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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
214 KB
Feuerbach, Marx, Religionskritik
Eine 45-minütige Leistungskontrolle zur Religionskritik von Feuerbach und Marx.
Eine 45-minütige Leistungskontrolle zur Religionskritik von Feuerbach und Marx.
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
769 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Imperium Romanum, Plebejer, Patrizier, Wohnen in Rom
Der Test deckt folgende Themenbereiche ab: Lesen von Geschichtskarten, Gesellschaft und Familie, Wohnen, politische Ämter
, Imperium Romanum, Plebejer, Patrizier, Wohnen in Rom
Der Test deckt folgende Themenbereiche ab: Lesen von Geschichtskarten, Gesellschaft und Familie, Wohnen, politische Ämter
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Arbeitszeit: 20 min
adjective or adverb, adverbs of manner, each other, reflexive pronouns, adverbs of manner
each other, reflexive pronouns, adverbs, adjectives
adjective or adverb, adverbs of manner, each other, reflexive pronouns, adverbs of manner
each other, reflexive pronouns, adverbs, adjectives
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
175 KB
Berufliche Schulen SozialwesenKennenlerspiel, Drei Stühle, Find someone who
Das Dokument umfasst mehrere Kennenlernspiele für Lernende ab der 5. Klasse.
Das Dokument umfasst mehrere Kennenlernspiele für Lernende ab der 5. Klasse.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
336 KB
Topographie
Topographie Thüringens - Städte, Flüsse, Gebirge, Landschaften
Topographie Thüringens - Städte, Flüsse, Gebirge, Landschaften
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
675 KB
Arbeitszeit: 30 min
Machtkampf zwischen Kaiser und Papst
Grundwissen plus Verlauf des Investiturstreits und Transferaufgabe
Machtkampf zwischen Kaiser und Papst
Grundwissen plus Verlauf des Investiturstreits und Transferaufgabe
1. Kurzarbeit im Fach Politik und Gesellschaft. Schwerpunkt: Grundwerte/Grundgesetz/Statistikanalyse
Politik und Gesellschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
431 KB
Methode: Analyse von Statistik - Arbeitszeit: 30 min
, Gesellschaft, Grundgesetz, Grundwerte, Kurzarbeit, Politik, Statistiken, Diagramme
Es handelt sich dabei um eine Kurzarbeit im Fach Politik und Gesellschaft. Es werden alle Anforderungsbereiche abgedeckt. Eine Lösung gibt es dafür auch.
, Gesellschaft, Grundgesetz, Grundwerte, Kurzarbeit, Politik, Statistiken, Diagramme
Es handelt sich dabei um eine Kurzarbeit im Fach Politik und Gesellschaft. Es werden alle Anforderungsbereiche abgedeckt. Eine Lösung gibt es dafür auch.
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Dichte, Dichte, Messungenauikgeiten, Umrechnungen
physikalische Dichte, Umrechnungen der Einheiten der Dichte, experimentelles Herausfinden der Dichte, Messungenauigkeiten
physikalische Dichte, Umrechnungen der Einheiten der Dichte, experimentelles Herausfinden der Dichte, Messungenauigkeiten
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,01 MB
physikalische Eigenschaften
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
291 KB
Methode: Musiktheorie und Gehörbildung - Arbeitszeit: 45 min
, Gehörbildung, Gehörbildung Intervalle Musiktheorie Hördiktat, Intervalle, Melodiediktat, Musiktheorie
Teil A: Gehörbildung 2 Melodiediktate Intervalle hören Teil B: Musiktheorie: Intervalle bestimmen und schreiben
, Gehörbildung, Gehörbildung Intervalle Musiktheorie Hördiktat, Intervalle, Melodiediktat, Musiktheorie
Teil A: Gehörbildung 2 Melodiediktate Intervalle hören Teil B: Musiktheorie: Intervalle bestimmen und schreiben
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 5, Realschule, Thüringen
42 KB
Archäologie, Epochen, Quellenarten, Zeitstrahl
Aufgaben der Archäologen, Quellengattungen, Zeitstrahl für historische Epochen
Aufgaben der Archäologen, Quellengattungen, Zeitstrahl für historische Epochen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Methode: Konjunktiv I und II - Arbeitszeit: 20 min
Funktionsverbgefüge, Konjunktiv I und II, Konjunktiv I und Konjunktiv II
Konjunktiv I und II, Test / Steigreifaufgabe
Funktionsverbgefüge, Konjunktiv I und II, Konjunktiv I und Konjunktiv II
Konjunktiv I und II, Test / Steigreifaufgabe
Schikane, Hetze und Beleidigung erfolgen heute häufig über moderne Medien. Cybermobbing / Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
326 KB
Methode: Materialgestütze lineare Erörterung - Arbeitszeit: 90 min
Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung, Einfache Erörterung, These, lineare Erörterung, Materialgestütztes Schreiben, mobbing, Schikane, Hetze und Beleidigung erfolgen heute häufig über moderne Medien. Warum ist gerade Cybermobbing für die Opfer ein schwerwiegendes Problem?
Schikane, Hetze und Beleidigung erfolgen heute häufig über moderne Medien. Warum ist gerade Cybermobbing für die Opfer ein schwerwiegendes Problem?
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Schikane, Hetze und Beleidigung erfolgen heute häufig über moderne Medien. Warum ist gerade Cybermobbing für die Opfer ein schwerwiegendes Problem?
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
Methode: Der sachliche Brief - Arbeitszeit: 60 min
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Gliederung, Basissatz, Kreatives Schreiben, Argumentativer Brief, Argumente, Brief, sachlich
2. Schulaufgabe aus dem Fach Deutsch, der sachliche Brief
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Gliederung, Basissatz, Kreatives Schreiben, Argumentativer Brief, Argumente, Brief, sachlich
2. Schulaufgabe aus dem Fach Deutsch, der sachliche Brief
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
Rechnen mit Geld, Cent, Euro, Geld, Grundrechenarten, Kopfrechnen, Zahlenrätsel
Mit Geld Rechnen, Geldbeträge in unterschiedlichen Schreibweisen, Zahlenrätsel, Grundrechenarten
Mit Geld Rechnen, Geldbeträge in unterschiedlichen Schreibweisen, Zahlenrätsel, Grundrechenarten
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Arbeitszeit: 20 min
Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum, Judentum, Judentum und Christentum, Speisevorschriften, Symbole, Synagoge
Aufbau Synagoge, Gemeinsamkeiten christliche Kirchen, jüdische Symbole, jüdische Speisevorschriften
Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum, Judentum, Judentum und Christentum, Speisevorschriften, Symbole, Synagoge
Aufbau Synagoge, Gemeinsamkeiten christliche Kirchen, jüdische Symbole, jüdische Speisevorschriften
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
776 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Immunisierung
Kleiner Leistungsnachweis zur Immunisierung (Thema einer Doppelstunde). Grundwissen - erworbene Immunität. Fragen zur aktiver und passiver Immunisierung, ethisches Bewerten.
, Immunisierung
Kleiner Leistungsnachweis zur Immunisierung (Thema einer Doppelstunde). Grundwissen - erworbene Immunität. Fragen zur aktiver und passiver Immunisierung, ethisches Bewerten.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
42 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
39 KB
Grammatik, Wortschatz
Die gute Handlung nach Immanuel Kant, Thomas von Aquin und John Stuart Mill, Kategorischer Imperativ
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
Entscheidung, Verantwortung, Folgenethik, Handlung, Immanuel Kant, Kategorischer Imperativ
Schüler definieren Handlung, vergleichen die veschiedenen philosophischen Ansätze bezüglich einer guten Handlung: Deontologie, Handlung, Intention, Mittel, Utilitarismus/Folgenethik
Entscheidung, Verantwortung, Folgenethik, Handlung, Immanuel Kant, Kategorischer Imperativ
Schüler definieren Handlung, vergleichen die veschiedenen philosophischen Ansätze bezüglich einer guten Handlung: Deontologie, Handlung, Intention, Mittel, Utilitarismus/Folgenethik
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
20564 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten
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