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Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
829 KB
Methode: Ropeskipping
, Gruppenchoreografie, Rope Skipping
Lehrprobe
, Gruppenchoreografie, Rope Skipping
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
516 KB
12 klasse, Fitness, koordinative Fähigkeiten, Sport
Im Zentrum der Stunde steht die eigenständige Erprobung spezifischer Kraftübungen. Die Fragestellung soll hierbei sein, inwiefern ein Krafttraining, das zusätzlich koordinativ bean-sprucht, ein Training bereichern kann. Die Schülerinnen und Schüler
Im Zentrum der Stunde steht die eigenständige Erprobung spezifischer Kraftübungen. Die Fragestellung soll hierbei sein, inwiefern ein Krafttraining, das zusätzlich koordinativ bean-sprucht, ein Training bereichern kann. Die Schülerinnen und Schüler
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Turnchoreografie, Turnkür, Turnkür Turnchoreografie
Die SuS sollen eine Turnkür erarbeiten. Dabei werden vier Pflichtelemente vorgegeben und die restlichen turnerischen oder gymnastischen Elemente sollen ergänzt werden.
Die SuS sollen eine Turnkür erarbeiten. Dabei werden vier Pflichtelemente vorgegeben und die restlichen turnerischen oder gymnastischen Elemente sollen ergänzt werden.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Ausdauer, Ausdauerlauf, Laufen, Pyramide, Spiel
siehe AB
siehe AB
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
428 KB
Methode: In dieser Stunde sollte die Trainerrolle gezeigt werden. In einem "normalen" UB sollte der Unterricht schülerorientierter sein, indem die SuS bei den Übungen selbst nach Veänderungsmöglichkeiten der Ü
, Fußball, passen, Technik
Lehrprobe Die SuS sollten den Innenseitstoß am Ende der Stunde in Grobform ausführen können. SuS sollten die Übungen selbst differenzieren.
, Fußball, passen, Technik
Lehrprobe Die SuS sollten den Innenseitstoß am Ende der Stunde in Grobform ausführen können. SuS sollten die Übungen selbst differenzieren.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
892 KB
Kraftausdauerzirkel, Krafttraining
Lehrprobe Die SuS sollten Parameter zur Trainingssteuerung anhand eines selbstständig entwickelten Kraftausdauerzirkels unter Berücksichtigung des Salutogenesmodells entwickeln.
Lehrprobe Die SuS sollten Parameter zur Trainingssteuerung anhand eines selbstständig entwickelten Kraftausdauerzirkels unter Berücksichtigung des Salutogenesmodells entwickeln.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Fitness, Kraftausdauerzirkel, Unterrichtbesuch
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
BallKoRobics, Gestaltungskriterien, Kugelstoßen, Videoaufnahme
Lehrprobe BallKoRobics – Aerobic mal anders – Präsentation und Beurteilung einer BallKoRobics- Choreographie unter besonderer Berücksichtigung des Gestaltungskriteriums Raum sowie ausgewählter Ausführungskriterien
Lehrprobe BallKoRobics – Aerobic mal anders – Präsentation und Beurteilung einer BallKoRobics- Choreographie unter besonderer Berücksichtigung des Gestaltungskriteriums Raum sowie ausgewählter Ausführungskriterien
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
Methode: Erklärvideo - Arbeitszeit: 45 min
, Kausalattribuierung, Leistungsbewertungsmodell, Leistungsmotivation, Motivation im Sport, Motivation und Motive im Sport, Motivationtheorie
Erklärung des Leistungsbewertungsmodells anhand eines Erklärvideos mit anschließender Anwendungsaufgabe zur Verständissicherung und Bezugnahme zur Kausalattribuierung nach Weiner
, Kausalattribuierung, Leistungsbewertungsmodell, Leistungsmotivation, Motivation im Sport, Motivation und Motive im Sport, Motivationtheorie
Erklärung des Leistungsbewertungsmodells anhand eines Erklärvideos mit anschließender Anwendungsaufgabe zur Verständissicherung und Bezugnahme zur Kausalattribuierung nach Weiner
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
17 KB
Bewegen im Wasser, Kraulbeinschlag, Schwimmen, Wassergewöhnung
Verlaufsplan
Verlaufsplan
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Lehrkräfte m/w/d für Sport weiblich / Schulpsychologie / Mathematik (mit beliebigem Beifach)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
157 KB
Kraulschwimmen, Rückenkraul, Rückenschwimmen, Schwimmen
Das Dokument beinhaltet einen Verlaufsplan, eine Bilderreihe und ein Arbeitsblatt für inaktive SuS.
Das Dokument beinhaltet einen Verlaufsplan, eine Bilderreihe und ein Arbeitsblatt für inaktive SuS.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
76 KB
Baggern, Spiele, Spielfähigkeit, Unteres Zuspiel, Volleyball
Das Dokument beinhaltet eine Überführung zum unteren Zuspiel.
Das Dokument beinhaltet eine Überführung zum unteren Zuspiel.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
24 KB
Aufschlag, Badminton, Spielfähigkeit, Technik, Vorhand-Überkopf-Clear
In dieser Einheit erlernen die SuS den Überkopf-Clear.
In dieser Einheit erlernen die SuS den Überkopf-Clear.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
17 KB
Aufschlag, Badminton, Spielfähigkeit, Technik, Unterhand-Clear
In dieser Einheit erlernen die SuS den Aufschlag und den Vorhand-Unterhand-Clear im Badminton.
In dieser Einheit erlernen die SuS den Aufschlag und den Vorhand-Unterhand-Clear im Badminton.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
18 KB
Basketball, Siele mit der Hand, Spielfähigkeit, Sternschritt
Die SuS lernen Zonenbasketball kennen. Anhand des Passproblems (da man sich mit dem Ball in der Hand nicht Bewegen kann) wird im Anschluss der Sternschritt erarbeitet).
Die SuS lernen Zonenbasketball kennen. Anhand des Passproblems (da man sich mit dem Ball in der Hand nicht Bewegen kann) wird im Anschluss der Sternschritt erarbeitet).
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
18 KB
Badminton, Individualtaktik, Smash, Spielfähigkeit, Sportspiele
In dieser Doppelstunde wurde der Smash neu eingeführt. Davor erlernten die SuS den Aufschlag, den Unterhand- und Überkopf-Clear sowie das Variieren der Länge.
In dieser Doppelstunde wurde der Smash neu eingeführt. Davor erlernten die SuS den Aufschlag, den Unterhand- und Überkopf-Clear sowie das Variieren der Länge.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,57 MB
Ausdauer, Einführungsphase, Fitness, Sport, Zirkeltraining
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über einen Unterrichtsbesuch bzw. Fachgespräch im Fach Sport. Thema: Fitness / Zirkeltraining
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über einen Unterrichtsbesuch bzw. Fachgespräch im Fach Sport. Thema: Fitness / Zirkeltraining
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
3,98 MB
Ausdauer, Orientierungslauf, Sport, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über einen Unterrichtsbesuch der Klasse 9. Die Stunde wurde in Corona-Zeiten im Freien durchgeführt.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über einen Unterrichtsbesuch der Klasse 9. Die Stunde wurde in Corona-Zeiten im Freien durchgeführt.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
Basketball, Spiel
Lehrprobe Weiterentwicklung des Zielspiels 5 gegen 5
Lehrprobe Weiterentwicklung des Zielspiels 5 gegen 5
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Vertretungsaufgaben - Arbeitszeit: 45 min
, Definition, Inaktive, Parkour, Vertretungsaufgaben
Aufgabe für eine Vertretungsstunde oder Inaktive Schüler*innen
, Definition, Inaktive, Parkour, Vertretungsaufgaben
Aufgabe für eine Vertretungsstunde oder Inaktive Schüler*innen
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