Operantes Konditionieren Klausur EF

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

Operantes Konditionieren Lerntheorien EF Klausur
Klausur zum Operanten Konditionieren in der EF Lerntheorien

Klausur Bov Bjerg: Auerhaus

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

120 KB

Auerhaus, Bov Bjerg

Klausur mit EWH - Kurzgeschichtenanalyse "Vera sitzt auf dem Balkon" mit Schwerpunkt Kommunikation

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

28 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikation, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichtenanalyse
Analyse der Kurzgeschichte „Vera sitzt auf dem Balkon“ von Sibylle Berg unter besonderer Berücksichtigung der Kommunikationssituation mit weiterführender Aufgabe zum Kommunikationsmodell von Watzlawick

Klausur – Interpretation eines lyrischen Textes aus der Epoche des Sturm und Drang

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

359 KB

Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen, Gedichtinterpretation, Gottfried August Bürger, Sturm und Drang
Es handelt sich um eine Klausur zu Gottfried August Bürgers Gedicht "Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen" aus der Epoche des Sturm und Drang, die in der Qualifikationsphase (gK, Jg. 12, Niedersachsen) gestellt wurde.

Dialoganalyse eines Auszugs aus Yasmina Rezas „Kunst“

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen

422 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Axiome, Dialoganalyse, Kommunikationsquadrat, Kunst, reza
Klausur für die EF, Thema Kommunikation, Teil 1 ist eine Dialoganalyse, bei Teil 2 wird ein Bezug zum Kommunikationsquadrat oder Watzlawicks Axiomen hergestellt (Wahlmöglichkeit)

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern

Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Informieren über Sachthemen: Sprachentwicklung und Medien im Sachvotrag

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

283 KB

Methode: Informieren über Sachthemen in Form eines Sachvortrags (G9) - Arbeitszeit: 135 min
, Gegenwartssprache, Informieren über Sachthemen, Medien, Sachvortrag
Verlangt ist das Informieren über aktuelle Tendenzen der Gegenwartssprache, Sprache und soziale Gerechtigkeit und Identitätsentwicklung; Format: Sachvortrag

F. v. Schirach "Terror" - Dramenszenenanalyse

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

61 KB

Methode: Szenenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Dramenszenenanalyse
Dramenszenenanalyse des Zeigenverhörs von Christian Lauterbach

Szenenanalyse Emilia Galotti V,7 Rollenbilder Emotionalität Emilia und Eduardo

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

26 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Eduardo, Emila, Emilia Galotti, Emilia Galotti Lessing Eduardo Rollenbilder Emotionalität, Galotti, Klausur Emilia Galotti, Rollenbilder, Szenenanalyse
Klassische Szenenanalyse mit Schwerpunktsetzung auf die Emotionalität und die Rollenbilder Emilias und Eduardos

Sprache in politisch-gesellschaftlichen Zusammenhängen Klausur Q1 Deutsch GK

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Arbeitszeit: 120 min
, Clankriminalität, Grundkurs, interview, Q1, Rassismus, Sprache
Eine Klausur zum Thema "Sprache in politisch-gesellschaftlichen Zusammenhängen" für einen Grundkurs Q1. Die S analysieren ein Interview von Zeit Online vom 12.Oktober 2023, in dem es um den Begriff "Clankriminalität" geht.

Klausur Naturlyrik - Gedichtinterpretation

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

244 KB

Methode: Nachprüfung in der EF zur ZAP, Thema: Naturlyrik - Gedichtinterpretation - Arbeitszeit: 90 min
, EF, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Gymnasiale Oberstufe, Klausur EF, Klausur Q1, Lyrik, Nachprüfung, Naturlyrik, Oberstufe, Zentrale Klausur
Es handelt sich um eine Klausur für eine EF/Q1 zum Thema Naturlyrik. Das Thema war 22/23 Bestandteil der Zentralen Klausur. Eingesetzt wurde die Klausur als Nachprüfung.

Anzeige lehrer.biz

Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm

Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausurtyp: Materialgestütztes Schreiben zum Thema Demoskopie

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,52 MB

Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 150 min
, Demoskopie, Kommunikation in Politik und Gesellschaft, Materialgestütztes Schreiben
Klausurtyp: Materialgestütztes Schreiben im Kontext der Unterrichtsreihe "Kommunikation in Politik und Gesellschaft"

Gedichtanalyse Romantik Eichendorff - Unterwegssein

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

38 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Eichendorff, Romantik, Unterwegssein
Das Gedicht ist ein klassisches Gedicht der Romantik. Bei der Analyse wird auch der Aspekt des Unterwegsseins mit beachtet.

Klassenarbeit: Merkmale epischer Kleinformen und Inhaltswiedergabe einer Kurzgeschichte

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

59 KB

Arbeitszeit: 85 min
, Epische Kleinform, Inhaltsangabe, Kurzgeschichte
Im Zuge der Klassenarbeit erstellen die SuS eine Inhaltswiedergabe zur Kurzgeschichte Die Sonne, die uns täuscht von Jörn Birkholz. Zudem werden Merkmale von Epischen Kleinformen abgefragt. Ein Erwartungshorizont für die Inhaltswiedergabeliegt bei.

Analyse eines Dramenauszugs aus J.M.R. Lenz' "Die Soldaten" und Vergleich mit G. Büchners "Woyzeck"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

36 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Dramenvergleich, Klausur Woyzeck, Lenz Die Soldaten, Szenenanalyse
Analyse der Szene I,3 aus dem Bürgerlichen Trauerspiel "Die Soldaten" von J.M.R. Lenz mit besonderer Berücksichtigung der Standeszugehörigkeit der Figuren und anschließendem Vergleich mit G. Büchners Dramenfragment "Woyzeck" (Fokus: Marie)