Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
95 KB
95 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Analysis, Media, media literacy, vocabulary
LK zur Thematik "Media" (Vokabeln, Analysing an advert, Media Literacy)
, Analysis, Media, media literacy, vocabulary
LK zur Thematik "Media" (Vokabeln, Analysing an advert, Media Literacy)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
130 KB
130 KB
Access 3, Liverpool, Passive, Relative Clauses
Eine LK zur Thematik "Liverpool" aus dem Buch Access 3 mit Aufgaben zu Passivformen und Relative Clauses.
Eine LK zur Thematik "Liverpool" aus dem Buch Access 3 mit Aufgaben zu Passivformen und Relative Clauses.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,01 MB
1,01 MB
Arbeitszeit: 25 min
, Dynamik, Gewichtskraft, Hebel, Kräfte
Grundlagen der Dynamik, Charakterisierung der Kraft, Gewichtskraft berechnen, Hebel 2 Gruppen, inkl. Erwartungsbild, *.odt Datei inkl. PDF
, Dynamik, Gewichtskraft, Hebel, Kräfte
Grundlagen der Dynamik, Charakterisierung der Kraft, Gewichtskraft berechnen, Hebel 2 Gruppen, inkl. Erwartungsbild, *.odt Datei inkl. PDF
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
128 KB
128 KB
Methode: Expressionismus - Arbeitszeit: 20 min - Zielgruppe: Zweig IIIb
Expressionismus
Intensive Arbeit mit der Kunstrichtung Expressionismus mit Nutzung von Bildmaterial/ Ausdrucksfarbe/Gegenstandsfarbe
Expressionismus
Intensive Arbeit mit der Kunstrichtung Expressionismus mit Nutzung von Bildmaterial/ Ausdrucksfarbe/Gegenstandsfarbe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 20 min
, HÜ Rechtschreibung
, HÜ Rechtschreibung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
15 KB
Methode: Bilingual Geschichte - Arbeitszeit: 30 min
, Imperialism
Abfragen von Key Terms des 19. Jahrhunderts im Bilingualen Sachfachunterricht
, Imperialism
Abfragen von Key Terms des 19. Jahrhunderts im Bilingualen Sachfachunterricht
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
79 KB
79 KB
Chemieluft, Elektrolyse, Elemente, Glimmspanprobe, Knallgasprobe, Verbindungen
Stegreifaufgabe Chemie, Unterschied Verbindungen und Elemente, Elektrolyse von Wasser, Knallgasprobe, Glimmspanprobe
Stegreifaufgabe Chemie, Unterschied Verbindungen und Elemente, Elektrolyse von Wasser, Knallgasprobe, Glimmspanprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
Roman (Moderne)
Roman (Moderne)
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
89 KB
Arbeitszeit: 20 min
Klima und Vegetation
Klima und Vegetation
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
348 KB
348 KB
Arbeitszeit: 20 min
Vulkanismus und Erdbeben
Vulkanismus und Erdbeben
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
41 KB
Kohlenwasserstoffe, Alkane, Alkene, Isomerie, Nomenklatur
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Blue Line 2 Unit 1
, Blue Line 2 Unit 1
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 20 min
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most
Extemporale, 6. Klasse, Gymnasium, Vergleich von Adjektiven Relativpronomen
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most
Extemporale, 6. Klasse, Gymnasium, Vergleich von Adjektiven Relativpronomen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
308 KB
308 KB
Arbeitszeit: 20 min - Zielgruppe: 4.Lernjahr
conditional sentences I-III
Konditionalsätze (if-sentences I-III, Vokabelabfrage
conditional sentences I-III
Konditionalsätze (if-sentences I-III, Vokabelabfrage
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
119 KB
Arbeitszeit: 20 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr
reflexive pronouns, each other, Pronouns
Extemporale zum Thema Reflexivpronomen, Vokabelabfrage
reflexive pronouns, each other, Pronouns
Extemporale zum Thema Reflexivpronomen, Vokabelabfrage
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Methode: ohne Taschenrechner - Arbeitszeit: 30 min
Wurzeln, Potenzieren, Potenzen, Exponent, Basis
Potenzen, Wurzeln, Logarithmen
Wurzeln, Potenzieren, Potenzen, Exponent, Basis
Potenzen, Wurzeln, Logarithmen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 2.Lernjahr
pronoms personnels disjoints, connaître, savoir
Lückentexte (Fließtexte), in die die fehlenden Formen gesetzt werden sollen
pronoms personnels disjoints, connaître, savoir
Lückentexte (Fließtexte), in die die fehlenden Formen gesetzt werden sollen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bremen
355 KB
355 KB
Methode: Spiel zur Reflexioon des Praktikums - Zielgruppe: 8. Klasse nach Abschuss des 1. Praktikums
, Praktikum
Die SuS würfeln und bekommen einen Erzählimpuls und sollen so angeleitet ihr von ihrem Praktikum berichten / dieses reflektieren.
, Praktikum
Die SuS würfeln und bekommen einen Erzählimpuls und sollen so angeleitet ihr von ihrem Praktikum berichten / dieses reflektieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
60 KB
60 KB
Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition, Satzreihen, Test
Test zu Satzreihen/Satzgefügen (AFB I und II)
Test zu Satzreihen/Satzgefügen (AFB I und II)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
40 KB
40 KB
Direkte Rede, Satzzeichen, Wörtliche Rede
