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Ethik / Philosophie Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Gesetze, Leben, Schutz
Sammlung der Gesetze zum Schutz des Lebens
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Embryonalforschung, Klonen
Arbeitsblatt Präimplantationsdiagnostik, Embryonalforschung und Klonen
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Entwicklung, Bedeutung heute, Rassismus
The hate u give - Fragen zur Analyse (Kapitel 1 und 2)
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
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Gewissen, Krieg
Janne Teller: Krieg - Stell dir vor er wäre hier; Fragen zur Interpretation
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
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Gewissen, Krieg
Fragen zur Lektüre von Janne Teller: Krieg- Stell dir vor, er wäre hier.
Fragen zur Lektüre von Janne Teller: Krieg- Stell dir vor, er wäre hier.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
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Methode: Stationenlernen
Der Mensch als soziales Wesen, LGBTQ
Identität -LGBTQ - Wer bin ich? - gender
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rechtspositivismus, Gerechtigkeit, Verfassung
Gustav Radbruch, positives Recht, Rechtsstaat
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
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Gewissen, Maßregelvollzug
Fragen zu einer Dokumentation über den Maßregelvollzug
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
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Krieg
Janne Teller: Krieg - Stell dir vor, er wäre hier; Desinformation über Bilder
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
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Entscheidungen, Menschenwürde
Menschenwürde - Menschenpflichten- Was würdest du tun?
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Bildung für nachhaltige Entwicklung, Klima, Umwelt, Wasser, Wetter
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
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Der kleine Prinz
Der kleine Prinz: Kapitel I-XV; Fragen zur Interpretation
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
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Alltagsschwierigkeiten, Entscheidungen, Risiko, unsterblichkeit
Grenzsituationen; Véronique Petit: Sechs Leben; Unsterblichkeit
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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jüdische, christliche, islamische Feste
Religiöse Feste: Ostern, Laubhüttenfest und Fest des Fastenbrechens, Aufgaben dazu
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Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
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Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 35 min
, Aristoteles, Freundschaft, Lust, Nutzen, Tugend
Text zu der philosophischen Ansicht zur Freundschaft nach Aristoteles - (Intuitives Erschließen des Textes)
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Text zu der philosophischen Ansicht zur Freundschaft nach Aristoteles - (Intuitives Erschließen des Textes)
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
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Methode: plato - Arbeitszeit: 55 min
, Aristoteles, BonBonModell, Freundschaft, Methode, PLATO, Texterschließung
PLATO-Methode zum Thema Freundschaftsarten nach Aristoteles zur Texterschließung. Mit methodischem Leitfaden für die Schüler und Schülerinnen und passenden Aufgaben.
, Aristoteles, BonBonModell, Freundschaft, Methode, PLATO, Texterschließung
PLATO-Methode zum Thema Freundschaftsarten nach Aristoteles zur Texterschließung. Mit methodischem Leitfaden für die Schüler und Schülerinnen und passenden Aufgaben.
Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Bayern
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Krieg
Einstieg in die Lektüre von Janne Teller: Krieg: Stell dir vor, er wäre hier
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Rassismus
Rassismus; Lektüre: Angie Thomas: The hate u give
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Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
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Rassismus
Muhammad Ali - einer der größten Menschen für die schwarze Bevölkerung in den USA
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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Pro-Contra-Debatte, Recht und Gerechtigkeit, Todesstrafe
Lehrprobe Die SuS debattieren (Pro-Contra-Debatte) exemplarisch am Fall Montgomery, ob die Todesstrafe gerechtfertigt werden kann.
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