Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
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Dialogue, diary entry, one of us is lying
Die Lernenden dürfen zwischen zwei Aufgaben wählen und sollen entweder einen Tagebucheintrag oder einen Dialog zwischen zwei Charakteren verfassen. Hierbei geht es vor allem um einen Perspektivwechsel bzw. um das Einfühlen in einen Charakter.
Die Lernenden dürfen zwischen zwei Aufgaben wählen und sollen entweder einen Tagebucheintrag oder einen Dialog zwischen zwei Charakteren verfassen. Hierbei geht es vor allem um einen Perspektivwechsel bzw. um das Einfühlen in einen Charakter.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Kurztest zur Überprüfung des Leseauftrages - Arbeitszeit: 5 min
, Macbeth Act 1 Scene 1, Macbeth Act 1 Scene 1-3, Macbeth Act 1 Scene 2, Macbeth Act 1 Scene 3, Minitest Macbeth Act 1 Scene 1-3, Reading Quiz Macbeth Act 1 Scene 1-3
Es handelt sich hierbei um einen Minitest zu Act 1 Scene 1-3 mit sehr wenigen und kurzen Fragen, um zu überprüfen wer bzw wie viele SuS dem Leseauftrag (nicht) nachgekommen sind. Die Fragen lassen sich sehr einfach beantworten, falls gelesen.
, Macbeth Act 1 Scene 1, Macbeth Act 1 Scene 1-3, Macbeth Act 1 Scene 2, Macbeth Act 1 Scene 3, Minitest Macbeth Act 1 Scene 1-3, Reading Quiz Macbeth Act 1 Scene 1-3
Es handelt sich hierbei um einen Minitest zu Act 1 Scene 1-3 mit sehr wenigen und kurzen Fragen, um zu überprüfen wer bzw wie viele SuS dem Leseauftrag (nicht) nachgekommen sind. Die Fragen lassen sich sehr einfach beantworten, falls gelesen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
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The Perks of Being a Wallflower
Textauszug aus der Lektüre mit Comprehension, Analysis und kreativer Schreibaufgabe
Textauszug aus der Lektüre mit Comprehension, Analysis und kreativer Schreibaufgabe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
135 KB
135 KB
Methode: Arbeitsteilige Mediation
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
43 KB
Methode: Gruppenarbeit, geeignet für ein Gruppenpuzzle
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
496 KB
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Methode: creative writing - Arbeitszeit: 90 min
, creative writing, film titles, series titles, writing
Based on a number of film/series titles, students practice their creative writing skills, using as many of the film titles as possible in their stories.
, creative writing, film titles, series titles, writing
Based on a number of film/series titles, students practice their creative writing skills, using as many of the film titles as possible in their stories.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Methode: Opinion Piece - Arbeitszeit: 90 min
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Job interview role cards
Karten können entweder zur Vorbereitung oder zur mündlichen Prüfung verwendet werden. Thema: Job interview
Karten können entweder zur Vorbereitung oder zur mündlichen Prüfung verwendet werden. Thema: Job interview
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
240 KB
Methode: Charakterisierung Wortschatz NZ - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Familie, Geschwister, Lernbehinderung, New Zealand, Romanauszug, Wortschatz
Wortschatz NZ Charakterisierung leicht für 10. Klasse Gymnasium
, Charakterisierung, Familie, Geschwister, Lernbehinderung, New Zealand, Romanauszug, Wortschatz
Wortschatz NZ Charakterisierung leicht für 10. Klasse Gymnasium
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Argumentative essay Erörterung checklist, Bewertung Referate Präsentationen Power Point
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bewertung Referate Präsentationen Power Point
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Leseverstehen, Schottland, Schulaufgabe
Dreiteilige Schulaufgabe für den Einsatz im Freistaat Bayern konzipiert.
Dreiteilige Schulaufgabe für den Einsatz im Freistaat Bayern konzipiert.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
185 KB
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Speech analysis Greta Thunberg Redeanalyse summary Mediation tourism
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
37 KB
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going-to future, present progressive, simple present, will-future
Verschiedene Formen die Zukunft auszudrücken als Gegenüberstellung: will-future, going to future, simple present und present progressive
Verschiedene Formen die Zukunft auszudrücken als Gegenüberstellung: will-future, going to future, simple present und present progressive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Linking words, Writing practice
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Berlin
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Methode: Checkliste - Arbeitszeit: 15 min
, checklist, Comment, MSA, Texttype
Es handelt sich um eine Checkliste (in Deutsch und Englisch) in der die SuS zunächst selbst und dann durch die Hilfe ihres Partners ihren geschriebenen Comment überprüfen und ggf. verbessern.
, checklist, Comment, MSA, Texttype
Es handelt sich um eine Checkliste (in Deutsch und Englisch) in der die SuS zunächst selbst und dann durch die Hilfe ihres Partners ihren geschriebenen Comment überprüfen und ggf. verbessern.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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argument, Argumentative Essay, argumentative text, argumentative texte, argumentativer Text, Argumente, class 10, essay, Gewichtung, Struktur, Verfassen
‚‚Writing an Essay‘‘ - Verfassen eines argumentativen Textes unter Berücksichtigung der Struktur und Gewichtung der Argumente
‚‚Writing an Essay‘‘ - Verfassen eines argumentativen Textes unter Berücksichtigung der Struktur und Gewichtung der Argumente
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Blogeintrag, kritische Reflexion, Lehrprobe, Social Media, soziale Medien, The digital age, UB, unrealistic images, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe ''Unrealistic Images’’ - Kritische Reflexion über die (un-)realistischen Darstellungen von Menschen in sozialen Netzwerken mit Hilfe des Blogeintrages The media are harming us with unrealistic images of people aus dem Sprachbuch (S. 78)
Lehrprobe ''Unrealistic Images’’ - Kritische Reflexion über die (un-)realistischen Darstellungen von Menschen in sozialen Netzwerken mit Hilfe des Blogeintrages The media are harming us with unrealistic images of people aus dem Sprachbuch (S. 78)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerund and Infinitive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
144 KB
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Mündliche Ausdrucksfähigkeit
Mithilfe des ABs kann man Bilder technisch korrekt und akkurat im Englischen beschreiben inkl. Fachvokabular.
Mithilfe des ABs kann man Bilder technisch korrekt und akkurat im Englischen beschreiben inkl. Fachvokabular.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
