Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
649 KB
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Canossa, Heinrich, Mittelalter
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler setzen sich zum Beginn der Stunde mit der Frage auseinander, inwiefern der Konflikt zwischen Heinrich IV und Papst Gregor gelöst werden könnte (Wahrnehmungskompetenz).
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler setzen sich zum Beginn der Stunde mit der Frage auseinander, inwiefern der Konflikt zwischen Heinrich IV und Papst Gregor gelöst werden könnte (Wahrnehmungskompetenz).
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,05 MB
2,05 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Attentat von Sarajevo
Lehrprobe Quellenarbeit, Erschließen verschiedener Perspektiven auf das Attentat von Sarajevo (unter anderem in Gruppenarbeiten)
, Attentat von Sarajevo
Lehrprobe Quellenarbeit, Erschließen verschiedener Perspektiven auf das Attentat von Sarajevo (unter anderem in Gruppenarbeiten)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
669 KB
669 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Nationalsozialismus, Stauffenberg, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe
, Nationalsozialismus, Stauffenberg, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ruhrpolen
Klausur Ruhrpolen EF 90 Min. Arbeitszeit
, Ruhrpolen
Klausur Ruhrpolen EF 90 Min. Arbeitszeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF, Kolonialismus, Vespucci
Klausur Reisebericht vespucci für die Einführungsphase
, Klausur EF, Kolonialismus, Vespucci
Klausur Reisebericht vespucci für die Einführungsphase
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
903 KB
903 KB
Wiener Kongress Historikerurteil
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Ende Erster Weltkrieg, Erster Weltkrieg, Novemberrevolution
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Arbeiter in der Volksgemeinschaft, Historiker, NS-Volksgemeinschaft, Volksgemeinschaft
Q2 Grundkursklausur zur NS-Volksgemeinschaft. Text entnommen aus Ulrich Herberts "Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert". Es geht um die Integration der Arbeiter in die "Volksgemeinschaft"
, Arbeiter in der Volksgemeinschaft, Historiker, NS-Volksgemeinschaft, Volksgemeinschaft
Q2 Grundkursklausur zur NS-Volksgemeinschaft. Text entnommen aus Ulrich Herberts "Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert". Es geht um die Integration der Arbeiter in die "Volksgemeinschaft"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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harmlose Menschen, Kannibalen, Kolumbus, Vespucci
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
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Kannibalen, Medici, Reisebericht, Vespucci
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Methode: 1. Höre dir das Lied an und beschreibe die Wirkung. 2. Fasst den Inhalt des Liedes zusammen und vergleicht die Inhalte mit eurem Nachbarn. 3. Versetzt euch in die Lage eines singenden Soldaten. Verfas
, deutscher Text, Die Französische Revolution, französischer Text, Klasse 7, Klasse 8, Liedtext, Marseillaise, Marseillaise französische Revolution
Liedtext in französischer und deutscher Sprache. Ideal um zusammen mit einer Audio-Datei bearbeitet zu werden.
, deutscher Text, Die Französische Revolution, französischer Text, Klasse 7, Klasse 8, Liedtext, Marseillaise, Marseillaise französische Revolution
Liedtext in französischer und deutscher Sprache. Ideal um zusammen mit einer Audio-Datei bearbeitet zu werden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
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Amerikanische Revolution, Geschichte, Klausur
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Methode: bilingual Napoleon primary source Wars of Liberation Wilhelm Frederic III 1813 - Arbeitszeit: 135 min
, Napoleon Befreiungskriege Wars of Liberation
This is a primary source, a call from Frederic Wilhelm III (Prussian King) to his people. He urges them to fight against Napoleon.
, Napoleon Befreiungskriege Wars of Liberation
This is a primary source, a call from Frederic Wilhelm III (Prussian King) to his people. He urges them to fight against Napoleon.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
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Quellenkunde, Test
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Bismarck, Deutsches Kaiserreich
Einordnung des Deutschen Kaiserreichs aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Tabelle
Einordnung des Deutschen Kaiserreichs aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Tabelle
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Ursachen Erster Weltkrieg
Artikel Dülffer zu den Gründen für den ersten Weltkrieg
, Ursachen Erster Weltkrieg
Artikel Dülffer zu den Gründen für den ersten Weltkrieg
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
95 KB
95 KB
Englische Revolution, Quellenanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
indigenen, Kolumbus, Neue Welt, Quellenanalyse
Ein Arbeitsauftrag zur Analyse der formalen Quellenmerkmale und der Beschreibung der Indigenen durch Kolumbus
Ein Arbeitsauftrag zur Analyse der formalen Quellenmerkmale und der Beschreibung der Indigenen durch Kolumbus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Methode: Rollenspiel - Stadtratsdiskussion
, Diskussion, Hermannsdenkmal, Rollenspiel
Lehrprobe Diskussion zum Hermannsdenkmal
, Diskussion, Hermannsdenkmal, Rollenspiel
Lehrprobe Diskussion zum Hermannsdenkmal
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
197 KB
197 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Es, Freud, ich, Triebe, Triebtheorie, Über-Ich
Gruppenarbeit zur Triebtheorie von Freud. Jede Gruppe erarbeitet eine der Instanzen
, Es, Freud, ich, Triebe, Triebtheorie, Über-Ich
Gruppenarbeit zur Triebtheorie von Freud. Jede Gruppe erarbeitet eine der Instanzen
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
