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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
96 KB
Barfüßigkeit barfuß Religion Christentum christlich Moses Exodus Barfüßer Askese
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
Engel Axe Christentum Mythologie
Das Arbeitsblatt diente der Analyse der religiösen Anspielungen (Symbole/Motive) in der Axe-Werbung "Even angels fall". Hierin wird die ursprüngliche religiös-christliche von Engeln dargestellt.
Das Arbeitsblatt diente der Analyse der religiösen Anspielungen (Symbole/Motive) in der Axe-Werbung "Even angels fall". Hierin wird die ursprüngliche religiös-christliche von Engeln dargestellt.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Thüringen
41 KB
Aristoteles, Bentham, Glück, Mesotes, Seel, Tugend, Utilitarismus
Glücksformen nach Martin Seel Aristoteles Mesotes-Lehre Utilitarismus Lückentext Ist Glück käuflich?
Glücksformen nach Martin Seel Aristoteles Mesotes-Lehre Utilitarismus Lückentext Ist Glück käuflich?
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Methode: Anwendungen der utilitaristischen und kantischen Ethik - Arbeitszeit: 135 min
, Corona, England, Ethik, Handlungsutilitarismus, Kant, Menschheitszweckformel, Pandemie, Utilitarismus
Die utilitaristische und kantische Ethik soll am exemplarischen Beispiel der Corona-Pandemie angewendet werden.
, Corona, England, Ethik, Handlungsutilitarismus, Kant, Menschheitszweckformel, Pandemie, Utilitarismus
Die utilitaristische und kantische Ethik soll am exemplarischen Beispiel der Corona-Pandemie angewendet werden.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
Glück
SuS beobachten über einen längeren Zeitraum wie und in welchen Situationen sie Glück empfinden und verteilen
SuS beobachten über einen längeren Zeitraum wie und in welchen Situationen sie Glück empfinden und verteilen
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
PL Q2 Hobbes / Aristoteles
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Staatsphilosophie Q2 Vergleich Thomas Hobbes / Aristoteles
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Staatsphilosophie Q2 Vergleich Thomas Hobbes / Aristoteles
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF Nida-Rümelin
Klausur EF zum Thema Universalismus vs. Kulturrelativismus Klausur mit 2. Aufgaben: Vergleich der Positionen soll in der Stellungnahme erfolgen. Für Klausuranfänger gut geeignet. Textgrundlage in gängigen PL-Lehrwerken.
, Klausur EF Nida-Rümelin
Klausur EF zum Thema Universalismus vs. Kulturrelativismus Klausur mit 2. Aufgaben: Vergleich der Positionen soll in der Stellungnahme erfolgen. Für Klausuranfänger gut geeignet. Textgrundlage in gängigen PL-Lehrwerken.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,67 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Juden, Mecklenburg, Vorpommern, Weimarer Republik
eine kurze Unterrichtseinheit zu jüdischen Biografien vor 1933, die es erlaubt, Juden nicht als Opfer, sondern als handelnde Menschen in einer vielfältigen Gesellschaft kennenzulernen
, Juden, Mecklenburg, Vorpommern, Weimarer Republik
eine kurze Unterrichtseinheit zu jüdischen Biografien vor 1933, die es erlaubt, Juden nicht als Opfer, sondern als handelnde Menschen in einer vielfältigen Gesellschaft kennenzulernen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Emotionen, Gefühle, Wut
Lehrprobe Wie zähme ich mein Wutmonster? - Die Entwicklung von Bewältigungsstrategien zum Umgang mit dem eigenen Wutgefühl in Form einer intuitiven Gruppenarbeit zur Reflexion des eigenen Gefühls von Wut und des Umgangs mit diesen
, Emotionen, Gefühle, Wut
Lehrprobe Wie zähme ich mein Wutmonster? - Die Entwicklung von Bewältigungsstrategien zum Umgang mit dem eigenen Wutgefühl in Form einer intuitiven Gruppenarbeit zur Reflexion des eigenen Gefühls von Wut und des Umgangs mit diesen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Einführungsphase, Frans de Waal, Klausur, Philosophie
Dies ist eine Klausur konzipiert für einen Philosophie-Kurs in der Einführungsphase. Text_ Frans De Waal - Drei Ebenen der Moral - Thema: Die Sonderstellung des Menschen
, Anthropologie, Einführungsphase, Frans de Waal, Klausur, Philosophie
Dies ist eine Klausur konzipiert für einen Philosophie-Kurs in der Einführungsphase. Text_ Frans De Waal - Drei Ebenen der Moral - Thema: Die Sonderstellung des Menschen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 210 min
, Erzählung
Es handelt sich hierbei um Lernzettel für die Abiturprüfungen im Fach Deutsch, konkret thematisiert diese Arbeit die Gattung "Erzählung" und die damit verbundenen Inhalte und Werke, die man in der Qualifikationsphase durchgenommen hat.
, Erzählung
Es handelt sich hierbei um Lernzettel für die Abiturprüfungen im Fach Deutsch, konkret thematisiert diese Arbeit die Gattung "Erzählung" und die damit verbundenen Inhalte und Werke, die man in der Qualifikationsphase durchgenommen hat.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Hessen
245 KB
Feste
Lehrprobe Für einen Unterrichtsbesuch wurden unterschiedliche Feste (Ostern, Pessach und Fest des Fastenbrechens) miteinander verglichen.
Lehrprobe Für einen Unterrichtsbesuch wurden unterschiedliche Feste (Ostern, Pessach und Fest des Fastenbrechens) miteinander verglichen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie
Was ist der Sinn des Lebens? Der Mensch als Sinnsucher
, Anthropologie
Was ist der Sinn des Lebens? Der Mensch als Sinnsucher
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aristoteles, eudaimonia, Glück, Glückseligkeit, Textarbeit, Tugendethik
Lehrprobe Grundsätze gelingenden Lebens
, Aristoteles, eudaimonia, Glück, Glückseligkeit, Textarbeit, Tugendethik
Lehrprobe Grundsätze gelingenden Lebens
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,20 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Fasten, Feste, Gründe, Praktische Philosophie, Weltreligionen
Lehrprobe Es handelt isch um einen Entwurf der im Fachgespräch als gut befunden wurde, aber auch tatsächlich durchgeführt wurde.
, Fasten, Feste, Gründe, Praktische Philosophie, Weltreligionen
Lehrprobe Es handelt isch um einen Entwurf der im Fachgespräch als gut befunden wurde, aber auch tatsächlich durchgeführt wurde.
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
831 KB
Methode: Standpunktmethode, strukturierte Kontroverse - Arbeitszeit: 90 min
, Sicherungsverwahrung, Strafe, Straftheorie
Lehrprobe 3. UB zum Thema Recht und Gerechtigkeit. Sicherungsverwahrung als "gerechte" Maßnahme.
, Sicherungsverwahrung, Strafe, Straftheorie
Lehrprobe 3. UB zum Thema Recht und Gerechtigkeit. Sicherungsverwahrung als "gerechte" Maßnahme.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie Sinn des Lebens
, Anthropologie Sinn des Lebens
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
2,04 MB
Arbeitszeit: 60 min
Strafrechtstheorien, Strafvollzug, Rechtspositivismus, Gerechtigkeit, Naturrecht, Klausur Oberstufe
Naturrecht und Rechtspositivismus, Universale Gerechtigkeit, Soziale Gerechtigkeit, Schuld und Strafe
Strafrechtstheorien, Strafvollzug, Rechtspositivismus, Gerechtigkeit, Naturrecht, Klausur Oberstufe
Naturrecht und Rechtspositivismus, Universale Gerechtigkeit, Soziale Gerechtigkeit, Schuld und Strafe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Methode: Video, Gedankenexperiment
, Black Mirror, China, Digitale Medien, Digitalisierung, Medien, Medienerziehung, Medienkompetenz, Medienkritik, Mediennutzung, Philosophie, Social Media
Lehrprobe Lehrprobe zum Social Scoring in Black Mirror und China
, Black Mirror, China, Digitale Medien, Digitalisierung, Medien, Medienerziehung, Medienkompetenz, Medienkritik, Mediennutzung, Philosophie, Social Media
Lehrprobe Lehrprobe zum Social Scoring in Black Mirror und China
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
Methode: in den Mund gelegt - Arbeitszeit: 45 min
, grenzen des staates, Grundgesetz, grundlegung zur Metaphysik der sitten, Immanuel Kant, Kant, Menschenwürde, paternalismus, Würde
Lehrprobe Entwurf und Material des zweiten (unbenoteten) Unterrichtsbesuchs im Fach Philosophie. (NRW) Inhaltlicher Schwerpunkt: Grenzen des Staates
, grenzen des staates, Grundgesetz, grundlegung zur Metaphysik der sitten, Immanuel Kant, Kant, Menschenwürde, paternalismus, Würde
Lehrprobe Entwurf und Material des zweiten (unbenoteten) Unterrichtsbesuchs im Fach Philosophie. (NRW) Inhaltlicher Schwerpunkt: Grenzen des Staates
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