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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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segregation, colonial past, economy, languages, writing a newspaper article
Stegreifaufgabe zu GreenLineNew 6, Topic 4A; Landeskunde South Africa, Vokabeln, Lückentext, Apartheid, Segregation
Stegreifaufgabe zu GreenLineNew 6, Topic 4A; Landeskunde South Africa, Vokabeln, Lückentext, Apartheid, Segregation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Character File als Vorbereitung einer Charakterisierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Comment, Translation
Chart Analysis , Mediation (Generation Z), Comment Describe the presented graph. What does it show? PART B: Your American Friend wants to give a presentation on how your generation is portrayed in media. He found this article in German....
Chart Analysis , Mediation (Generation Z), Comment Describe the presented graph. What does it show? PART B: Your American Friend wants to give a presentation on how your generation is portrayed in media. He found this article in German....
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hörverstehen
Listening Comprehension zum Youtube Video https://www.youtube.com/watch?v=QdQL11uWWcI&t=48s
Listening Comprehension zum Youtube Video https://www.youtube.com/watch?v=QdQL11uWWcI&t=48s
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
Klausur EF > Unterrichtsgegenstand: Lois Lowrys "The Giver" > Klausur: Hörverstehen Interview mit Lois Lowry + Leseverstehen unbek. Text (Veronica Roth "Divergent") > Klausur: Zusammenfassung, Ähnlichkeiten/Unterschiede, narrative perspective, dialogue
Klausur EF > Unterrichtsgegenstand: Lois Lowrys "The Giver" > Klausur: Hörverstehen Interview mit Lois Lowry + Leseverstehen unbek. Text (Veronica Roth "Divergent") > Klausur: Zusammenfassung, Ähnlichkeiten/Unterschiede, narrative perspective, dialogue
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema "Think globally -act locally" Einfürhungsphase - cartoon analysis - text -mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
How to write a comment Instructions and phrases
How to write a comment Instructions and phrases
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur - Speech Analysis - Speech by Leonardo DiCaprio on Climate Change
Thema: Making a difference, climate change, global issues
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zum Thema Global Village
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Language Support
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe The Lifecycle of a plastic bottle – How to deal with the “Plastic Bottle Problem”
Im Rahmen einer Lernaufgabe (TBLT)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Gerichtsverhandlung, Bullying, Locker 160, Kompetenzschwerpunkt Sprechen, Rollenspiel, Redekarten
Lehrprobe Gerichtsverhandlung, Bullying, Locker 160, Kompetenzschwerpunkt Sprechen, Rollenspiel, Redekarten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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American High School System
Hörverstehen zu "The perks of being a wallflower"; Interview mit Emma Watson. Das Arbeitsblatt enthält den Link zum YouTube Video.
Hörverstehen zu "The perks of being a wallflower"; Interview mit Emma Watson. Das Arbeitsblatt enthält den Link zum YouTube Video.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortschatz und Idiomatik
Vokabeltest Unit 2 GLN6
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortschatz und Idiomatik
Vokabeltest Unit 1 GLN6
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Participles, Textarbeit: Immigration USA
Listening comprehension, tenses, gerund and participle constructions, comment
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
environment-pollution-language and tone + Mediationsaufgabe
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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School System Britain
Teenage pregnancy Zeitungsartikel
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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