Verantwortung für Kinder in schwierigen Situationen Arbeitsblatt Ethik/Philosophie 5 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Verantwortung für Kinder in schwierigen Situationen

Auseinandersetzung mit dem Gottesbegriff nach Ausschwitz. Abrenzung/Vergleich mit Epikurs Theodizee-Problem

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gottesbeweise
Auseinandersetzung mit dem Gottesbegriff nach Ausschwitz. Abrenzung/Vergleich mit Epikurs Theodizee-Problem.

Auszüge aus Schweitzers "Ehrfurcht vor dem Leben", "Sonnengesang" von Franz von Assissi, Wiederbelebung

Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gesinnungs- und Verantwortungsethik, Konfliktsituationen, Entscheidungsfindung, ethische Tugenden, Mensch als moralisches Wesen, nutzenethisches Argumentieren,
Auszüge aus Schweitzers "Ehrfurcht vor dem Leben", "Sonnengesang" von Franz von Assissi, Wiederbelebung ausgestorbener Tierarten

Staatsphilosophie Hobbes/Stirner/Gesellschaftsvertrag Verfassung Gerechtigkeit Klassenarbeit Ethik/Philosophie 13

Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Verfassung, Gerechtigkeit
Staatsphilosophie - Hobbes / Stirner / Gesellschaftsvertrag.

Mündliche Abiturprüfung im Fach Philosophie (GK); 1. und 2. Prüfungsteil mit Erwartungshorizont; Thema im 1.

Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Mündliche Abiturprüfung im Fach Philosophie (GK); 1. und 2. Prüfungsteil mit Erwartungshorizont; Thema im 1. Prüfungsteil: Staatstheorien

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Mündliche Abiturprüfung im Fach Philosophie (GK); Prüfungsteil 1 und 2 mit Erwartungshorizont Mdl-Pruefung

Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Mündliche Abiturprüfung im Fach Philosophie (GK); Prüfungsteil 1 und 2 mit Erwartungshorizont

Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch zum Thema Freundschaft. In dieser Stunde werden die drei Arten

Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arten von Freundschaft
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch zum Thema Freundschaft. In dieser Stunde werden die drei Arten von Freundschaft nach Aristoteles erarbeitet.

Erstellen einer Mindmap zum Thema "Glück und gutes Leben" in der Methode Think-Pair-Square Glück Glückskuchen

Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Glück, Glückskuchen, Ursprung Zukunft Sinn
Erstellen einer Mindmap zum Thema "Glück und gutes Leben" in der Methode Think-Pair-Square

Unterrichtsentwurf für das Fach Praktische Philosophie. Der Entwurf enthält die Unterrichtsreihe und die

Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gefühl, Gefühl und Verstand, Moralische Gefühle, Praktische Philosophie
Unterrichtsentwurf für das Fach Praktische Philosophie. Der Entwurf enthält die Unterrichtsreihe und die dazugehörigen Sequenzen. In der Stunde werden die SuS moralische Gefühle von Gefühlen ohne moralischen Bezug unterscheiden können.

Text zur Unterrichtseinheit "Das Fremde" zur inhaltlichen Vertiefung Anthropologie Eigene fremd Arbeitsblatt

Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

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Anthropologie, Eigene, fremd
Text zur Unterrichtseinheit "Das Fremde" zur inhaltlichen Vertiefung

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Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik

Wie ist die geringe Bedeutung institutionalisierter Religiosität für die heutige Jugend und ihre Hinwendung zu

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Moral, Spiritualität, Säkularisierung, Tillich, Transzendenz
Wie ist die geringe Bedeutung institutionalisierter Religiosität für die heutige Jugend und ihre Hinwendung zu einer "Patchwork-Religiosität" zu bewerten?

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Die ersten und letzten Dinge, Religion, Religiösität, Spiritualität
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Schutzanspruch von Tieren Einstieg Karikatur und anschließend Text "Direkte Argumente für die Berücksichtigung der

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Pathozentrismus, Umweltethik
Schutzanspruch von Tieren Einstieg Karikatur und anschließend Text "Direkte Argumente für die Berücksichtigung der Tiere" Danach wurden Bilder gezeigt und diskutiert (nicht im Dokument enthalten)

Religion und Wissenschaft im Vergleich Ursprungsmodelle Arbeitsblatt Ethik/Philosophie 6 Meckl.-Vorp.

Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

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Religion und Wissenschaft im Vergleich

Gruppenarbeit bzw. Rollenspiel zu einem fiktiven Beispiel- darf man ein Flugzeug im Falle einer Entführung

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen

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Deontologische Ethik
Gruppenarbeit bzw. Rollenspiel zu einem fiktiven Beispiel- darf man ein Flugzeug im Falle einer Entführung abschießen?

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