Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
322 KB
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Gliedsätze bestimmen
Übungssätze Satzverknüpfung (Konzessiv-, Konsekutiv-, Modal-, Temporalsätze)
Übungssätze Satzverknüpfung (Konzessiv-, Konsekutiv-, Modal-, Temporalsätze)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
650 KB
650 KB
Sachtext
Lernen an Stationen
Lernen an Stationen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
31 KB
Wort und Satzgrammatik
Übersicht über die Wortarten. Kann als Puzzle ausgegeben werden mit dem Arbeitsauftrag, die Wortarten den Definitionen zuzuordnen.
Übersicht über die Wortarten. Kann als Puzzle ausgegeben werden mit dem Arbeitsauftrag, die Wortarten den Definitionen zuzuordnen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Kurzprosa, Jugendbuch, Ballade, Lyrik
das ist ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Kriterien für eine Inhaltsangabe. Die Schüler sollen selber logisch erschließen, was man bei einer Inhaltsangabe beachten muss
das ist ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Kriterien für eine Inhaltsangabe. Die Schüler sollen selber logisch erschließen, was man bei einer Inhaltsangabe beachten muss
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
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Modus/Tempusgebrauch
Merkblatt zu den Modalverben
Merkblatt zu den Modalverben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Werbung, Ziele
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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These, Argumentationsaufbau
Zu vorgegebenen Themen eine Behauptung formulieren und eine Einleitung schreiben
Zu vorgegebenen Themen eine Behauptung formulieren und eine Einleitung schreiben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau, These
Argumente und Beispiele zu vorgegebenen Behauptungen finden
Argumente und Beispiele zu vorgegebenen Behauptungen finden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Jugendbuch
Es handelt sich um Quiz-Fragen zum Jugendbuch Finis Mundi, einzusetzen am Ende des 1. bzw. 2. Kapitels.
Es handelt sich um Quiz-Fragen zum Jugendbuch Finis Mundi, einzusetzen am Ende des 1. bzw. 2. Kapitels.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Wortschatz, Bedeutungswandel
Fremdwörter und ihre deutsche Bedeutung
Fremdwörter und ihre deutsche Bedeutung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Mittelalterliche Literatur und Sprache, Lyrik
Aufgaben zu mittelhochdeutschem Text
Aufgaben zu mittelhochdeutschem Text
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
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aktiv und passiv
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Konjunktiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
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Arbeitsblatt Konjunktiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Ballade
Kompetenztraining – Arbeit in der Mittelstufe am Thema „Balladen“ (Der Zauberlehrling)
Kompetenztraining – Arbeit in der Mittelstufe am Thema „Balladen“ (Der Zauberlehrling)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
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Passiv
Lernpensum (Arbeitsaufträge) zur Grammatik "Aktiv-Passiv) anhand der Thematik "Fotografieren und fotografiert werden"; inkl. Arbeitsauftrag für die Umsetzung einer Fotostory.
Lernpensum (Arbeitsaufträge) zur Grammatik "Aktiv-Passiv) anhand der Thematik "Fotografieren und fotografiert werden"; inkl. Arbeitsauftrag für die Umsetzung einer Fotostory.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Jugendbuch, Erzählkern, Textzusammenfassung
Arbeitsauftrag für Buchvorstellung zum Thema "Reiseromane" in Klasse 7.
Arbeitsauftrag für Buchvorstellung zum Thema "Reiseromane" in Klasse 7.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch