Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Verhinderung des Machtmissbrauchs der Magistraten
Dieses Definitionsquiz dient zur Überprüfung und weiteren Festigung der Mechanismen, die einen Machtmissbrauch der Magistraten verhindern sollte. Auf dem AB befinden zwei Exemplare dieses Zuordnungstests.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Hierbei handelt es sich um eine modifizierte Form des Spiels "Wer bin ich". Die Spielregeln befinden sich auf dem Zusatzdokument. Es kam bei den Schülern gut an und ist eine gute Wiederholung.
Die Spieleanleitung habe ich als Musterlösung hochgeladen.
Nationalsozialismus Schüler sollen Verfassungsumbau von der Weimarer Republik zum III. Reich erklären, v.a. auf Märzwahlen und Ermächtigungsgesetz eingehen.
question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que, déterminants possessifs Déc. I, L5: Trouvez les questions, Einsetzaufgabe zum Imperativ und den Possessivbegleitern
activités, articles et prépositions, verbes irréguliers, heure Déc. L5 Texte: Prüfung des Textverständnisses und Vokabeltest (Trouvez les fautes dans le résumé), Einsetzübung zu den Uhrzeiten, faire+du/de la, aller à/au/à la
Aufstellen von Termen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz, Klammerregeln, Termvereinfachung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen, Gruppe A und B der 3. Extemporale
Potenzen, Potenzgesetze, Rationalmachen des Nenners, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Rechnen mit Quadratwurzeln Gruppe A und B der 3. Extemporale zum Rechnen mit n-ten Wurzeln und rationalen Exponenten mit Lösungen