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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Novel Analysis
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
, Novel Analysis
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
Englisch Kl. 10, Realschule, Berlin
25 KB
Methode: Tandem-Bogen: Das Blatt wird in der Mitte gefaltet, Pertner A beginnt und liest die Frage in Zeile 1 vor. Partner B antwortet wie bei ihm/ihr in Zeile 1 steht und ergänzt dabei Lücken. Partner A hat d - Arbeitszeit: 10 min
, apartheid, Diversity, Lighthouse 6 Unit 1, multicultural, Segregation, South Africa, vocabulary, Wortschatz
Ein Tandembogen mit Fragen und Antworten zu South Africa, gegenseitige Kontrolle. Passend zum Lehrwerk Lighthouse 6 Unit 1 von Cornelsen, kann aber auch so als Wortschatzübung eingesetzt werden
, apartheid, Diversity, Lighthouse 6 Unit 1, multicultural, Segregation, South Africa, vocabulary, Wortschatz
Ein Tandembogen mit Fragen und Antworten zu South Africa, gegenseitige Kontrolle. Passend zum Lehrwerk Lighthouse 6 Unit 1 von Cornelsen, kann aber auch so als Wortschatzübung eingesetzt werden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
Arbeitszeit: 90 min
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Charakterisierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,17 MB
Arbeitszeit: 60 min
, #Medienorientiert #Listening
Lehrprobe Herausarbeitung der Kern – und Detailaussagen aus dem Hörbeitrag von Michelle Obama
, #Medienorientiert #Listening
Lehrprobe Herausarbeitung der Kern – und Detailaussagen aus dem Hörbeitrag von Michelle Obama
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Locker 160
!
, Locker 160
!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
EF, Literatur, Looking for Alaska
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
how to, Summary, Summary writing, writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Comment, Skills file, writing, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
focus on skills, mediation, Skills file, Sprachmittlung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
EF, Leitfaden, Short Story, Summary writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Too fat to model - Infotext mit Aufgaben
Too fat to model - Infotext mit Aufgaben
Too fat to model - Infotext mit Aufgaben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Methode: Strukturierte Kontroverse
, gap year, Strukturierte Kontroverse, volunteering, Voluntourism
Lehrprobe Is volunteering a good way to help underprivileged children abroad? – Eine kontrovers geführte Diskussion in Kleingruppen zu den Vor- und Nachteilen von Freiwilligendiensten
, gap year, Strukturierte Kontroverse, volunteering, Voluntourism
Lehrprobe Is volunteering a good way to help underprivileged children abroad? – Eine kontrovers geführte Diskussion in Kleingruppen zu den Vor- und Nachteilen von Freiwilligendiensten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Characterisation and narrative perspective - Arbeitszeit: 90 min
, point of view / perspective / narrative techniques, Short Story
Five teenage friends get into trouble and are contfronted with the question of responsibility
, point of view / perspective / narrative techniques, Short Story
Five teenage friends get into trouble and are contfronted with the question of responsibility
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dead Poets Society
Diese Klausur habe ich in meiner 10. Klasse geschrieben. Eine Arbeit wird bei uns unter Oberstufenbedingungen geschrieben, d.h. zweistündig und mit Verwendung der üblichen Operatoren. Alternativ wäre die Arbeit aber auch in Stufe 11 (GK) einsetzbar.
, Dead Poets Society
Diese Klausur habe ich in meiner 10. Klasse geschrieben. Eine Arbeit wird bei uns unter Oberstufenbedingungen geschrieben, d.h. zweistündig und mit Verwendung der üblichen Operatoren. Alternativ wäre die Arbeit aber auch in Stufe 11 (GK) einsetzbar.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
223 KB
Arbeitszeit: 90 min
Situationen, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Landeskunde, Umwelt, Grammatik, Translation, Wortschatz
Angelehnt an Go Ahead 10, Text Comprehension, Wortschatz, Keyword Transformation, Wordfamily, Mixed Grammar, Listening
Situationen, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Landeskunde, Umwelt, Grammatik, Translation, Wortschatz
Angelehnt an Go Ahead 10, Text Comprehension, Wortschatz, Keyword Transformation, Wordfamily, Mixed Grammar, Listening
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
going places, volunteering, Voluntourism
Teil A: summary + comment, Teil B: mediation (e-mail)
Teil A: summary + comment, Teil B: mediation (e-mail)
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Aborigines, Australian history
Kurze Beschreibung der Geschichte der australischen Ureinwohner bis 1996.
Kurze Beschreibung der Geschichte der australischen Ureinwohner bis 1996.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Bend it like Beckham, Chapter 6, Characterization Jules, comment on the friendship between Jess and Jules, Summary
Schlüsselszene Begegnung Jess und Jules im Haus der Paxton/ Summary/ Charakterisierung Jules/ Bewertung der Freundschaft
, Bend it like Beckham, Chapter 6, Characterization Jules, comment on the friendship between Jess and Jules, Summary
Schlüsselszene Begegnung Jess und Jules im Haus der Paxton/ Summary/ Charakterisierung Jules/ Bewertung der Freundschaft
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,08 MB
Methode: Medien / Arbeit mit Tablet - Arbeitszeit: 45 min
, CV, Digitale Medien, digitales Lernen, Lebenslauf, Medien, Mediennutzung, Tablet
Lehrprobe Gesamte Lehrprobe mit schriftlich ausformuliertem Entwurf
, CV, Digitale Medien, digitales Lernen, Lebenslauf, Medien, Mediennutzung, Tablet
Lehrprobe Gesamte Lehrprobe mit schriftlich ausformuliertem Entwurf
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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