Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
26 KB
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Oasen, Wüstenformen, Wüstentypen
Wüstentypen, Wüstenformen, Oasen
Wüstentypen, Wüstenformen, Oasen
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
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Methode: Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Malerei, Wasserfarbe
, Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Wasserfarben
Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Wasserfarbe
, Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Wasserfarben
Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Wasserfarbe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
566 KB
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Klassenarbeit Wortarten
konzipiert für eine 5. Klasse
konzipiert für eine 5. Klasse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
312 KB
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Aufklärung, Sturm und Drang, Geniebegriff, Prometheus
Sturm und Drang - Abgrenzung zur Aufklärung, Geniebegriff, "Prometheus"
Sturm und Drang - Abgrenzung zur Aufklärung, Geniebegriff, "Prometheus"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Erörterung, Einleitung
Einleitung für eine dialektische Erörterung: Bestandteile, Funktion, Ausformulierung anhand eines vorgegebenen Themas
Einleitung für eine dialektische Erörterung: Bestandteile, Funktion, Ausformulierung anhand eines vorgegebenen Themas
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Gewissen, Gewissensabwehr, Gewissensbildung
- Instanzenmodell, Gewissensabwehr (Verdrängung, Verleugnung, Rationalisierung)
- Instanzenmodell, Gewissensabwehr (Verdrängung, Verleugnung, Rationalisierung)
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Weltreligionen
- Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Mystik, Offenbarung, Bergpredigt
- Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Mystik, Offenbarung, Bergpredigt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Indirekte Rede, Redewiedergabe
Redewiedergabe - Konjunktiv, dass-Satz etc.
Redewiedergabe - Konjunktiv, dass-Satz etc.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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Philosophische Disziplin, Politische Moral, Wertvorstellungen in unserer Zeit
Moralische Urteile - moralische Urteile im Alltag - Unterscheidung zwischen Moral und Ethik
Moralische Urteile - moralische Urteile im Alltag - Unterscheidung zwischen Moral und Ethik
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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nutzenethisches Argumentieren, Utilitarismus
Utilitarismus - Merkmale und praktische Anwendung
Utilitarismus - Merkmale und praktische Anwendung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Novelle, Persönlicher Brief
Brief - Irene Wagner an Freundin_Stefan Zweig_Angst
Brief - Irene Wagner an Freundin_Stefan Zweig_Angst
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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innerer Monolog, persönlicher Brief
Innerer Monolog von Kim am ersten Morgen bei ihrem Vater
Innerer Monolog von Kim am ersten Morgen bei ihrem Vater
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Gesprächsaufbau, Gesprächsverhalten, Drama
Gesprächsverhalten - Dialog Lady Milford und Kammerdiener
Gesprächsverhalten - Dialog Lady Milford und Kammerdiener
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
766 KB
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Methode: Rundgang - Arbeitszeit: 10 min
, Giacometti Kunst Plastik Zitate
Zitate-Rundgang zum Künstler Alberto Giacometti. 4 Zitate können aufgehängt werden und die SuS positionieren sich vor einem Zitat, welches sie am meisten anspricht. Anschließend begründen die SuS ihre Entscheidung.
, Giacometti Kunst Plastik Zitate
Zitate-Rundgang zum Künstler Alberto Giacometti. 4 Zitate können aufgehängt werden und die SuS positionieren sich vor einem Zitat, welches sie am meisten anspricht. Anschließend begründen die SuS ihre Entscheidung.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
489 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Judentum, Stationenarbeit, Test
Nach der erfolgten Stationenarbeit zum Thema Judentum (nach dem Material vom Auer-Verlag) wurde diese Lernstandsüberprüfung durchgeführt, um zu überprüfen, welches Wissen von der Stationenarbeit behalten wurde.
, Judentum, Stationenarbeit, Test
Nach der erfolgten Stationenarbeit zum Thema Judentum (nach dem Material vom Auer-Verlag) wurde diese Lernstandsüberprüfung durchgeführt, um zu überprüfen, welches Wissen von der Stationenarbeit behalten wurde.
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Racial Problems in the USA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Racial Problems in the USA
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Weimarer Republik, Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
730 KB
730 KB
Medien Medienethik
Deutsch als Zweitsprache Kl. 5, Hauptschule, Bayern
479 KB
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Wortfeld Obst und Gemüse
Hier wird der Wortschatz zu Obst und Gemüse abgeprüft.
Hier wird der Wortschatz zu Obst und Gemüse abgeprüft.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
