Unterrichtsmaterial: Liste

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Via Mea Klassenarbeit L 12 Via Mea Klassenarbeit Klassenarbeit Latein 7 Nieders.

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Via Mea Klassenarbeit
Via Mea Klassenarbeit L 12

Epitome divinarum institutionum des Latanz Wozu ist der Mensch, mit Vernunft begant, eigentlich geschaffen? Übers.

Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Philosophische Texte, 2. Fremdsprache, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Übergangslektüre: Lactantius
Epitome divinarum institutionum des Latanz: Wozu ist der Mensch, mit Vernunft begant, eigentlich geschaffen? Übers. + Sachteil

Leichte Klassenarbeit zu Beginn der Lektüre von Caesars Gallischem Krieg (Kap. 1, 6, 1-2), z. T. gekürzt

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Leichte Klassenarbeit zu Beginn der Lektüre von Caesars Gallischem Krieg (Kap. 1, 6, 1-2), z. T. gekürzt.

Komplette Darstellung der Episode (Horatius Cocles bei der Verteidigung der Holzbrücke über den Tiber) bei Livius

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Titus Livius, Ab urbe condita
Komplette Darstellung der Episode (Horatius Cocles bei der Verteidigung der Holzbrücke über den Tiber) bei Livius mit Übersetzung der wichtigsten Sätze.

Der Mensch in Staat und Gesellschaft Realia Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter) Eine römische

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Realia, Der Mensch in Staat und Gesellschaft, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Eine römische Opferzeremonie: Vokabeln und Konstruktionen zuordnen.

Verhältnis von Macht und politischer Verantwortung Verfassungsorgane der römischen Republik Römische Geschichte

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Römische Geschichte, Ursprung und Wesen des Staates, Verfassungsorgane der römischen Republik, Verhältnis von Macht und politischer Verantwortung, Cicero, De re publica
Mischverfassung - Quellentexe

Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter) Wortschatz zum Thema Lebens(t)raum Staat, Vokabeln anhand von

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Wortschatz zum Thema Lebens(t)raum Staat, Vokabeln anhand von kurzen (vereinfachten) Sätzen berühmter klass. latein. Autoren getestet.

Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter) Wortschatz, anhand von kurzen (vereinfachten) Sätzen berühmter

Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Wortschatz, anhand von kurzen (vereinfachten) Sätzen berühmter klass. lateinischer Autoren getestet.

Nieders. Klassenarbeit Juan Gines de Sepulveda berichtet über die "Barbaren" der Neuen Welt Latein 9 Mundus Novus

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Mundus Novus
Juan Gines de Sepulveda berichtet über die "Barbaren" der Neuen Welt.

Mundus Novus Bartolome de Las Casas reagiert auf die unchristlichen Thesen von Juan Guines de Sepulveda Latein 9

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Mundus Novus
Bartolome de Las Casas reagiert auf die unchristlichen Thesen von Juan Guines de Sepulveda.

Die Verfassung der römischen Republik einprägsame Tabelle; Vgl. mit der Verfassung der Bundesrepublik Deutschland

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Realia: die Stellung der Frau in der römischen Gesellschaft, Cicero, De re publica, Aufbau des römischen Staates, Der Mensch in Staat und Gesellschaft,
Die Verfassung der römischen Republik - einprägsame Tabelle; Vgl. mit der Verfassung der Bundesrepublik Deutschland

Ridentem dicere verum Drama in Miniatur-Form serm. I,9 als eine Huldigung an Mäzen und dessen kultivierten

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Auszüge aus den Satiren 1, 1 und 1, 9, das Wesen der Satire, Horatius: Leben und Werk; Auszüge aus den Satiren 1,1; 1,9; das Wesen der Satire, Horatius: Leben und Werk
Ridentem dicere verum: Drama in Miniatur-Form serm. I,9 als eine Huldigung an Mäzen und dessen kultivierten Literatenkreis.

"Ridentem dicere verum"; Betrachtung Horaz, Satire II,6 Römische Satire im Allg.; das Satyricon d. Petronius, eine

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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das Wesen der Satire, Petronius: Leben und Werk
"Ridentem dicere verum"; Betrachtung Horaz, Satire II,6 - Römische Satire im Allg.; das Satyricon d. Petronius, eine Mischung verschiedener Genres.

Nebensätze als Objekt Indirekte Fragesätze Xanthippe war die streitlustige Ehefrau des Sokrates, der meistens durch

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gerundium, Nebensätze als Objekt: Indirekte Fragesätze, Deponentien
Xanthippe war die streitlustige Ehefrau des Sokrates, der meistens durch häusliche Abwesenheit glänzte. Eines Tages aber reichte es ihr und sie rannte wutentbrannt aufs Forum, um ihrem Gatten (wieder einmal) eine Standpauke zu halten.

Konjunktiv im Hauptsatz Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ Steigerung Catull befindet sich auf seinem Landgut

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Steigerung, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Catull befindet sich auf seinem Landgut Sirmio und lädt seinen Dichterfreund Helvius Cinna, der sich in Rom aufhält, zu sich ein.

Steigerung Text über Kaiser Augustus/Ovid Konjunktiv im Hauptsatz Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Steigerung, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Text über Kaiser Augustus / Ovid

Steigerung Konjunktiv im Hauptsatz Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ Antigone weiß um die Pläne des Königs. Ihr

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Steigerung
Antigone weiß um die Pläne des Königs. Ihr Verlobter Haimon besucht sie nach dem Gespräch mit seinem Vater im Gefängnis und versucht seiner Liebsten Mut zu machen.