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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Questions with "do/does", Negative Sentence
Übersicht zu Entscheidungsfragen und Verneinung - Revision der bekannten Strukturen und Gegenüberstellung mit "to do"- Umschreibung. Einzusetzen bei Green Line New Bayern 1, Unit 4 Language A.
Übersicht zu Entscheidungsfragen und Verneinung - Revision der bekannten Strukturen und Gegenüberstellung mit "to do"- Umschreibung. Einzusetzen bei Green Line New Bayern 1, Unit 4 Language A.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,03 MB
Lehrprobe Genetic Engineering: PGD a blessing or a curse? Pro- und Kontradebatte in Form einer Fernsehtalkshow. Entwurf zur Examenslehrprobe.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Arbeitsblatt zum Film 'Wallace and Gromit - The curse of the were-rabbit' mit Mediationsaufgabe. Lösung im Anhang. Bilder bitte nach Belieben ergänzen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Vollständig befüllte Buddy-Book-Vorlage zu den wichtigsten englischen Zeiten.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
The postcolonial Experience: India
The influence of the mobile phone on Indian society
also:
modern media
globalisation
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Klett Unit 3 text Nothing left to lose; Vokabelüberprüfung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Social Problems
Sachtext über Straßenkinder in Indien mit Arbeitsauftrgägen, eignet sich um fiktionale Texte über Indien inhaltlich vorzubereiten, in denen Straßenkinder eine Rolle spielen (z.B Meher Pestonji's "The Outsider)
Sachtext über Straßenkinder in Indien mit Arbeitsauftrgägen, eignet sich um fiktionale Texte über Indien inhaltlich vorzubereiten, in denen Straßenkinder eine Rolle spielen (z.B Meher Pestonji's "The Outsider)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
Past Participle, Present Perfect Simple, Simple Past
grammar test
grammar test
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
Klassenarbeit zum Thema human rights /segregation
> Montgomery Bus boycott, definition of words, describing a cartoon and writing a critical comment
es handelt sich um eine 2-stündige Arbeit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Geschichte, Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Wertevorstellungen, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt,
VORABI ZU BRITAIN UND EU. Siehe Materialien im Anhang- EU und UKIP( Stationenlernen)
VORABI ZU BRITAIN UND EU. Siehe Materialien im Anhang- EU und UKIP( Stationenlernen)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Vokabelliste zum Thema 'living in the global village'
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Übersicht über Stilmittel zur Textanalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
Comment
Writing an argumentative essay - Übersicht und Anleitung für eine Textproduktion des Aufgabenbereichs III (comment) mit Redemitteln
Writing an argumentative essay - Übersicht und Anleitung für eine Textproduktion des Aufgabenbereichs III (comment) mit Redemitteln
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
64 KB
American / British English
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
247 KB
Upstate New York
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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reported speech
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
77 KB
New York City
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
The passive voice
Hier handelt es Sich um einen Tandembogen, der das Passive Simple Present im Kontext Bullying einführt.
Hier handelt es Sich um einen Tandembogen, der das Passive Simple Present im Kontext Bullying einführt.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Future and Utopia,
Social media, Technology,
American Values, education
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Present Progressive
Eine Übung zum pres. progressive, das verneint wird. Auch sollen die Schüler inhaltliche eigene Nebensätze mit "because" erfinden. Basierend auf English G21, A1, Lektion 4. Aber auch lehrwerkunbhängig einsetzbar. Wörterbucharbeit integrierbar.
Eine Übung zum pres. progressive, das verneint wird. Auch sollen die Schüler inhaltliche eigene Nebensätze mit "because" erfinden. Basierend auf English G21, A1, Lektion 4. Aber auch lehrwerkunbhängig einsetzbar. Wörterbucharbeit integrierbar.
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