Stegreifaufgabe zum Themenfeld traditionale Ethik und Normen., Werte Ethik Moral Stegreifaufgabe Ethik/Philosophie

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Ethik, Moral
Stegreifaufgabe zum Themenfeld traditionale Ethik und Normen., Werte

Unterrichtsbesuch zum Thema Lebenswelt. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Unterscheidung der tierischen

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Lebenswelt
Unterrichtsbesuch zum Thema Lebenswelt. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Unterscheidung der tierischen Lebenswelt (Umwelt) von der menschlichen Lebenswelt (Weltlosigkeit/Entwurf) nach Uexküll herausarbeiten.

Erarbeitung der geschichtlichen Hintergründe zu Sokrates. Einbettung in den Kontext seiner Zeit Deontologische

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Deontologische Ethik, Ethik, ethische Begründungsformen, Kriton, Sokrates
Erarbeitung der geschichtlichen Hintergründe zu Sokrates. Einbettung in den Kontext seiner Zeit.

1. Klausur in der Einführungsphase, als Grundlagen wurden vorher im Unterricht der "Kriton", weitere ethische

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Deontologische Ethik, Ethik, Kriton, Moralisches Dilemma, Sokrates, Sophie Scholl
1. Klausur in der Einführungsphase, als Grundlagen wurden vorher im Unterricht der "Kriton", weitere ethische Begründungsformen erarbeitet, moralische Dilemmasituationen diskutiert und Ausschnitte aus dem Film "Sophie Scholl" gesehen.

Klausur zum Thema Glück Epikur, Seneca, Aristoteles mit Erwartungshorizont Klausur zum Thema Glück Klassenarbeit

Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Klausur zum Thema Glück
Klausur zum Thema Glück: Epikur, Seneca, Aristoteles mit Erwartungshorizont

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Grundschule, Gymnasium
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Probe zum Thema Konflikte, Interessenkonflikte, Mit Streit umgehen, Kompromiss,Rollenverteilung in der Gruppe

Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern

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Probe zum Thema: Konflikte, Interessenkonflikte, Mit Streit umgehen, Kompromiss,Rollenverteilung in der Gruppe.

Die Geschichte "Wer soll das Königreich erben" reflektieren Freude machen Arbeitsblatt Ethik/Philosophie 3 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Die Geschichte "Wer soll das Königreich erben" reflektieren, Freude machen

materielle und ideelle Wünsche aufschreiben und darüber nachdenken Arbeitsblatt Ethik/Philosophie 4 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern

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materielle und ideelle Wünsche aufschreiben und darüber nachdenken

Skript Vergleiche der unterschiedlichen Arten von Autorität Amtsautorität Arten von Autorität Skript

Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Bayern

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Amtsautorität, Arten von Autorität
Skript: Vergleiche der unterschiedlichen Arten von Autorität

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Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Bayern

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Amtsautorität, Arten von Autorität
Arbeitsblatt: Vergleiche der unterschiedlichen Arten von Autorität

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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie

Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde Vergleiche der unterschiedlichen Arten von Autorität Amtsautorität Arten

Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Bayern

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Amtsautorität, Arten von Autorität, Missbrauch von Autorität, Institutionelle Autorität
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde: Vergleiche der unterschiedlichen Arten von Autorität

Gewissensdeutungen Arbeitsblatt Ethik/Philosophie 10 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern

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Gewissensdeutungen Lehrprobe Ethik/Philosophie 10 Bayern

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Klausur zum Thema Anthropologie Was ist der Mensch? Textauszug von Kant soll mit Aristoteles und Pico della

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Klausur zum Thema Anthropologie - Was ist der Mensch? Textauszug von Kant soll mit Aristoteles und Pico della Mirandola verglichen werden. Stellungnahme zu einer Installation von Beuys. Es gibt einen ausführlichen Erwartungshorizont.