Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, geschichte bilingual, Hambacher Fest, History, history bilingual, redeanalyse
Analyse, Einordnung in den Historischen Kontext und Stellungnahme zu Wirth's Rede am Hambacher Fest
, geschichte bilingual, Hambacher Fest, History, history bilingual, redeanalyse
Analyse, Einordnung in den Historischen Kontext und Stellungnahme zu Wirth's Rede am Hambacher Fest
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
95 KB
95 KB
Kalter Krieg
Überblick über den Kalten Krieg: Begrifflichkeiten, Systemgegensatz, Auswirkungen
Überblick über den Kalten Krieg: Begrifflichkeiten, Systemgegensatz, Auswirkungen
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Klausurtraining, ns regime
Anhand eines selbstregulierten Klausurtrainings erarbeiten die SuS eine Probeklausur zum Thema "Aufstieg des NS-Regimes"
Anhand eines selbstregulierten Klausurtrainings erarbeiten die SuS eine Probeklausur zum Thema "Aufstieg des NS-Regimes"
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
NS-Wirtschaftspolitik
Die SuS wiederholen anhand eines selbstregulierten Arbeitsblattes den historischen Kontext zur NS-Wirtschaftspolitik
Die SuS wiederholen anhand eines selbstregulierten Arbeitsblattes den historischen Kontext zur NS-Wirtschaftspolitik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Jordan, Klausur Q1, Nationalversammlung, Paulskirche, Revolution 1848
Der ostpreußische Abgeordnete Wilhelm Jordan äußert sich im Kontext der deutschen Frage in der Frankfurter Paulskirche über die Zukunft der Provinz Posen (24. Juli 1848)
Der ostpreußische Abgeordnete Wilhelm Jordan äußert sich im Kontext der deutschen Frage in der Frankfurter Paulskirche über die Zukunft der Provinz Posen (24. Juli 1848)
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Lehrer (m/w/d) für die Fächer Deutsch und Geschichte
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
215 KB
Hitlers "Vier-Jahres-Plan", NS-Wirtschaftspolitik, Rüstungsausgaben, Öffentliche Investitionen
Die Wirtschaftspolitik der Nationalsozialisten am Beispiel der Rüstungsausgaben und öffentlichen Investitionen in den Jahren 1932 bis 1932 sowie Hitlers "Vier-Jahres-Plan"
Die Wirtschaftspolitik der Nationalsozialisten am Beispiel der Rüstungsausgaben und öffentlichen Investitionen in den Jahren 1932 bis 1932 sowie Hitlers "Vier-Jahres-Plan"
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Hyperinflation, Inflation, Weimarer Republik
https://www.spiegel.de/wirtschaft/soziales/90-jahre-hyper-inflation-a-933396.html
https://www.spiegel.de/wirtschaft/soziales/90-jahre-hyper-inflation-a-933396.html
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Allgemeine Erklärung Menschenrechte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Der Wiener Kongress, Friedenssicherung, Heilige Allianz
Klausur für die Q1 zum Thema Wiener Kongress
Klausur für die Q1 zum Thema Wiener Kongress
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,44 MB
2,44 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Nürnberger Prozesse
Lehrprobe Jacksons Argumente für einen Prozess untersuchen; Perspektivwechsel: Brief aus Churchills Sicht verfassen; Positionen vergleichen und Werturteil fällen
, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Nürnberger Prozesse
Lehrprobe Jacksons Argumente für einen Prozess untersuchen; Perspektivwechsel: Brief aus Churchills Sicht verfassen; Positionen vergleichen und Werturteil fällen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,02 MB
5,02 MB
Blankocheck, Christopher Clark, Fritz Fischer, Henke-Bockschatz, Kriegsschuldfrage
Lehrprobe Wissenschaftlicher Dissens zwischen Clark, Fischer und Henke-Bockschatz, Positionierung und Stellungnahme der Schüler*innen
Lehrprobe Wissenschaftlicher Dissens zwischen Clark, Fischer und Henke-Bockschatz, Positionierung und Stellungnahme der Schüler*innen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
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Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Frühnationalismus, Napoleon, Preußische Reformen
Eine arbeitsteilige GA zum Einfluss Frankreichs zu Beginn des 19. Jh. und zum beginnenden Nationalismus
, Frühnationalismus, Napoleon, Preußische Reformen
Eine arbeitsteilige GA zum Einfluss Frankreichs zu Beginn des 19. Jh. und zum beginnenden Nationalismus
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
37 KB
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Märzrevolution, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
29 KB
Parteien Weimar, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,21 MB
3,21 MB
1. Weltkrieg, Feldpost, Geschichte, Propaganda
Lehrprobe gut bewerteter Unterrichtsentwurf zur Analyse zweier Feldpostkarten zu Propagandazwecken im 1. Weltkrieg
Lehrprobe gut bewerteter Unterrichtsentwurf zur Analyse zweier Feldpostkarten zu Propagandazwecken im 1. Weltkrieg
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Darstellung Quelle
SuS lernen basale Kategorien wie Darstellung oder Quelle kennen
SuS lernen basale Kategorien wie Darstellung oder Quelle kennen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Methode: Quellenanalyse
, Quellenanalyse
Analysekriterien für die Quellenanalyse in der Oberstufe ab der EF (nur Schriftquellen)
, Quellenanalyse
Analysekriterien für die Quellenanalyse in der Oberstufe ab der EF (nur Schriftquellen)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Methode: Quellen und Quellentypen - Arbeitszeit: 10 min
, Quellen, Quellenanalyse
SuS müssen verschiedenen Beispielen Quellentypen zuordnen
, Quellen, Quellenanalyse
SuS müssen verschiedenen Beispielen Quellentypen zuordnen
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Vorgänger des Alldeutschen Verbandes
Kolonialpolitik, Kaiserreich/ Wilhelminismus
Kolonialpolitik, Kaiserreich/ Wilhelminismus
