Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitszeit: 45 min
, Lektion 9, Pompeji, Roma, Texterschließung, Textvorerschließung, Vesuv
Lehrprobe Der Einstieg geschieht durch ein Bildbeschreibung des Vesuvausbruchs. Aufbauend darauf erschließen sie sich die ersten 11 Zeilen von L.9. Der Text ist in der Mitte getrennt und die SuS behandeln ihn arbeitsteilig. Am Ende wird präsentiert.

Fabeln Phaedrus
Lehrprobe Verlaufsplan, Lernziele, Arbeitsblätter, Antizipation

Zielgruppe: E-Phase
, Echo, Interpretation, Kommunikation, latein, Metamorphosen, Missverständnis, Mythos, Narziss, Ovid, Rom, Römische Dichtung
Lehrprobe Kurzentwurf zu einem mit "sehr gut" bewerteten Unterrichtsbesuch mit inhaltlicher Vorerschließung und Übersetzung zentraler Elemente der ersten Begegnung zwischen Echo und Narziss, so wie sie Ovid in den Metamorphosen beschreibt (Buch 3,379-392).

Zielgruppe: Q-Phase
, Antike, Freundschaft, Interpretation, Oberstufe, Philosophie, Seneca, Stoa
Lehrprobe Kurzentwurf zu einem Unterrichtsbesuch (mit "sehr gut" bewertet) zur Übersetzung, Analyse und Interpretation zentraler Passagen des dritten Briefs aus Senecas Epistulae Morales ad Lucilium, der die Frage „Was ist wahre Freundschaft?“ zum Thema hat.

Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Caesar, Participium coniunctum, Partizip, PPP, Rom, Römische Geschichte, Römische Politik, Übersetzung
Lehrprobe Kurzentwurf zu einem Unterrichtsbesuch (mit "sehr gut" bewertet) zur inhaltlichen und grammatischen Vorerschließung, Übersetzung und Diskussion einer lateinischen Beschreibung von Cäsars Ermordung.

Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Heldin, Plusquamperfekt Passiv, Römische Geschichte, Römische Geschischte, Sage, Übersetzung
Lehrprobe Langentwurf eines Unterrichtsbesuchs (mit "sehr gut" bewertet) zur inhaltlichen Vorerschließung, Übersetzung und Diskussion der Legende von dem römischen Mädchen Cloelia, das als Geisel der Etrusker großen Mut bewies

Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Gänse, Perfekt, Rom, Römische Geschichte, Sage, Zeitformen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch (bewertet mit "sehr gut"). Inhaltliche Vorerschließung, Übersetzung und Interpretation eines Textes über die Rettung Roms durch Gänse, Einführung des lateinischen Perfekts, Vergleich mit dem Deutschen

Methode: Gestufte Hilfsblätter - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Gruppenarbeit, Helden, Mythos, Odysseus, quiz, Spannendes Griechenland, Übersetzungstechnik
Lehrprobe Lehrprobe (bewertet mit "sehr gut") mit Einführung in das Thema Odysseus, Inhaltlicher Vorentlastung, Übersetzung und Interpretation der Begegnung des Odysseus mit den Sirenen. Übersetzung und Vorstellung in Gruppenarbeit.

Participium coniunctum
Stundenplanung zur Einführung in die Besonderheiten des Lateins der Vulgata

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Perfekt, postquam
Action 1, Übersetzung des Lektionstextes (14, Zeilen 21 - 24)

Zielgruppe: 3. Lernjahr
, Dekodierung, Karl der Große, latein, prima nova, Rekodierung, Vorerschließung, Übersetzung
Lehrprobe inhaltliche Dekodierung und Rekodierung der Äußerungen Karls des Großen bezüglich der Situation des Lateinischen bei Mönchen zur Förderung der Textkompetenz.

Sallustius, Catilinae coniuratio
Lehrprobe

Metamorphosen, Ars amatoria, Pygmalion
Pygmalion: ein Bildhauer erschafft sich die perfekte Frau

In Verrem, 1, 5, Cicero, Lehrprobe, Sizilien, Verres
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Cicero gegen Verres (1,5) mit stilistischer Analyse und interaktivem Tafelbild, inkl. Arbeits- und Textblatt

Methode: induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Aeneas, Gegenwart, Irrealis, Konjunktiv, Troja, VIVA
Lehrprobe Irrealis der Gegenwart. Si als Realis bereits bekannt, Form des Konjunktivs ebenfalls neu. Basierend auf dem Lehrbuch "Viva", thematischer Hintergrund: Troja/ Aeneas in der Unterwelt. Für den UB habe ich eine 1 bekommen

Zielgruppe: Q1
, Seneca epistulae morales 3 Freundschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Freundschaft bei Seneca. Dieser wurde mit 1 bewertet.

O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Die konsonantische Deklination - Vertiefung; Erscheinungsform, Deklinationsschema, KNG-Kongruenz mit Adjektiven der a- und o-Deklination, Übersetzung

Participium coniunctum
Einstieg in das Latein der Vulgata ab Beispiel Lk. 10, 30 (der barmherzige Samariter)

Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Latein Kasus Lehrprobe
Lehrprobe

Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Latein Kasus Lehrprobe
Lehrprobe Unterrichtsbesuch mit Übungen auf differenzierten Arbeitsblättern zur Wiederholung der bisher gelernten Kasus und deren Funktionen