für die Anwendung und Problematisierung der Begriffe "personale Autorität", Sachautorität sowie des Konzepts der demokratischen Erziehung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Klassische Konditionierung
Es handelt sich um eine Klausur zum Kursthema Lernen und Entwicklung mit dem Schwerpunkt Klassische Konditionierung.
Es handelt sich um eine Klausur zum Kursthema Lernen und Entwicklung mit dem Schwerpunkt Klassische Konditionierung.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Piaget, Präoperationale Phase
Eine Übersicht über die zentralen Schlüsselbegriffe der präoperationalen Phase
Eine Übersicht über die zentralen Schlüsselbegriffe der präoperationalen Phase
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Eriksons Modell der psychosozialen Entwicklung
In dieser Klausur soll das Modell der psychosozialen Entwicklung von Erikson in Beziehung zu einem verwöhnenden Erziehungsstil gesetzt werden. Der Klausurtext stammt von Sigrid Tschöpe-Scheffler.
In dieser Klausur soll das Modell der psychosozialen Entwicklung von Erikson in Beziehung zu einem verwöhnenden Erziehungsstil gesetzt werden. Der Klausurtext stammt von Sigrid Tschöpe-Scheffler.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Hurrelmanns Sozialisationsmodell, Maxime
Text und Aufgabe zu Unterstützungsnetzwerken Jugendlicher
Text und Aufgabe zu Unterstützungsnetzwerken Jugendlicher
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Hurrelmanns acht Maxime
Lückentext zur Wiederholung und Klausurvorbereitung
Lückentext zur Wiederholung und Klausurvorbereitung
Einführungsstunde in das Thema Erziehungsstile nach Kurt Lewin auf Basis des Films "Die Drehscheibe"
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Erziehungsstile, Führungstypen, Lewin
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einführungsstunde in das Thema Erziehungsstile nach Kurt Lewin auf Basis des Films "Die Drehscheibe"
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einführungsstunde in das Thema Erziehungsstile nach Kurt Lewin auf Basis des Films "Die Drehscheibe"
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde