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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
28 KB
Rechtschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
14 KB
Rechtschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
376 KB
Rechtschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Satzgefüge, Wortarten, steigernde Argumentation
Tandemspiel Adverbiale Laptopklasse
Tandemspiel Adverbiale Laptopklasse
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
15 KB
Verbformen
Wiederholung der Zeitformen als Tabelle im Überblick, Kärtchen zum Ausschneiden und Zuordnen
Wiederholung der Zeitformen als Tabelle im Überblick, Kärtchen zum Ausschneiden und Zuordnen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,16 MB
Argument, argumentieren
Den Aufbau von Argumenten anhand eines Rollenspiels erarbeiten (selbst erstellt). Eingesetzt in Klasse 8, Einführung "Mündliches Argumentieren".
Den Aufbau von Argumenten anhand eines Rollenspiels erarbeiten (selbst erstellt). Eingesetzt in Klasse 8, Einführung "Mündliches Argumentieren".
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Balladen, Textzusammenfassung, Texterschliessung
AB zu den "Heinzelmännchen"; Vorbereitung auf das Schreiben einer Inhaltsangabe
AB zu den "Heinzelmännchen"; Vorbereitung auf das Schreiben einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gedichtinterpretation
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Indirekte Rede
Konjunktiv II soll in einem kurzen Text zur Schuluniform gefunden werden, Indikativformen gebildet werden, wurde genutzt, um die Bildung des Konjunktiv II herauszufinden
Konjunktiv II soll in einem kurzen Text zur Schuluniform gefunden werden, Indikativformen gebildet werden, wurde genutzt, um die Bildung des Konjunktiv II herauszufinden
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Sprachkunde
- Wortstamm - Präfix, Suffix - Wortfamilie - Ableitungen - Zusammensetzungen - Fugenelement - Grundwort, Bestimmungswort - Wortfeld - Synonym
- Wortstamm - Präfix, Suffix - Wortfamilie - Ableitungen - Zusammensetzungen - Fugenelement - Grundwort, Bestimmungswort - Wortfeld - Synonym
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Mittelhochdeutsch
Folie Gruppenpuzzle Dialekte
Folie Gruppenpuzzle Dialekte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Mittelhochdeutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Mittelhochdeutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Mittelhochdeutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Neuhochdeutsch
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
16 KB
Gedichtinterpretation
lyrik interpretation
lyrik interpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
Gedichtinterpretation
lyrik interpretation
lyrik interpretation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Übungsaufgaben zum Thema Argumentieren, Aufbau eines Arguments
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Adjektiv, Substantiv, Verb
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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