Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitszeit: 15 min
, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, fallende Zuordnung, Proportionale Zuordnungen, steigende Zuordnung, Test, Zuordnungen
Kurze Schülerabfrage zum Thema Zuordnungen (Steigende, Fallende, Proportionale Zuordnung ausschl. Antiproportionale Zuordnung) und eine Sachaufgabe, die mittels Dreisatz gelöst werden soll.

Arbeitszeit: 20 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr
Grenzsituation, Sinnkrisen, verfehlte Sinnorientierung, Sinnorientierung, Sekten
normierte Stegreifaufgabe aus der Ethik zum Thema Sekten

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 5. Lernjahr
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, , Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben

Arbeitszeit: 20 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
Grundherrschaft, Leibeigene, Vasallen, Feudalismus, Leben in einem mittelalterlichen Dorf, mittelalterliche Feste
Normierter Monatstest in Geschichte bilingual in Klasse 7

Arbeitszeit: 30 min
Der Kalte Krieg, Entnazifizierung, Demokratie
Potsdamer Konferenz, Marshallplan, Schuldfrage

Arbeitszeit: 10 min
Deutscher Bund, Wiener Kongress
Wiener Kongress und Deutscher Bund

Arbeitszeit: 12 min
, Hurrikan, Plattentektonik, Stürme, Tornado

Goldene Zwanziger, Weltwirtschaftskrise, Die goldenen "Zwanziger", Weltwirtschaftskrise
Stegreifaufgabe zu den Goldenen 20ern und Weltwirtschaftskrise mit Quellenarbeit

Entstehung der Städte, Juden, Patrizier, Stadtrechte, Merkmale der Stadt, Stadtbevölkerung, Zunft
Merkmale der Stadt, Stadtbevölkerung, Juden als Minderheit, Zünfte

Flächeninhalt des Dreiecks

Methode: bilingual
Helmut Kohl, Willy Brandt, Sozialismus, Neue Ostpolitik, Ostverträge

Methode: bilingual
Außenpolitik, Folgen des Krieges, Goldene Zwanziger, Kriegsende, Versailler Vertrag, Weimarer Republik
Germany after WW I: foreign policy

Ständegesellschaft, Ständegesellschaft

Arbeitszeit: 15 min
Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Vocabulary, indirekte Rede statements
reported speech, vocabulary work career

Methode: neither nor, so , if-clauses - Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: Klasse 9, go ahead Unit 1
Bedingungssätze, so, neither und nor, Vocabulary
neither nor, so, if clauses

Methode: Test - Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: Mittelstufe (G9)
, Definition Perspektive, Fluchtpunktperspektive, Mittel der perspektivischen Darstellung
Inhalte zur Thematik Perspektive werden in der Leistungsüberprüfung abgefragt. Fluchtpunktperspektive, Mittel der perspektivischen Darstellung und Definition von P.

Methode: Wagilö Zwischenaufgabe oder vor den Sommerferein nutzbar Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 5 oder 6 Klasse
, Collage, Zwischenaufgabe
Die SuS müssen mit Hilfe einer Geschichte über das Wagilö sich ein eigenes Phantasietier udn die passende Umgebung ausdenken. Die Umgebung wird mit Wasserfarben gemalt das Tier aus bunten schnipseln zusammengeklebt und mit Fineliner nachbearbeitet.

Ganzrationale Funktion, Lineares Gleichungssystem, Lineares Gleichungssystem mit Parameter

Markt

Algorithmus, Alternative (if-else), Bedingte Anweisung (if), Schleifen, Wiederholung mit fester Anzahl (for), Wiederholung mit Anfangsbedingung (while),