Unterrichtsmaterial: Liste

Interpretation of visuals depicting scenes in Shakespeare`s Macbeth

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  3,17 MB
Characterisation, Drama
Interpretation of visuals depicting scenes in Shakespeare`s Macbeth

language and themes in William Shakespeare`s "Romeo and Juliet"

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Shakespeares Dramen
language and themes in William Shakespeare`s "Romeo and Juliet"

remarks by President Biden on the American immigration policy

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
American Dream, immigration, migration
remarks by President Biden on the American immigration policy

Indirect speech (backshift of tenses, statements, questions, expressions of time and place)

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Past Perfect, Simple Past, Indirect Speech
Indirect speech (backshift of tenses, statements, questions, expressions of time and place); vocabulary

UB 5 Englisch (Mediation) Thema: “The Neander… what?“

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  0,97 MB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, Freizeitaktivitäten, mediation, Neandertaler, Partnerarbeit, Sprachmittlung
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch in einer 8.Klasse (Gym) bei dem die SuS in Partnerarbeit einen fiktiven Flyer über das Neandertal ihrem amerikanischen Austauschschüler vermitteln (Mediation)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

political speeches, USConstitution, stylistic devices, systems of government

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Bedeutende Reden
political speeches, USConstitution, stylistic devices, systems of government

political speeches, US politics, stylistic devices, text analysis

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  27 KB
systems of government, Bedeutende Reden
political speeches, US politics, stylistic devices, text analysis

Green Line 4, unit 3: facts about Canada and its people; grammar: the passive;

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  106 KB
Canada, personal passive, The passive voice
Green Line 4, unit 3: facts about Canada and its people; grammar: the passive;

Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Statue of Liberty und "The New Colossus"

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
reading, Geschichte, Emma Lazarus, Statue of Liberty, The New Collosus

saving the planet, science and technology, environmantal protection

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Traffic, Science, Technology, Wirkung
saving the planet, science and technology, environmantal protection
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

novel, narrative perspective, characterisation, setting

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Literaturanalyse, Novel
novel, narrative perspective, characterisation, setting

narrative perspective in novels, characerisation, setting, point of view

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Characterisation, Novel
narrative perspective in novels, characerisation, setting, point of view

Come and meet us at the gap year fair - UB 5 - Note "1 - sehr gut"

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7,80 MB
Methode: One stay, three stay - Arbeitszeit: 60 min
, Gap Year Fair, one stay three stray, Sprechkompetenz
Lehrprobe Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer simulierten Auslandsmesse zur be-gründeten Stellungnahme zum favorisierten gap year program mittels one stay, four stray zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.

If I went hiking in Snowdonia

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,09 MB
Methode: Grammatikstunde If-Clause - Arbeitszeit: 60 min
, communicative task, gap filling, Grammatik, induktiver, pre communicative task, textbasierter Ansatz
Erarbeitung und Anwendung des conditional type II anhand des textbasierten, induktiven Grammatikansatzes nach Thaler auf Grundlage des Textes „Climbing Mount Snowdon“ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich der Verfügba

Klausur The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  601 KB
Teenage Dreams and Nightmares, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Klausur Jg. 11 Gesamtschule, Leseverstehen mit Schreiben, the second basketball match
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Film: Supersize Me - comprehension, discussion and creative task

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Sachsen  23 KB
Arbeitszeit: 180 min
, discussion, oral presentation, viewing comprehension
Um das Arbeitsblatt bearbeiten zu können benötigt die Klasse eine Kopie des Films "Supersize Me" von 2004. https://www.imdb.com/title/tt0390521/ Das Material könnte bspw. während den Themen "health" oder "USA" im Grundkurs verwendet werden.

Unterrichtsentwurf Klasse 6_Grammatikeinführung going-to-future_Green Line

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,30 MB
Unterrichtsentwurf Klasse 6 Grammatikeinführung going-to-future Green Line
Lehrprobe Unterrichtsentwurf/ Lehrprobe mit sehr gut bewertet

6 - Oral exam: Sport is good for you (Green Line, Unit 4)

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  3,53 MB
Methode: oral exam
London Marathon, popular sports

6 - Orals Exam - The British Isles (Green Line, Unit 6)

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  286 KB
Methode: oral exam
English Riviera

8 - Oral exam, London - a world city (Green Line, Unit 4)

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  3,52 MB
Methode: oral exam
world cities
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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