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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adverbs of comment, adverbs of degree, Gerund, Infinitive, gerund constructions, infinitive constructions, personal passive
Die Stegreifaufgabe prüft die wichtigsten Grammatikthemen des Schuljahres ab, die noch einmal ausführlich wiederholt wurden. So gehören z. B. die adverbs/adverbials, das gerund bzw. der infinitive und deren verschiedenen Verwendungsmöglichkeiten sowie das
Die Stegreifaufgabe prüft die wichtigsten Grammatikthemen des Schuljahres ab, die noch einmal ausführlich wiederholt wurden. So gehören z. B. die adverbs/adverbials, das gerund bzw. der infinitive und deren verschiedenen Verwendungsmöglichkeiten sowie das
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
going to future
Die Stegreifaufgabe beginnt zunächst mit einem Vokabelteil, an den sich ein Grammatikteil anschließt, der aus dem Abprüfen von Grammatikgrundregeln, dem Abprüfen von Regeln zum going-to-future und der Anwendung des going-to-future besteht.
Die Stegreifaufgabe beginnt zunächst mit einem Vokabelteil, an den sich ein Grammatikteil anschließt, der aus dem Abprüfen von Grammatikgrundregeln, dem Abprüfen von Regeln zum going-to-future und der Anwendung des going-to-future besteht.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
conditional sentences I-III
Die Stegreifaufgabe beginnt mit einem Vokabelteil in Form von Worterklärungen. Daran schließt sich eine Grammatikregelüberprüfung zu den conditional sentences an. Den Abschluss bildet die Anwendung von Verbformen in conditional sentences.
Die Stegreifaufgabe beginnt mit einem Vokabelteil in Form von Worterklärungen. Daran schließt sich eine Grammatikregelüberprüfung zu den conditional sentences an. Den Abschluss bildet die Anwendung von Verbformen in conditional sentences.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, persönliche Stellungnnahme, Wortschatz und Idiomatik
Text mit Fragen; Umschreibungen; Diskussion
Text mit Fragen; Umschreibungen; Diskussion
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Infinitive
Tandem-Übung zur Verwendung des Infinitiv
Tandem-Übung zur Verwendung des Infinitiv
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
272 KB
Characterisation, Haltung des Verfassers, Point of View
Unterrichtsbesuch zu The Black Madonna von Muriel Sparks. Stunde zur Charakterisierung Lous am Anfang der Kurzgeschichte. (ehem LK), Formulierung
Unterrichtsbesuch zu The Black Madonna von Muriel Sparks. Stunde zur Charakterisierung Lous am Anfang der Kurzgeschichte. (ehem LK), Formulierung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
4. Schulaufgabe English G Band 3 Unit 5/6
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Past Perfect Simple, British history
3. Schulaufgabe Cornelsen english G Band 3 Unit 3/4
3. Schulaufgabe Cornelsen english G Band 3 Unit 3/4
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
Sachtext
Lehrprobe 2. Prüfungslehrprobe 7.Klasse Cornelsen English G Band 3 Unit 5 Texteinführung
Lehrprobe 2. Prüfungslehrprobe 7.Klasse Cornelsen English G Band 3 Unit 5 Texteinführung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Halloween
Lehrprobe Absolut schülerzentrierte Lehrpobe zum Thema Halloween - Fachleiterin war sehr angetan! Stundenziel: Die Schüler sollten ihre Fähigkeit des KREATIVEN SCHREIBENS in der FS sowie ihre Sprachfertigkeit schulen. Angewandte Methode: Think-Pair-Share.
Lehrprobe Absolut schülerzentrierte Lehrpobe zum Thema Halloween - Fachleiterin war sehr angetan! Stundenziel: Die Schüler sollten ihre Fähigkeit des KREATIVEN SCHREIBENS in der FS sowie ihre Sprachfertigkeit schulen. Angewandte Methode: Think-Pair-Share.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Crime and youth
Lehrprobe Gerry Conlon and the Guildford Four
Lehrprobe Gerry Conlon and the Guildford Four
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
488 KB
Renaissance
Crossword puzzle about the renaissance
Crossword puzzle about the renaissance
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Leseverstehen, nichtfiktionale Texte
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Leseverstehen, Questions on the text
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Renaissance, The first settlers
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Setting
Heat and Dust
Heat and Dust
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
American High School System, Britisch School System
Pair work comparing GB, US and German system. Pupils use their own knowledge of German system and the diagram in "Words in Context" to fill in the table with key words.
Pair work comparing GB, US and German system. Pupils use their own knowledge of German system and the diagram in "Words in Context" to fill in the table with key words.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
present perfect progressive
Folie zur Einführung des ppp, angelegt an GL new 3, Bayern, Unit 2 und die darin enthaltenen Beispielsätze
Folie zur Einführung des ppp, angelegt an GL new 3, Bayern, Unit 2 und die darin enthaltenen Beispielsätze
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
Past Perfect, Future forms, Simple Past
Kleiner Weg-Weiser zum erfolgreichen Backshifting, als Begleitzettel zu Übungen gedacht
Kleiner Weg-Weiser zum erfolgreichen Backshifting, als Begleitzettel zu Übungen gedacht
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
Non-defining Clauses, Defining clauses
Einführungsarbeitsblatt zu defining und non-defining relative clauses
Einführungsarbeitsblatt zu defining und non-defining relative clauses
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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