Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Arbeitszeit: 20 min
setting
SuS zeigen, dass sie Setting beschreiben und analysieren können + Vokabeln aus Green Line 5, Unit 3 Texts A
setting
SuS zeigen, dass sie Setting beschreiben und analysieren können + Vokabeln aus Green Line 5, Unit 3 Texts A
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
409 KB
409 KB
Methode: powerpoint how to analyze a speech, step by step
, Martin Luther King, speech analysis
Schritt für Schritt Analyse einer Rede auf 8 Folien, Struktur nach Stilmitteln
, Martin Luther King, speech analysis
Schritt für Schritt Analyse einer Rede auf 8 Folien, Struktur nach Stilmitteln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
feedback, peer correction, peer feedback, Peer-Feedback
Ein Arbeitsblatt, was bei der Etablierung einer positiven Feedbackkultur hilft.
Ein Arbeitsblatt, was bei der Etablierung einer positiven Feedbackkultur hilft.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
creative writing, interior monologue
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben eines inneren Monologes.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben eines inneren Monologes.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Non-fictional texts, useful phrases
Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Characterization, how to, writing
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Fitness, Selbstständiges Lernen, workout
Mit dem AB haben die SuS eine Hilfestellung zur Entwicklung eines eigenen Workouts
Mit dem AB haben die SuS eine Hilfestellung zur Entwicklung eines eigenen Workouts
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
57 KB
Cyberbullying, Digital Age, TED Talk
..
..
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
20 KB
Cyberbullying, Digital Age, TED Talk
Lehrprobe Thema Cyberbullying wird anhand eines Videos im Unterricht aufgegriffen (Ted Talk)
Lehrprobe Thema Cyberbullying wird anhand eines Videos im Unterricht aufgegriffen (Ted Talk)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeit mit Songtext, Childish Gambino, EF, Feels like summer, Globalisation, Globalization
Ein Arbeitsblatt für die Arbeit mit dem Lied/Musikvideo von Childish Gambino "Feels like summer" auf Basis einer Aufgabe in dem Camden Town Buch für die EF. Eine pre-listening, zwei while-listening und eine (kurze) post-listening Aufgabe + Liedtext.
Ein Arbeitsblatt für die Arbeit mit dem Lied/Musikvideo von Childish Gambino "Feels like summer" auf Basis einer Aufgabe in dem Camden Town Buch für die EF. Eine pre-listening, zwei while-listening und eine (kurze) post-listening Aufgabe + Liedtext.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
811 KB
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Zusammenleben ethnischer Gruppen in den USA:
Cartoon analysis: Abraham Lincoln and the Civil War
Cartoon analysis: Abraham Lincoln and the Civil War
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Zusammenleben ethnischer Gruppen im UK
Vokabeltest zum Thema "across cultures" Focus 1
Vokabeltest zum Thema "across cultures" Focus 1
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
14 KB
Active / Passive, Aktiv, Englisch, Passiv
Es geht darum zu erkennen, ob ein Satz aktiv oder passiv ist und die Sätze im Anschluss in die jeweils andere Form umzuwandeln.
Es geht darum zu erkennen, ob ein Satz aktiv oder passiv ist und die Sätze im Anschluss in die jeweils andere Form umzuwandeln.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Bewerbungsschreiben, letter of application, Schreibplan
Checkliste zur Vorbereitung auf das Verfassen eines Bewerbungsschreibens
Checkliste zur Vorbereitung auf das Verfassen eines Bewerbungsschreibens
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Viewing exercise - Arbeitszeit: 30 min
, child labour, EF, teenage problems, Viewing
Es handelt sich um ein Viewing-Exercise, bei dem ein BBC Clip zum Thema Child Labour gezeigt wird. Es gibt Comprehension- und Analysis-Aufgaben. Der Clip ist hier zu finden: https://www.youtube.com/watch?v=dJiOSuG9gZ4
, child labour, EF, teenage problems, Viewing
Es handelt sich um ein Viewing-Exercise, bei dem ein BBC Clip zum Thema Child Labour gezeigt wird. Es gibt Comprehension- und Analysis-Aufgaben. Der Clip ist hier zu finden: https://www.youtube.com/watch?v=dJiOSuG9gZ4
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Feedbackbogen
Beurteilung einer Präsentation-Kriteriengeleitete Rückmeldetools für den Unterrichtsalltag
Beurteilung einer Präsentation-Kriteriengeleitete Rückmeldetools für den Unterrichtsalltag
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Placemat
Didaktisches Werkzeug für gruppenteiliges Arbeiten im Klassenraum
Didaktisches Werkzeug für gruppenteiliges Arbeiten im Klassenraum
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
566 KB
566 KB
Sprachmittlung, Hörverstehen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 60 min
tenses, Participles, Past Participle, Present Participle, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , 10. Klasse, Englisch, English 10. Klasse, kleiner schriftlicher Leistungsnachweis, Listening, mediation
tenses, Participles, Past Participle, Present Participle, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , 10. Klasse, Englisch, English 10. Klasse, kleiner schriftlicher Leistungsnachweis, Listening, mediation
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
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Anwendung grammatikalischer Strukturen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
