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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
123 KB
Analyse Kurzgeschichte, Bewertungsbogen, Ein netter Kerl, Gabriele Wohmann, Kommunikationsmodelle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,17 MB
Methode: Klausur nach Ganzlektüre - ,,Antigone" von Sophokles - Arbeitszeit: 45 min
, Antigone, Dramenanalyse, Erwartungshorizont, Sophokles
Dramenanalyse mit Einleitung, Inhalstangabe, dramaturgische Funktion der Szene
, Antigone, Dramenanalyse, Erwartungshorizont, Sophokles
Dramenanalyse mit Einleitung, Inhalstangabe, dramaturgische Funktion der Szene
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
159 KB
Bichsel, Die Tochter, Generationenkonflikt, Innerer Monolog, Klausur, Kurzgeschichte
Klausur Kurzgeschichte PeterBichsel die Tochter, Analyse, Innerer Monolog, Diskussion Generationenkonflikt
Klausur Kurzgeschichte PeterBichsel die Tochter, Analyse, Innerer Monolog, Diskussion Generationenkonflikt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
Methode: Gedichtinterpretation - Arbeitszeit: 90 min
, Expressionismus, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation
Titelvorschläge für eine Gedichtinterpretation mit Texten aus dem Expressionismus
, Expressionismus, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation
Titelvorschläge für eine Gedichtinterpretation mit Texten aus dem Expressionismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Romantik
Gedichtanalyse, Epochenzuordnung.
, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Romantik
Gedichtanalyse, Epochenzuordnung.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Barock, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Klausur EF, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichten, Schulz von Thun
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Methode: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, EF, Ferdinand von Schirach, Klausur, Schreibauftrag, Terror
Klausur zum Drama "Terror" - Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
, analyse, EF, Ferdinand von Schirach, Klausur, Schreibauftrag, Terror
Klausur zum Drama "Terror" - Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
799 KB
Beziehungsanalyse, Inhaltsangabe, Stellungnahme zur Thematik des Textes
Deutsch-Klassenarbeit "Der Vorleser" - HBFS/Kaufmännische Assistenten (mit Bewertungsraster)
Deutsch-Klassenarbeit "Der Vorleser" - HBFS/Kaufmännische Assistenten (mit Bewertungsraster)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
434 KB
Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kommunikationsquadrat, Kommunikationsstörungen
Deutsch-Klassenarbeit "Kommunikationstheorien und -modelle" - HBFS/Kaufmännische Assistenten (mit Bewertungsraster)
Deutsch-Klassenarbeit "Kommunikationstheorien und -modelle" - HBFS/Kaufmännische Assistenten (mit Bewertungsraster)
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Dramentheorie, Sachtextanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, Dramentheorie, Nathan der Weise, Sachtextanalyse
Eine Sachtextanalyse des Textes "Das bürgerliche Drama des 18. und 19. Jahrhunderts" Von Guthke, weiterführende Aufgabe zum mittleren Charakter in "Nathan der Weise"
, Dramentheorie, Nathan der Weise, Sachtextanalyse
Eine Sachtextanalyse des Textes "Das bürgerliche Drama des 18. und 19. Jahrhunderts" Von Guthke, weiterführende Aufgabe zum mittleren Charakter in "Nathan der Weise"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Sachtextanalyse Eichendorff Taugenichts
Sachtextanalyse
Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
241 KB
Gesprächsanalyse, Kommunikationsmodell, Missverständnis, Schulz von Thun
Verschiedene Anforderungsbreieche werden abgedeckt, eine Aussage muss analysiert werden und ein Gespräch muss im Hinblick auf Missverständnisse untersucht werden.
Verschiedene Anforderungsbreieche werden abgedeckt, eine Aussage muss analysiert werden und ein Gespräch muss im Hinblick auf Missverständnisse untersucht werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
Emilia Galotti - Interpretation - Argumentieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Unterwegs sein Romantik
Klausur zur Unterrichtsreihe: Unterwegs sein - Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Brecht, Der gute Mensch von Sezuan, Konflikt, Lessing, Nathan der Weise, Vergleich
Analyse des Dramenendes in Brechts "Der gute Mensch von Sezuan" unter besonderer Berücksichtigung der Konfliktauflösung und Vergleich mit Lessings "Nathan der Weise"
, Brecht, Der gute Mensch von Sezuan, Konflikt, Lessing, Nathan der Weise, Vergleich
Analyse des Dramenendes in Brechts "Der gute Mensch von Sezuan" unter besonderer Berücksichtigung der Konfliktauflösung und Vergleich mit Lessings "Nathan der Weise"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Klausur, Kommunikation, Schulz von Thun
Ein netter Kerl
Ein netter Kerl
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Grundkurs, Lyrik, Unterwegssein
Vergleich zweier Gedichte: "Mondnacht" von von Eichendorff und "Nacht" von Georg Heym.
, Grundkurs, Lyrik, Unterwegssein
Vergleich zweier Gedichte: "Mondnacht" von von Eichendorff und "Nacht" von Georg Heym.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bühler Schulz von Tun Watzlawick
Kommunikationsmodelle kennen und anwenden
, Bühler Schulz von Tun Watzlawick
Kommunikationsmodelle kennen und anwenden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Datenschutz
Artikel zum Umgang mit Daten im Netz, Vormachtstellung von Google
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