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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Speech analysis Greta Thunberg Redeanalyse summary Mediation tourism
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
37 KB
going-to future, present progressive, simple present, will-future
Verschiedene Formen die Zukunft auszudrücken als Gegenüberstellung: will-future, going to future, simple present und present progressive
Verschiedene Formen die Zukunft auszudrücken als Gegenüberstellung: will-future, going to future, simple present und present progressive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Linking words, Writing practice
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Berlin
47 KB
Methode: Checkliste - Arbeitszeit: 15 min
, checklist, Comment, MSA, Texttype
Es handelt sich um eine Checkliste (in Deutsch und Englisch) in der die SuS zunächst selbst und dann durch die Hilfe ihres Partners ihren geschriebenen Comment überprüfen und ggf. verbessern.
, checklist, Comment, MSA, Texttype
Es handelt sich um eine Checkliste (in Deutsch und Englisch) in der die SuS zunächst selbst und dann durch die Hilfe ihres Partners ihren geschriebenen Comment überprüfen und ggf. verbessern.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
argument, Argumentative Essay, argumentative text, argumentative texte, argumentativer Text, Argumente, class 10, essay, Gewichtung, Struktur, Verfassen
‚‚Writing an Essay‘‘ - Verfassen eines argumentativen Textes unter Berücksichtigung der Struktur und Gewichtung der Argumente
‚‚Writing an Essay‘‘ - Verfassen eines argumentativen Textes unter Berücksichtigung der Struktur und Gewichtung der Argumente
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Blogeintrag, kritische Reflexion, Lehrprobe, Social Media, soziale Medien, The digital age, UB, unrealistic images, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe ''Unrealistic Images’’ - Kritische Reflexion über die (un-)realistischen Darstellungen von Menschen in sozialen Netzwerken mit Hilfe des Blogeintrages The media are harming us with unrealistic images of people aus dem Sprachbuch (S. 78)
Lehrprobe ''Unrealistic Images’’ - Kritische Reflexion über die (un-)realistischen Darstellungen von Menschen in sozialen Netzwerken mit Hilfe des Blogeintrages The media are harming us with unrealistic images of people aus dem Sprachbuch (S. 78)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Gerund and Infinitive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
144 KB
Mündliche Ausdrucksfähigkeit
Mithilfe des ABs kann man Bilder technisch korrekt und akkurat im Englischen beschreiben inkl. Fachvokabular.
Mithilfe des ABs kann man Bilder technisch korrekt und akkurat im Englischen beschreiben inkl. Fachvokabular.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
characterization, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, Characterization, Comprehension, Reading Comprehension, Short Story
Comprehension and Analysis (Characterization)
Comprehension and Analysis (Characterization)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: vocab test/ Vokabeltest - Arbeitszeit: 15 min
, Facts about New Zealand, New Zealand, vocabulary, vocabulary test, Vokabeltest
WORDS: Facts about New Zealand
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WORDS: Facts about New Zealand
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Methode: Vokabelliste/vocab list New Zealand
, Neuseeland, New Zealand, Vokabelliste, vokabeln
vocab list New Zealand
, Neuseeland, New Zealand, Vokabelliste, vokabeln
vocab list New Zealand
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 15 min
, Neuseeland, New Zealand, Vokabeltest
Vocab test New Zealand (culture, people and geography)
, Neuseeland, New Zealand, Vokabeltest
Vocab test New Zealand (culture, people and geography)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Robin Sloan: Mr. Penumbra's 24-Hour Bookstore Part One
Section B: Chapters 5-9
Section B: Chapters 5-9
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,31 MB
Robin Sloan: Mr. Penumbra's 24-Hour Bookstore Part One
Section A: Chapters 1-4
Section A: Chapters 1-4
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
Methode: Klausur Bilingual Geography - Arbeitszeit: 90 min
, earthquakes, plate tectonics, Tsunamis
Klausur in bilingualer Geographie über das Thema Naturkatastrophen, anhand des Raumbeispiels des Tsunami 2005 in Südostasien.
, earthquakes, plate tectonics, Tsunamis
Klausur in bilingualer Geographie über das Thema Naturkatastrophen, anhand des Raumbeispiels des Tsunami 2005 in Südostasien.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,54 MB
Methode: Sporting events - Arbeitszeit: 45 min
, mega sport events, South Africa, sporting events
Lehrprobe
, mega sport events, South Africa, sporting events
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
235 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Poetry
, Poetry
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung
, Charakterisierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
96 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, didaktische Reduktion, Grammatik, Individuelles Lernen, sachstrukturanalyse, Selbstgesteuertes Lernen, Stationenlernen
Lehrprobe Sachstrukturanalyse und didaktische Reduktion von der Stunde "the correct sentence"
, didaktische Reduktion, Grammatik, Individuelles Lernen, sachstrukturanalyse, Selbstgesteuertes Lernen, Stationenlernen
Lehrprobe Sachstrukturanalyse und didaktische Reduktion von der Stunde "the correct sentence"
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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