Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
446 KB
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Fragebogen, Lernen reflektieren, Reflexion
Fragebogen, der Interessen, Leseverhalten und soziale Vorlieben der SchülerInnen erfassen soll, auch Schreibverhalten und Lesevorlieben
Fragebogen, der Interessen, Leseverhalten und soziale Vorlieben der SchülerInnen erfassen soll, auch Schreibverhalten und Lesevorlieben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
18 KB
Beurteilung, Leistung, mündliche Mitarbeit, Schriftliche Leistung
Gewichtung der mündlichen und schriftlichen Leistungen und Einzelbereiche der Bewertung
Gewichtung der mündlichen und schriftlichen Leistungen und Einzelbereiche der Bewertung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Quiz Obst Gemüse
Ein Quiz, in dem sämtliche Obst - und Gemüsesorten gefunden werden müssen, mit Lösung. Deutsch als Fremdsprache. Eigentlich für alle Jahrgangsstufen.
Ein Quiz, in dem sämtliche Obst - und Gemüsesorten gefunden werden müssen, mit Lösung. Deutsch als Fremdsprache. Eigentlich für alle Jahrgangsstufen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
207 KB
207 KB
Methode: Projekt
, Bericht schreiben
, Bericht schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Leserbrief
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Arbeitszeit: 25 min
, Marlene Röder "Schwarzfahren für Anfänger"
, Marlene Röder "Schwarzfahren für Anfänger"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Eroberung Jerusalems, Klasse 7, Mittelalter, multiperspektivisch, Quellenanalyse, Vergleichende Quellenanalyse
Vergleichende Quellenanalyse zweier Perspektiven
, Eroberung Jerusalems, Klasse 7, Mittelalter, multiperspektivisch, Quellenanalyse, Vergleichende Quellenanalyse
Vergleichende Quellenanalyse zweier Perspektiven
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Arbeitsblatt Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Merkblatt Tipps wie schreibe ich einen Bericht
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Formulierungshilfen Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
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Methode: Subjekt- Objektsätze - Arbeitszeit: 20 min
, Subjekt-/Objektsätze
, Subjekt-/Objektsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Methode: Adverbialsätze - Lernkarteikarten
, Adverbialsätze
, Adverbialsätze
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
16 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Textarbeit
Den Inhalt in Handlungsabschnitte einteilen, jeden Anschnitt kurz zusammenfassen
Textarbeit
Den Inhalt in Handlungsabschnitte einteilen, jeden Anschnitt kurz zusammenfassen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
79 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Indirekte Rede (Konjunktiv)
Eine Erklärung inklusive Übung zur Anwendung des Konjunktiv I in der indirekten Rede
, Indirekte Rede (Konjunktiv)
Eine Erklärung inklusive Übung zur Anwendung des Konjunktiv I in der indirekten Rede
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
2,12 MB
2,12 MB
Methode: Lernen mit Sketchnotes
, Deutsch, Grammatik, Merkblatt, Satzglieder, Sketchnotes
Eine Auswahl an wichtigen Satzglieder dargstellt in einer Sketchnote, die im Deutsch-Förderunterricht entstand.
, Deutsch, Grammatik, Merkblatt, Satzglieder, Sketchnotes
Eine Auswahl an wichtigen Satzglieder dargstellt in einer Sketchnote, die im Deutsch-Förderunterricht entstand.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Anschreiben, Bewerbung, Bewerbungsanschreiben, Checkliste, überprüfen
Mithilfe dieser Checkliste können SuS ihr eigenes oder ein fremdes Bewerbungsanschreiben überprüfen und Verbesserungsvorschläge notieren.
Mithilfe dieser Checkliste können SuS ihr eigenes oder ein fremdes Bewerbungsanschreiben überprüfen und Verbesserungsvorschläge notieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Auswanderung, Material, Materialgestütztes Schreiben, Schreiben, überprüfung
Textüberprüfung Materialgestütztes Schreiben "Auswanderung aus Deutschland"
Textüberprüfung Materialgestütztes Schreiben "Auswanderung aus Deutschland"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,10 MB
3,10 MB
Methode: Adverbialsätze - Arbeitszeit: 25 min
, Adverbialsätze
Adverialsätze kennenlernen
, Adverbialsätze
Adverialsätze kennenlernen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte
2) Tabelle mit drei Rubriken und betiteln sie mit Verben, Substantiven und Adjektiven 3) Gehen Sie dann jede einzelne Strophe durch und tragen Sie die Wörter in die Tabelle ein. Diskutieren Sie in der Gruppe das Ergebnis und
, Gedichte
2) Tabelle mit drei Rubriken und betiteln sie mit Verben, Substantiven und Adjektiven 3) Gehen Sie dann jede einzelne Strophe durch und tragen Sie die Wörter in die Tabelle ein. Diskutieren Sie in der Gruppe das Ergebnis und
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
