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Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Basketball
Zusammenfassung der Regeln zum Streetball für die Schule
Zusammenfassung der Regeln zum Streetball für die Schule
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Diagnose Basketball
Lehrprobe Hier handelt es sich um eine Einführung zum Thema Basketball zwecks Diagnostik
Lehrprobe Hier handelt es sich um eine Einführung zum Thema Basketball zwecks Diagnostik
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
804 KB
Akrobatik, Gestaltung, Pyramiden
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Akrobatik in der 6. Klasse. Darstellung von bekannten Gebäuden per Menschenpyramide um über Geslatungsmöglichkeiten zu diskutieren.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Akrobatik in der 6. Klasse. Darstellung von bekannten Gebäuden per Menschenpyramide um über Geslatungsmöglichkeiten zu diskutieren.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
307 KB
Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 60 min
, Clear, TGFU
Einführung des Vorhand-Überkopf-Clear über Teching Games for Understanding
, Clear, TGFU
Einführung des Vorhand-Überkopf-Clear über Teching Games for Understanding
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
383 KB
Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 60 min
, 1:1, Körpert, Körpertäuschung
Körpertäuschung zur Wurfarmseite und spielnahe Anwendung im reduzieten Zielspiel
, 1:1, Körpert, Körpertäuschung
Körpertäuschung zur Wurfarmseite und spielnahe Anwendung im reduzieten Zielspiel
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bankposition, Griffe, Ringen und Kämpfen, Ringen und Kömpfen, Ringen und Raufen, Rückenlage
Lehrprobe SuS sollen ihren Partner/Gegner von der Bankposition in die Rückenlage bringen, Hinweis Fachleiter: mehr mit Visualisierungen arbeiten
, Bankposition, Griffe, Ringen und Kämpfen, Ringen und Kömpfen, Ringen und Raufen, Rückenlage
Lehrprobe SuS sollen ihren Partner/Gegner von der Bankposition in die Rückenlage bringen, Hinweis Fachleiter: mehr mit Visualisierungen arbeiten
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
154 KB
Block, Volleyball
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Step Aerobic
Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppen Armbewegungen und erhalten dazu Feedback
, Step Aerobic
Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppen Armbewegungen und erhalten dazu Feedback
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
723 KB
Indiktive Erarbeitung der Bewegungsmerkmale
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
Le Parkour
Lehrprobe Le Parkour und Sicherheit
Lehrprobe Le Parkour und Sicherheit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte m/w/d für Sport weiblich / Schulpsychologie / Mathematik (mit beliebigem Beifach)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
391 KB
Hockey, Unihockey
Lehrprobe Die Auswahl der Unterrichtseinheit Unihockey und die damit verbundenen Möglichkeiten begründen sich auf mehrere Aspekte. Das Spiel hat Freizeitrelevanz und kann als Life-Time-Sport betrieben werden.
Lehrprobe Die Auswahl der Unterrichtseinheit Unihockey und die damit verbundenen Möglichkeiten begründen sich auf mehrere Aspekte. Das Spiel hat Freizeitrelevanz und kann als Life-Time-Sport betrieben werden.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Blindenfußball, Fußball, genetisches Lernen, Inklusion, Spielentwicklung
Das zu dem Unterrichtsentwurf zugehörige Arbeitsblatt in doc Format zum individuellen Anpassen
Das zu dem Unterrichtsentwurf zugehörige Arbeitsblatt in doc Format zum individuellen Anpassen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
925 KB
Methode: Genetisches Lehren und Lernen
, Blindenfußball, Fußball, genetisches Lernen, Inklusion, Spielentwicklung
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln in Kleingruppen Regeln, die sie anschließend im Spiel gegeneinander erproben und schließlich im Gruppengespräch reflektieren
, Blindenfußball, Fußball, genetisches Lernen, Inklusion, Spielentwicklung
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln in Kleingruppen Regeln, die sie anschließend im Spiel gegeneinander erproben und schließlich im Gruppengespräch reflektieren
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
566 KB
Methode: Videoanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Bewegungsoptimierung, Hochsprung, Lattenüberquerung, Videoanalyse
Lehrprobe Die Videoanalyse wurde mit den kostenfreien Programm Kinovea durchgeführt.
, Bewegungsoptimierung, Hochsprung, Lattenüberquerung, Videoanalyse
Lehrprobe Die Videoanalyse wurde mit den kostenfreien Programm Kinovea durchgeführt.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
934 KB
Badminton, Taktikkarte, zentrale Position
Lehrprobe Anhand einer Taktikkarte soll die zentrale Position bzw. die Abweichung der zentralen Position beim Badminton erarbeitet werden. Der Entwurf wurde mit "sehr gut" bewertet.
Lehrprobe Anhand einer Taktikkarte soll die zentrale Position bzw. die Abweichung der zentralen Position beim Badminton erarbeitet werden. Der Entwurf wurde mit "sehr gut" bewertet.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
97 KB
Methode: teiloffenes Lernarrangement
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Methode: Aggressive Handlungen im Sport - ein Prozessmodell
, Aggressionstheorien
Aggressive Handlungen im Sport - ein Prozessmodell Erkläre das Modell anhand dir bekannter aggressiver Handlungen! Versuche dabei auf die drei bekannten Aggressionstheorien einzugehen!
, Aggressionstheorien
Aggressive Handlungen im Sport - ein Prozessmodell Erkläre das Modell anhand dir bekannter aggressiver Handlungen! Versuche dabei auf die drei bekannten Aggressionstheorien einzugehen!
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
221 KB
gelenkarten, Gelenke, Knochen
Text mit Aufgaben zum Thema
Text mit Aufgaben zum Thema
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Methode: Hausaufgabe oder Rechercheaufgabe - Arbeitszeit: 60 min
, Funktionen des Sports, Sporttheorie
, Funktionen des Sports, Sporttheorie
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Angriff, Angriffstaktik, Beurteilen, feedback, Gegeneinander, Taktik, Taktikspielkonzept, Volleyball
Lehrprobe Der nächste Punkt geht an uns – eigene Punkte im 3:3 erzielen
, Angriff, Angriffstaktik, Beurteilen, feedback, Gegeneinander, Taktik, Taktikspielkonzept, Volleyball
Lehrprobe Der nächste Punkt geht an uns – eigene Punkte im 3:3 erzielen
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