Schreibkonferenz Zwei Männer

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

34 KB

Schreibkonferenz Zwei Männer
Schreibkonferenz Zwei Männer

Laufzettel für eine Buchvorstellung zu einem Jugendbuch

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

45 KB

Methode: Laufzettel
, Buchvorstellung, Jugendbuch, Laufzettel
Laufzettel für eine Buchvorstellung zu einem Jugendbuch in der 8. Klasse - damit für die SuS transparent ist, welche Aufgaben sie erledigen müssen und wie welche Aufgabe gewichtet wird

Schwerpunkt: Adverbialsätze erkennen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen

25 KB

Methode: Satzstrukturen erkennen - Arbeitszeit: 20 min
, Test
Satzstrukturen erfassen und Kommas richtig setzen

Übersichtsblatt zum Thema Unterscheidung Aktiv und Passiv

Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin

67 KB

Aktiv / Passiv
Hier wird nicht nur der Unterschied zwischen Aktiv und Passiv aufgezeigt, dies erfolgt auch in verschiedenen Zeitformen.

Rund um den Hauptsatz und den Nebensatz

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin

55 KB

Hauptsatz, Kommaregeln, Konjunktionen, Nebensatz
Kommata, Konjunktionen und finite Verbformen sind Hilfreich bei der Ermittlung von Hauptsatz und Nebensatz. Hier kann man das alles üben.

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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch Gladbach

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Satzglieder durch gezielte Fragen ermitteln und bestimmen

Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin

68 KB

Satzglieder
Zunächst folgt eine Einführung in Textform. Danach werden Satzglieder durch gezielte Fragen ermittelt.

Feedbackbogen Inhaltsangabe - die wichtigsten Kriterien durch andere SuS überarbeiten lassen

Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen

16 KB

Inhaltsangabe Textlupe prozessorientiertes Schreiben
mit diesem Feedbackbogen für die Erstellung einer Inhaltsangabe können sich die SuS selbst oder andere kontrollieren und Feedback geben. Sie enthält die wichtgisten Kriterien zur Erfassung einer Inhaltsangabe

Checkliste Inhaltsangabe

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

40 KB

Checkliste, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Schreibkonferenz
Eine Checkliste zu den Kriterien einer Inhaltsangabe, gedacht für eine Schreibkonferenz in GA. Beim Hauptteil kann man die wichtigsten Handlungsschritte des zusammenfassenden Textes ergänzen (Hier für die Kurzgeschichte "Die Schauspielerin" (K.Brush)

Adverbialsätze

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

26 KB

Methode: HÜ - Arbeitszeit: 15 min
, Adverbialsätze
Hü zum Thema "Adverbialsätze"

Ballade - Erlkönig Goethe

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

90 KB

Ballade, Erlkönig, Goethe, Goethe: Erlkönig
Ballade - Erlkönig von Goethe

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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Krimi-Wörter untersuchen, Spannungswörter in Krimigeschichten

Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen

94 KB

Methode: Kiminalgeschichten Krimi-Wörter
, Krimi, Kriminalgeschichten, Spannung
sprachliche Untersuchung von Kiminalgeschichten

Kuriose Erfindungen: Zeitformen wiederholen

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

146 KB

Erfindungen, Zeitformen des Verbs
Zeitformen wiederholen und vertiefen anhand eines Infotextes zum Thema Erfindungen

Das Thema eines Textes benennen - Binnendifferenzierte Texte

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

100 KB

Methode: Binnendifferenzierte Texte
, Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral, thema formulieren
Kurze Sach/Erzähltexte, anhand derer die SuS üben sollen das Thema zu formulieren. Einstiegs ein Beispiel um "richtig" und "falsch" zu verdeutlichen.

Den Stil einer Inhaltsangabe überarbeiten - sachliches und kurzes Schreiben üben

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

16 KB

Methode: Texte überarbeiten
, Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral
Die SuS sollen die "misslungene Inhaltsangabe" über einen bereits bearbeiteten Text verbessern.

Gelungene Inhaltsangabe - Merkmale in einem kurzen "Skript"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

89 KB

Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral
Auf Grundlage dieses Merkzettels sollen die SuS ihre erste Inhaltsangabe formulieren (Konjunktiv hierbei noch nicht geübt, im Präsens formuliert - Konjunktiv knüpft daran an)

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Handlungsschritte einer Kurzgeschichte als Comic darstellen

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

34 KB

Methode: Kreativer Zugang
, Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral
Die SuS sollen eine Geschichte in sechs Handlungsschritte zerlegen, die sie als Comic umsetzen, ehe sie eine Inhaltsangabe schreiben