Unterrichtsmaterial: Liste

Thema der Unterrichtseinheit Pompeji Thema der Unterrichtsstunde Krawall im Amphitheater Prüfungsvorsitz

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Pompeji Thema der Unterrichtsstunde: Krawall im Amphitheater Prüfungsvorsitz: Schulleitung:

Lehrprobe im Fach Latein zum Thema "Einführung des Futur I" in Klasse 7. Die Einführung erfolgt induktiv und

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Latein zum Thema "Einführung des Futur I" in Klasse 7. Die Einführung erfolgt induktiv und orientiert sich thematisch am Buch Prima. Es gab durchweg gute Rückmeldungen.

Induktive Einführungs des Konjunktivs im Hauptsatz Konjunktiv im Hauptsatz Lehrprobe Latein 9 Nordrh.-Westf.

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Konjunktiv im Hauptsatz
Lehrprobe Induktive Einführungs des Konjunktivs im Hauptsatz

Die Stunde thematisiert die Einführung des Relativpronomens qui, quae, quod angelehnt an das Lehrbuch Prima A

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

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Relativpronomen
Lehrprobe Die Stunde thematisiert die Einführung des Relativpronomens qui, quae, quod angelehnt an das Lehrbuch Prima A Lektion 14. Alle notwendigen Mateialien befinden sich im Anhang. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.

Konjunktiv Präsens Aktiv, Konjunktiv im ut-Satz, in der indirekten Frage Konjunktiv Lehrprobe Latein 7 Bayern

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Konjunktiv
Präsens Aktiv, Konjunktiv im ut-Satz, in der indirekten Frage

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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg

Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg

Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Komposita von ferre und velle Verben ferre Verben velle, malle, nolle Lehrprobe Latein 8 Bayern

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Komposita von ferre und velle

In diesem UB habe ich in einer 7. Klasse (2.Fremdsprache) die Verwendung und Bildung der lateinischen Adverben im

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe In diesem UB habe ich in einer 7. Klasse (2.Fremdsprache) die Verwendung und Bildung der lateinischen Adverben im Abgleich zur englischen Sprache eingeführt. Im Anhang an den Entwurf findet sich ein Arbeitsblatt Der UB wurde mit gut bewertet.

Anekdote zu ALexander d. Großen MErkmale einer Anekdote Wiederholung der Grammatik L.32 Cursus Irrealis Lehrprobe

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Irrealis
Lehrprobe Anekdote zu ALexander d. Großen MErkmale einer Anekdote Wiederholung der Grammatik L.32 Cursus

Perfekt Perfekt Dehnungsperfekt, Reduplikationsperfekt, Perfekt ohne Veränderung Lehrprobe Bayern Latein 6

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Perfekt
: Dehnungsperfekt, Reduplikationsperfekt, Perfekt ohne Veränderung

Steigerung von Adjektiven Komparativ und Superlativ Steigerung Lehrprobe Latein 8 Bayern

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Steigerung
von Adjektiven: Komparativ und Superlativ

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Lehrkraft (m/w/d) für Latein am Gymnasium

Isar Gymnasium München 80469 München

Gymnasium
Fächer: Latein

Unterrichtsbesuch Bewegungsspiele im Lateinunterricht zu Felix Lek. 20 Perfekt ( tic tac toe z.B.) Perfekt

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Perfekt
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Bewegungsspiele im Lateinunterricht zu Felix Lek. 20 - Perfekt ( tic tac toe z.B.)

Übungsstunde zum Umgang mit Adverbialsätzen am Textbeispiel „Über die Ermordung Caesars“ Adverbialsätze Lehrprobe

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Adverbialsätze
Lehrprobe Übungsstunde zum Umgang mit Adverbialsätzen am Textbeispiel „Über die Ermordung Caesars“

Bildung und Verwendung des PFA Partizip Futur Aktiv Infinitiv Futur Aktiv 2. Fremdsprache Lehrprobe Latein 8 Bayern

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Partizip Futur Aktiv, Infinitiv Futur Aktiv, 2. Fremdsprache
Bildung und Verwendung des PFA

In einer Doppelstunde wird die Einrückmethode nach Hans-Joachim Glücklich eingeführt. Dies geschieht anhand von

Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Cicero, In Verrem, Einrückmethode
Lehrprobe In einer Doppelstunde wird die Einrückmethode nach Hans-Joachim Glücklich eingeführt. Dies geschieht anhand von Sätzen aus Cicero In Verrem 2 IV 106-108. Der Unterrichtsentwurf enthält Arbeitsblätter, eine Methodenblatt und Druckvorlagen für Projektorfo...