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Kunsterziehung Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bodyexention Rebecca Horn Performance praktische Aufgabe
Arbeitsblatt zur Erarbeitung und Bau einer eigenen Bodyextension
Arbeitsblatt zur Erarbeitung und Bau einer eigenen Bodyextension
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
265 KB

Arbeitszeit: 20 min
Takt, Rhythmus, Notenwerte, Musiktheoretische Elemente, C-Dur Tonleiter, Stammtöne mit Notennamen verbinden, Notenwerte, Pausenwerte, Rhythmus, Taktarten
Takt, Rhythmus, Notennamen, Noten- und Pausenwerte.
Takt, Rhythmus, Notenwerte, Musiktheoretische Elemente, C-Dur Tonleiter, Stammtöne mit Notennamen verbinden, Notenwerte, Pausenwerte, Rhythmus, Taktarten
Takt, Rhythmus, Notennamen, Noten- und Pausenwerte.
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Das Verb "be", Der s-Genitiv, Genitiv -s, Personalpronomen
Vocabulary, possessive ´s, plurals, verb to be
Vocabulary, possessive ´s, plurals, verb to be
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 25 min
Aufklärung, Ballhausschwur, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Konstitutionelle Monarchie, Nationalversammlung, , Aufklärung, Gewaltenteilung, Menschenrechte, konstitutionelle Monarchie, Verfassung 1791, Revolution, Jakobiner
Aufklärung, Gewaltenteilung, Menschenrechte, konstitutionelle Monarchie, Verfassung 1791, Revolution, Jakobiner
Aufklärung, Ballhausschwur, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Konstitutionelle Monarchie, Nationalversammlung, , Aufklärung, Gewaltenteilung, Menschenrechte, konstitutionelle Monarchie, Verfassung 1791, Revolution, Jakobiner
Aufklärung, Gewaltenteilung, Menschenrechte, konstitutionelle Monarchie, Verfassung 1791, Revolution, Jakobiner
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nil
Ägypten - eine frühe Hochkultur
Ägypten - eine frühe Hochkultur
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 20 min
Kasus, Numerus, Genus
Kasus, Numerus, Genus
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortschatz, a/o Deklination
Campus C2 neu, Lektion 2
Campus C2 neu, Lektion 2
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Droste-Hülshoff, Judenbuche, Novelle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Antikes Griechenland, klassisches Drama, Lysistrate
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Inhaltstest "Fabian" Erich Kästner - Arbeitszeit: 10 min
, Erich Kästner 'Fabian'
, Erich Kästner 'Fabian'
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Gesundheitswesen Kl. B2, Berufliche Schulen, Sachsen
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Methode: Zuordnungsspiel - Arbeitszeit: 10 min
, Epidemiologie
Die SuS ordnen die Begriffe der Epidemiologie zu
, Epidemiologie
Die SuS ordnen die Begriffe der Epidemiologie zu
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vormärz, Restauration, Hambacher Fest, Industrialisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Auswerten von Bevölkerungspyramiden, Grüne Revolution - Arbeitszeit: 20 min
Auswertung von Diagrammen, Bevölkerungsprobleme, Bevölkerungspyramide, Grüne Revoliution, Grüne Revolution
Bevölkerungspyramiden auswerten, Grüne Revolution bewerten
Auswertung von Diagrammen, Bevölkerungsprobleme, Bevölkerungspyramide, Grüne Revoliution, Grüne Revolution
Bevölkerungspyramiden auswerten, Grüne Revolution bewerten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: reading comprehension tests Q&A in 2 chapter intervals - Arbeitszeit: 5 min
, Novel, Q&A Vikas Swarup, Reading Comprehension
Multiple choice quizzes in two chapter increments for the novel Q&A
, Novel, Q&A Vikas Swarup, Reading Comprehension
Multiple choice quizzes in two chapter increments for the novel Q&A
Griechisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Genitivus comparationis, Jahreszeit, Zeit
1 in etwas hineingeraten 2 schwächer sein als jmd., jdm. unterliegen 3 Stunde, Zeit, Jahreszeit 4 zu jener Zeit usw.!
1 in etwas hineingeraten 2 schwächer sein als jmd., jdm. unterliegen 3 Stunde, Zeit, Jahreszeit 4 zu jener Zeit usw.!
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
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Methode: Grammatikspiel für Attribute - Arbeitszeit: 30 min
, Attribute, Grammatik, Spiel
Das Spiel wird in Gruppen gespielt. Die Lehrkraft projiziert die Powerpoint und teilt die Gruppen ein; diese brauchen jeweils einen Zettel und einen Stift, um die Sätze zu notieren bzw. die Attribute aufzuschreiben;
, Attribute, Grammatik, Spiel
Das Spiel wird in Gruppen gespielt. Die Lehrkraft projiziert die Powerpoint und teilt die Gruppen ein; diese brauchen jeweils einen Zettel und einen Stift, um die Sätze zu notieren bzw. die Attribute aufzuschreiben;
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Abschlussprüfung, Grammatik, Ing-Form, revision, Participles, Wortschatz, word family families participle Partizip ing-form
Bei der Stegreifaufgabe werden Partizip und ing-Form (Lückentext, Verkürzung von Sätzen mithilfe von Partzipien/ing-Formen) sowie eine Word Family (act) abgefragt. Eignet sich selbstverständlich auch zur Übung und Vorbereitung für die AP
Bei der Stegreifaufgabe werden Partizip und ing-Form (Lückentext, Verkürzung von Sätzen mithilfe von Partzipien/ing-Formen) sowie eine Word Family (act) abgefragt. Eignet sich selbstverständlich auch zur Übung und Vorbereitung für die AP
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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New York, New York City, Relative Clauses, Simple Past, Write a blog post
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
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Arbeitszeit: 20 min
, Imperialismus, Zeit vor dem Ersten Weltkrieg
Es wurde eine Stegreifaufgabe zum Thema "Imperialismus" geschrieben. Die Schüler verfügten lediglich über eine Stunde Vorwissen, worin es v.a. um imperialistische Mächte und Beispiele für ihre Herrschaftsgebiete, Formen der Aneignung, Motive ging.
, Imperialismus, Zeit vor dem Ersten Weltkrieg
Es wurde eine Stegreifaufgabe zum Thema "Imperialismus" geschrieben. Die Schüler verfügten lediglich über eine Stunde Vorwissen, worin es v.a. um imperialistische Mächte und Beispiele für ihre Herrschaftsgebiete, Formen der Aneignung, Motive ging.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: starke Verben im Präteritum (und Perfekt) zwecks Vorbereitung auf den Konjunktiv II - Arbeitszeit: 20 min
, HÜ, Konjunktiv II, Perfekt, Präteritum, starke Verben, Test
Test zur Sicherung der Präteritumformen und Perfektformen starker bzw. unregelmäßiger Verben in Vorbereitung auf den Konjunktiv II. Test mit Lösung und Bepunktung auf den Folgeseiten.
, HÜ, Konjunktiv II, Perfekt, Präteritum, starke Verben, Test
Test zur Sicherung der Präteritumformen und Perfektformen starker bzw. unregelmäßiger Verben in Vorbereitung auf den Konjunktiv II. Test mit Lösung und Bepunktung auf den Folgeseiten.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
20884 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten
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