Klausur Analyse Eichendorff "Das zerbrochene Ringlein" mit Schwerpunkt "Unterwegssein"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Klausur, Lyrik, Romantik, Unterwegssein
"Das zerbrochene Ringlein" von Eichendorff wird analysiert und dabei auf die Gestaltung des Motivs des Unterwegsseins eingegangen. Eine Verknüpfung mit Epochenkenntnissen wird verlangt. Auch als Übungsarbeit möglich mit der verknüpften Musterklausur.

Szenenanalyse Emilia Galotti

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

115 KB

Dramenszenenanalyse, Emilia Galotti
Der folgende Auszug ist eine Szenenanalyse aus Emilia Galotti. Dieser war eine KA in Jg. 11

Leben des Galilei Bild 8 mit EWH

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Bild 8 Klausur Leben des Galilei - Arbeitszeit: 90 min
, Brecht: Leben des Galilei

Analyse und Interpretation: Woyzeck - Marie

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

2,09 MB

Arbeitszeit: 135 min
, Analyse Dramaneszene, Interpretation

Analyse und Interpretation: Woyzeck - Beim Doktor

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

29 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Analyse Dramenszene, Interpretation, Woyzeck

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur Erkenntnistheorie/Logik

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Aussagenlogik, Deduktion/Induktion, praktischer Syllogismus, toulmin-schema
Klausur zum Abschluss der Reihe Logische Propädeutik

Literarische Erörterung: "Corpus Delicti"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

29 KB

Methode: Literarische Erörterung mit epischem Text als Fremdtext in der Analyseaufgabe - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Bertolt Brecht, Corpus Delicti, Interpretation, Juli Zeh, Parabel, textgebundene Erörterung, Wenn die Haifische Menschen wären
Die erste aspektorientierte Analyseaufgabe stützt sich auf B. Brechts Parabel "Wenn die Haifische Menschen wären", in der zweiten Aufgabe folgt ein Erörterungsauftrag zur bekannten Lektüre "Corpus Delicti";

LK Klausur Karlsbader Beschlüsse; Brief von Metternich

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 180 min
, Karlsbader Beschlüsse, Metternich, Wiener Kongress
Metternich schreibt an badischen Gesandten, um Baden "auf Linie" zu bringen

LK-Klausur Karikaturanalyse 180 Minuten "Hier werden noch Kriegserklärungen angenommen"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Karikatur - Arbeitszeit: 180 min
, Erster Weltkrieg Julikrise Kriegsschuldfrage Karikatur Klausur
Karikaturklausur zum Weg in den Ersten Weltkrieg und der Kriegsschuldfrage

Dürrenmatt: Die Physiker - Enthüllungsszene mit Aufgabenstellung

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Dürrenmatt Die Physiker Textanalyse
Dialog-Analyse

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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Dramenszenenanalyse Die Physiker Enthüllungsszene

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Enthüllungsszene, Frau von Zahnd, Physiker
Dramenszenenanalyse der Enthüllungsszene von Frau Dr. Mathilde von Zahnd

Groß- und Kleinschreibung; Getrennt- und Zusammenschreibung; das/dass

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung: das / dass

Klausur mit Erwartungshorizont Corpus Delicti. Analyse einer Textstelle

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Corpus Delicti
Klausur mit Erwartungshorizont zu Corpus Delicti. In der Klausur sollen die SuS eine Textstelle unter besonderer Berücksichtigung der auftretenden Charaktere analsysieren.

B. Brecht- Der Gute Mensch von Sezuan - Szene 2 - Szenenanalyse - Klausur

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

285 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Brecht Sezuan Tabakladen Szene 2 Klausur
Klausur in der EF/Klasse 10; Analyse einer Dramenszene mit gegliederter Aufgabenstellung und Bewertungsbogen