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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
Arbeitszeit: 20 min
Satzglieder
Die SchülerInnen bestimmen Satzglieder und Attribute.
Satzglieder
Die SchülerInnen bestimmen Satzglieder und Attribute.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Antidot, Bungarotoxine, Cholinerge Synapse, Erregungsleitung an der Synapse, Neurobiologie
Aufbau Cholinerge Synapse, Wirkort und Wirkungsweise von Bungarotoxinen, Hypothese zu möglichem Antidot
, Antidot, Bungarotoxine, Cholinerge Synapse, Erregungsleitung an der Synapse, Neurobiologie
Aufbau Cholinerge Synapse, Wirkort und Wirkungsweise von Bungarotoxinen, Hypothese zu möglichem Antidot
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Headlight 4 Unit 1, vocab test, Vokabeltest
vocab test Headlight 4 p 202 plus irregular verbs
, Headlight 4 Unit 1, vocab test, Vokabeltest
vocab test Headlight 4 p 202 plus irregular verbs
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
english, introduction, orange line
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Lighthouse 2, vocab test, Vokabeltest
Vocab test Lighthouse 2 Unit 1, p. 196 plus irregular verbs
, Lighthouse 2, vocab test, Vokabeltest
Vocab test Lighthouse 2 Unit 1, p. 196 plus irregular verbs
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Ständerodnung Mittelalter
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Dreiecke, Test, Winkel
Ein Kurztest zum Thema Dreiecke.
Ein Kurztest zum Thema Dreiecke.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
133 KB
Dezimalbrüche, Dezimalzahlen
Leistungskontrolle Klasse 6 Dezimalbrüche
Leistungskontrolle Klasse 6 Dezimalbrüche
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Umfrage / Encuesta/ Sprechen im Fremdsprachenunterricht fördern - Arbeitszeit: 25 min
, Una encuesta / eine Umfrage/ sich vorstellen / sich kennenlernen
Una encuesta - die Schüler wenden das bereits Gelernte nun mündlich im Rahmen einer Umfrage an
, Una encuesta / eine Umfrage/ sich vorstellen / sich kennenlernen
Una encuesta - die Schüler wenden das bereits Gelernte nun mündlich im Rahmen einer Umfrage an
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Describir a alguien - un juego - Arbeitszeit: 45 min
, Quién soy / Wer bin ich? / Personen beschreiben/ Describir a alguien
Describir a alguien/ Grundlage, um anschließend das Spiel "Quién soy (Wer bin ich?)" zu spielen
, Quién soy / Wer bin ich? / Personen beschreiben/ Describir a alguien
Describir a alguien/ Grundlage, um anschließend das Spiel "Quién soy (Wer bin ich?)" zu spielen
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Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
84 KB
Methode: Eingangsdiagnose
, Argumentation, Diagnose, Pro- und Kontra, Tempelschema
Aufbau einer Argumentation (Tempelschema) Pro- und Kontraargumente formulieren
, Argumentation, Diagnose, Pro- und Kontra, Tempelschema
Aufbau einer Argumentation (Tempelschema) Pro- und Kontraargumente formulieren
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Los números
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
66 KB
Steigerung der Adjektive
comparatif, Wortschatz
comparatif, Wortschatz
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
BIP, Wachstum, Wirtschaftspolitik
Probeklausur zum Thema BIP und Wachstum mit entsprechenden Aufgaben
Probeklausur zum Thema BIP und Wachstum mit entsprechenden Aufgaben
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
Einsetzungsverfahren, Additionsverfahren, Gleichsetzungeverfahren, Gleichungssystem, Lösungsmenge, Lineare Funktionen, Funktion
Lineare Gleichungen lösen, lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen aufstellen, interpretieren und lösen
Lineare Gleichungen lösen, lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen aufstellen, interpretieren und lösen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
657 KB
Achsenschnittpunkt, Funktion, Graph, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
anhand der abgebildeten Graphen die linearen Funktionsgleichungen aufstellen, Anzahl der Schnittpunkte von drei Geraden bestimmen
anhand der abgebildeten Graphen die linearen Funktionsgleichungen aufstellen, Anzahl der Schnittpunkte von drei Geraden bestimmen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
142 KB
Figuration und Abstraktion, Körper, Plastisches Gestalten, Proportionen, Fundobjekte, Ready-made, Montage, Kunsthandwerk, Industrial Design, Objekte, Bildstruktur und Bildelemente,
Die Schulaufgabe betrifft Themen aus den Bereichen: Plastik, Körper und Design.
Die Schulaufgabe betrifft Themen aus den Bereichen: Plastik, Körper und Design.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Handlungsutilitarismus, Utilitarismus, Regelutilitarismus
Grundlegende Fakten zum Utilitarismus werden abgefragt
Grundlegende Fakten zum Utilitarismus werden abgefragt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Textanalyse, Textarbeit, stilistische Gestaltungsmittel, Rhetorik, Rhetorische Mittel
Beispiele zu Ironie, Zynismus und Sarkasmus sollen beurteilt werden
Beispiele zu Ironie, Zynismus und Sarkasmus sollen beurteilt werden
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Gewissen, Entscheidung, Verantwortung, Selbstverwirklichung
Grundwissen zum Wandel der Geschlechterrollen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
20564 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten
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