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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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comparison of adverbs
Induktive Einführung - Steigerung der Adverbien
Induktive Einführung - Steigerung der Adverbien
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Soziale Probleme
Tima Magazine Article- ´A new kind of Elite´ (education at Eton); class division; society in Britain: questions on the text; comment; letter to the editor; discussion (ehem LK)
Tima Magazine Article- ´A new kind of Elite´ (education at Eton); class division; society in Britain: questions on the text; comment; letter to the editor; discussion (ehem LK)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
conditional sentences I-III
Einsetzübung und Übersetzungssätze Present Perfect Simple Simple Past Arbeitsblatt Englisch 6 Bayern
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Present Perfect Simple, Simple Past
Einsetzübung und Übersetzungssätze
Einsetzübung und Übersetzungssätze
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vocabulary
Crossword, Green Line 5 Bayern, Unit 3 text
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Quiz zum Thema Irland als Einstieg in die U-Reihe. Es beinhaltet Fragen zum Alltag, Stereotypen, wichtigen Begriffen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Historical Events
Lehrprobe Lehrprobe zum Problem der Orange-Order-Paraden in Nordirland. Der Konflikt zwischen Märschen der Protestanten und katholischen Anwohnern wird als Jigsaw behandelt und diskutiert.
Lehrprobe Lehrprobe zum Problem der Orange-Order-Paraden in Nordirland. Der Konflikt zwischen Märschen der Protestanten und katholischen Anwohnern wird als Jigsaw behandelt und diskutiert.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
English G Band 3 Unit 2
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
present perfect progressive with for / since
Reading Comprehension, Mediation, Vocabulary grammar Unit 1 English G Band 3, Wales
Reading Comprehension, Mediation, Vocabulary grammar Unit 1 English G Band 3, Wales
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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English G Cornelsen Band 3 Unit 2 London: Listening Comprehension, Text Production, Passive voice , Vocabulary,
London
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
Utopia
Klausur zum Roman "The Giver" von Lois Lowry. Die Schüler haben bis Kapitel 6 gelesen, der Ausschnitt ist aus Kapitel 13.
Klausur zum Roman "The Giver" von Lois Lowry. Die Schüler haben bis Kapitel 6 gelesen, der Ausschnitt ist aus Kapitel 13.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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to have sth done, Future forms, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Leseverstehen
2. Schulaufgabe zu Green Line New 5 - G8 - Leseverstehen, Grammatik: emphasis, short sentences for agreeing, tenses, German "lassen"
2. Schulaufgabe zu Green Line New 5 - G8 - Leseverstehen, Grammatik: emphasis, short sentences for agreeing, tenses, German "lassen"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional clause I, conditional clause II
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Perfect Simple
Green Line New 2 Bayern, Unit 4
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Present Perfect Simple, Past Participle, Simple Past, going to future, Will - Future, Brief, Hörverstehen, Travelling
Green Line New 3 Bayern, Unit 3 und 4
Green Line New 3 Bayern, Unit 3 und 4
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adverb, Past Perfect Progressive, Past Perfect Simple, Past Progressive, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple,
Dictation, Explain/Define, Lückentext Tenses, E-Mail, English History
Dictation, Explain/Define, Lückentext Tenses, E-Mail, English History
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
United Tastes of America: Explain/Define, Difference: Slow/fast food, Lückentext
United Tastes of America: Explain/Define, Difference: Slow/fast food, Lückentext
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, present progressive, Simple Past, Simple Present, Past Progressive,
Dictation, Explain/Define, Lückentext, Tenses, Letter: How to become a knight, English History, Wales
Dictation, Explain/Define, Lückentext, Tenses, Letter: How to become a knight, English History, Wales
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Explain/Define, Passive
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