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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
Erzählerische Mittel
Sachtexe: Handy
Sachtexe: Handy
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II, Modus/Tempusgebrauch, Ballade
Konjunktiv, Indikativ, Modalverben, Merkmale Ballade, Metrum, Reimschema
Konjunktiv, Indikativ, Modalverben, Merkmale Ballade, Metrum, Reimschema
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Indirekte Rede, Satzgefüge, Gliedsätze bestimmen
Adverbialsätze bestimmen, Relativsätze, Sätze von direkter in indirekte Rede umschreiben
Adverbialsätze bestimmen, Relativsätze, Sätze von direkter in indirekte Rede umschreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
Jugendbuch
Lektüre "Der kleine Hobbit". Genaues Lesen wird auf spielerische Weise abgeprüft, indem die Schüler in einem Textlabyrinth thesen zum Text als richtig oder falsch bestimmen müssen. Richtige Antworten führen zu einem Lösungssatz, einer Liedzeile.
Lektüre "Der kleine Hobbit". Genaues Lesen wird auf spielerische Weise abgeprüft, indem die Schüler in einem Textlabyrinth thesen zum Text als richtig oder falsch bestimmen müssen. Richtige Antworten führen zu einem Lösungssatz, einer Liedzeile.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Das Dokument ist ein Arbeitsblatt zur Dreisprungregel, mit der die Verwendung und Bildung der Konjuktivformen in der indirekten Rede geklärt werden soll.
Das Dokument ist ein Arbeitsblatt zur Dreisprungregel, mit der die Verwendung und Bildung der Konjuktivformen in der indirekten Rede geklärt werden soll.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
Lyrik
Erarbeitung von Gedichtmerkmalen (Reim, Rhythmus, Metrum, Assonanzen, Alliterationen, sprachliche Bilder - Metaphern) anhand Mörikes "Septembermorgen", Morgensterns "Gruselett" und Brittings "Mond überm Fluss"
Erarbeitung von Gedichtmerkmalen (Reim, Rhythmus, Metrum, Assonanzen, Alliterationen, sprachliche Bilder - Metaphern) anhand Mörikes "Septembermorgen", Morgensterns "Gruselett" und Brittings "Mond überm Fluss"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Jugendbuch
lesemappe Arbeitsblatt
lesemappe Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
Wortschatz, Wort und Satzgrammatik
Arbeitsblatt zum Genus von Fremdwörtern. Die Übersicht hilft Schülern, mit Hilfe der jeweiligen Nomenendungen das grammatische Geschlecht von Fremdwörtern leichter zu bestimmen und es sich einzuprägen.
Arbeitsblatt zum Genus von Fremdwörtern. Die Übersicht hilft Schülern, mit Hilfe der jeweiligen Nomenendungen das grammatische Geschlecht von Fremdwörtern leichter zu bestimmen und es sich einzuprägen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
36 KB
Quiz zu Goldonis der "Diener zweier Herren".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
29 KB
Fragen zu Goldonis "Der Diener zweier Herren". Die Fragen betreffen den 1. Aufzug (Auftritte 1-7)
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
Schaubild in Form eines Hauses
mit Aufgabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
33 KB
Rollenspiel
Zum Decodieren und Trainieren von Mimik und Gestik: Welcher Körperausdruck hat welche Bedeutung in der nonverbalen Kommunikation? Ein Arbeitsblatt zum Erarbeiten oder Präsentieren
Zum Decodieren und Trainieren von Mimik und Gestik: Welcher Körperausdruck hat welche Bedeutung in der nonverbalen Kommunikation? Ein Arbeitsblatt zum Erarbeiten oder Präsentieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Indirekte Rede
Umwandeln eines Textes in indirekte Rede mit Lösung
Umwandeln eines Textes in indirekte Rede mit Lösung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
Textzusammenfassung
Checkliste zur Kontrolle einer im Unterricht oder als Hausaufgabe erstellten Inhaltsangabe in Partnerarbeit.
Checkliste zur Kontrolle einer im Unterricht oder als Hausaufgabe erstellten Inhaltsangabe in Partnerarbeit.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Jugendbuch, Wortschatz, Stilkunde, Kurzprosa
Arbeitsblatt zu Wilhelm Hauffs Märchen "Das kalte Herz". Kann als Hausaufgabe zum Einstieg, aber auch in einer Überbrückungsstunde vor der Rückgabe der zugehörigen Klassenarbeit eingesetzt werden.
Arbeitsblatt zu Wilhelm Hauffs Märchen "Das kalte Herz". Kann als Hausaufgabe zum Einstieg, aber auch in einer Überbrückungsstunde vor der Rückgabe der zugehörigen Klassenarbeit eingesetzt werden.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I
AB zur systematischen Einführung des Konjunktiv I
AB zur systematischen Einführung des Konjunktiv I
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv II
AB zur systematischen Einführung des Konjunktiv II
AB zur systematischen Einführung des Konjunktiv II
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
Vorbereitung auf die Schulaufgabe: Übungen zur allgemeine Wiederholung wichtiger Punkte zur Stellungnahme, der Gliederung und sachlichem Formulieren
Vorbereitung auf die Schulaufgabe: Übungen zur allgemeine Wiederholung wichtiger Punkte zur Stellungnahme, der Gliederung und sachlichem Formulieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
11 KB
Konjunktiv I
- Indirekte Rede: Formen bestimmen
- Indirekte Rede: Formen bestimmen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Konjunktiv I
- Verwendung
- Verwendung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch