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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse zum Thema Medien (WhatsApp SMS)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
878 KB
Lehrprobe Unterrichtslangentwurf zur Einheit Transition in die Oberstufe...
Die Schüler verfassen einen Rap und wenden Vokabeln aus dem Wortfeld Emotionen an.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerund, Infinitive, American / British English
Stegreifaufgabe zu dem Thema gerund oder infinitive und Vokabeln zu Unit 4
Stegreifaufgabe zu dem Thema gerund oder infinitive und Vokabeln zu Unit 4
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Participle
Stegreifaufgabe zu participles in present oder past
Stegreifaufgabe zu participles in present oder past
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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each other, reflexive pronouns
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Dritte, mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe zum Thema Slum Tourism im Rahmen des Themenkomplexes Indien. Mit Ausführlichem Entwurf und allen Materialien bis auf den Einstieg.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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"The world drinks Coca Cola” – Voices on Americanization
1) Read the following quotes on Americanization.
Sum up the thesis of each author in one short
sentence. Use your own words.
2) Write down your opinion on the topic.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to deal with non-fictional texts: newspaper articles
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Characterisation
Pinter--Failure of communication
Pinter--Failure of communication
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutung des 'Carbon Footprint'
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Quiz animals
Ein Kreuzworträtsel, in dem 30 Tiere "versteckt" sind. Z.B. einsetzbar in Green Line 1, Lektion 7 oder auch unabhängig vom Lehrwerk. Gut für Vertretungsstunden.
Ein Kreuzworträtsel, in dem 30 Tiere "versteckt" sind. Z.B. einsetzbar in Green Line 1, Lektion 7 oder auch unabhängig vom Lehrwerk. Gut für Vertretungsstunden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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American Beauty; Filmanalyse; Review
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterization, Plot, Utopia
Lord of the flies, chapter 8
Lord of the flies, chapter 8
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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some, any; present progressive; party; pronouns
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
America
Lehrprobe Einführung Kanada - Textarbeit in arbeitsteiliger Gruppenarbeit. Jede Gruppe bekam einen Text und die Fragen zu den anderen Texten. Über diese information gap war die Stunde sehr schüleraktivierend, kommunikativ und die SuS blieben in der Zielsprache.
Lehrprobe Einführung Kanada - Textarbeit in arbeitsteiliger Gruppenarbeit. Jede Gruppe bekam einen Text und die Fragen zu den anderen Texten. Über diese information gap war die Stunde sehr schüleraktivierend, kommunikativ und die SuS blieben in der Zielsprache.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Lehrprobe Talk Show zum Thema "Watching TV - only at the weekends?!" Beurteilung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Auxiliaries, to be able to, to have to, to be allowed to
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Characterization, Plot, Point of View, Modern Novel
Narrative Fiction . The Novel Narrative strategies: Ausdrücke und Funktionsbeschreibungen narrativer strategien: Musterformulierungen
Narrative Fiction . The Novel Narrative strategies: Ausdrücke und Funktionsbeschreibungen narrativer strategien: Musterformulierungen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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