Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
57 KB
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Methode: Warm Up - Arbeitszeit: 15 min
, Einstieg, Find someone who, Herbstferien, Ocotber Holidays, speaking activity, warm up
"Find Someone Who" - Activity, die sich gut nach den Herbstferien einsetzen lässt
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"Find Someone Who" - Activity, die sich gut nach den Herbstferien einsetzen lässt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Methode: Vocab test no1 The history of Canada ZP 10 words training - Arbeitszeit: 12 min
, Canada, Vocab test no1 The history of Canada ZP 10 words training, ZP 10
Vocab test no1 The history of Canada ZP 10 words training
, Canada, Vocab test no1 The history of Canada ZP 10 words training, ZP 10
Vocab test no1 The history of Canada ZP 10 words training
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
407 KB
407 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, South Africa
Lehrprobe
, South Africa
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
377 KB
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artoon analysis, Nelson Mandela, South Africa
Die Klausur enthält einen Lese-, Schreib-, Vokabel- und Grammatikteil
Die Klausur enthält einen Lese-, Schreib-, Vokabel- und Grammatikteil
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
255 KB
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Methode: Dialog schreiben - Arbeitszeit: 25 min
, teenage pregnancy
pros and cons of teenage pregnancy
, teenage pregnancy
pros and cons of teenage pregnancy
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Lehrer für Englisch m/w/d 7-10 Klasse gesucht !
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
54 KB
54 KB
Methode: Checkliste für die Textsortenmerkmale einer Summary/Text Comprehension
, checklist, Checkliste, Comprehension, Summary, Summary writing, Text comprehension, Text type
SuS können mithilfe der Checkliste selbst kontrollieren, ob sie die verlangten Textsortenmerkmale der Textsorte Summary eingehalten haben und diese damit auch lernen bzw. wiederholen. Die Checkliste ist auch zur Partnerkorrektur geeignet.
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SuS können mithilfe der Checkliste selbst kontrollieren, ob sie die verlangten Textsortenmerkmale der Textsorte Summary eingehalten haben und diese damit auch lernen bzw. wiederholen. Die Checkliste ist auch zur Partnerkorrektur geeignet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
17 KB
17 KB
Methode: Partnerinterview Warm-up - Arbeitszeit: 10 min
, Global responsibility, green life, Sustainability
Die SuS interviewen sich gegenseitig. Nr. 1 beginnt und stellt ihrem/seinem Partner/in die Frage, die dann beantwortet werden muss. Als Warm-up, Zusammenfassung nach der Einheit oder auch zwischendurch einsetzbar
, Global responsibility, green life, Sustainability
Die SuS interviewen sich gegenseitig. Nr. 1 beginnt und stellt ihrem/seinem Partner/in die Frage, die dann beantwortet werden muss. Als Warm-up, Zusammenfassung nach der Einheit oder auch zwischendurch einsetzbar
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
232 KB
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access 6, imagery, Literary Devices, Poetry, stylistic devices, Test, vocabulary
kurze Leistungskontrolle zu Vokabeln und Literary Devices in Bezug auf Poetry, Klasse 10
kurze Leistungskontrolle zu Vokabeln und Literary Devices in Bezug auf Poetry, Klasse 10
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Methode: Mediation
, lsd, mediation, The Perks of Being a Wallflower
, lsd, mediation, The Perks of Being a Wallflower
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Methode: Szenenanalyse
, Hörsehverstehen, The Hate U Give, THUG
, Hörsehverstehen, The Hate U Give, THUG
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, bullying, Characterisation, Characterization, Comment, Short Story, Summary
Es handelt sich um die short story locker 160. Drei Aufgaben (summary, analysis - characterization und comment)
, bullying, Characterisation, Characterization, Comment, Short Story, Summary
Es handelt sich um die short story locker 160. Drei Aufgaben (summary, analysis - characterization und comment)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
14 KB
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context starter, time of your life, Vokabeltest, Wortschatzarbeit
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gender
Gender Stereotypes - Rewrite the norm
Gender Stereotypes - Rewrite the norm
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
543 KB
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Methode: Advanced marketing - Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Englisch, Wirtschaft
Kursarbeit zum Thema Digital marketing mit Hör-Sehverstehen anand zweier Videos und Textverstehen.
, Klassenarbeit Englisch, Wirtschaft
Kursarbeit zum Thema Digital marketing mit Hör-Sehverstehen anand zweier Videos und Textverstehen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 25 min
, how to reduce waste
info text gapped text
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
17 KB
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America, exchange year, going places, Listening, USA
listening comprehension; speech by Hillary Clinton
listening comprehension; speech by Hillary Clinton
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Operatoren
Understanding tasks (Operatoren) Match the terms with the assignment they belong to! English word - German meaning
Understanding tasks (Operatoren) Match the terms with the assignment they belong to! English word - German meaning
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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religiöser Fundamentalismus
Aufgaben zum Film Gotteskinder
Aufgaben zum Film Gotteskinder
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
229 KB
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Access 6 Unit 1, Literary Devices, Poetry, vocabulary
Ein kurzer Test zu Vokabeln und Literary Devices
Ein kurzer Test zu Vokabeln und Literary Devices
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
127 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Einstieg, erste Stunde nach Ferien
Reflexion und Beschreibung des Sommers anhand von 6 Worten/3 Songs, um im neuen Schuljahr anzukommen
, Einstieg, erste Stunde nach Ferien
Reflexion und Beschreibung des Sommers anhand von 6 Worten/3 Songs, um im neuen Schuljahr anzukommen
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
