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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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future perfect
Arbeitsblatt zur Festigung des Future Perfect. Die SuS erfinden Zukunftsszenarien und wenden dabei die Zeitform aktiv an.
Arbeitsblatt zur Festigung des Future Perfect. Die SuS erfinden Zukunftsszenarien und wenden dabei die Zeitform aktiv an.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Arbeitsblatt zur Festigung der Satzstellung der Adverbs of Frequency. Die SuS müssen entscheiden, welche der beiden angegebenen Satzpositionen die richtige ist. Das Arbeitsblatt behandelt sowohl die positiven als auch negativen Satzstrukturen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Questions with "do/does"
Arbeitsblatt zur kontexgebundenen Anwendung der Frage mit Do oder Does. Die SuS werden zu einem rasenden Reporter, der einen Artikel über "students in Germany" schreiben will. Um dies tun zu können, müssen die SuS zuerst ihre Mitschüler befragen.
Arbeitsblatt zur kontexgebundenen Anwendung der Frage mit Do oder Does. Die SuS werden zu einem rasenden Reporter, der einen Artikel über "students in Germany" schreiben will. Um dies tun zu können, müssen die SuS zuerst ihre Mitschüler befragen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Simple Present
Arbeitsblatt zur Erarbeitung und/oder Festigung der Form "(to) be"
Arbeitsblatt zur Erarbeitung und/oder Festigung der Form "(to) be"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Unterrichtsbesuch zum Thema Vor- und Nachteile Globalisierung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Bedeutende Reden
Analyse einer Rede von Barack Obama (American Dream)
Analyse einer Rede von Barack Obama (American Dream)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Lehrprobe Globalisation:
SuS setzen sich mit Terrorismus aus Sicht der Opfer auseinander
- inhaltlich die Bedeutung und Ausdrucksmöglichkeit von Sprache erarbeitet sowie ein empathischer Zugang zur Thematik ermöglicht
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Characterization
Charakterisierung von Judy Boone aus Haddons Roman "Curious Incident..." anhand ihrer Reaktionen und ihres Sprachgebrauchs.
Charakterisierung von Judy Boone aus Haddons Roman "Curious Incident..." anhand ihrer Reaktionen und ihres Sprachgebrauchs.
"Quiz" zu Eigenschaftswörtern und "letter to a friend", dessen Thema leicht aktualisiert werden kann
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Eigenschaftswörter
"Quiz" zu Eigenschaftswörtern und "letter to a friend", dessen Thema leicht aktualisiert werden kann
"Quiz" zu Eigenschaftswörtern und "letter to a friend", dessen Thema leicht aktualisiert werden kann
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Unterrichtseinheit zum Thema "Free Time" und eine Einübung in "Writing"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema "Youth": The best years of our lives?
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtseinheit zu "Shakespears Hamlet" in Jg. 7.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Ein Arbeitsauftrag zum Verfassen einer eigenen "Urban Legend". Die SuS sollten vorher im Unterricht bereits einige Urban Legends gelesen haben.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
Find someone who Activity zum Bilden des "Present Perfect"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
565 KB
AB zur Überarbeitung von Schreibprodukten mit Leitfragen; hier: Zur Überarbeitung einer eigenen Geschichte in PA.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
Arbeitsblatt mit einem Schreibauftrag; die SuS sollen zunächst Ideen sammeln nach dem Think!Pair!Shair! Prinzip und dann eine eigene Geschichte schreiben.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
60 KB
Es handelt sich um einen "graphic Organizer" in Fischgräten Form um eine Geschichte oder einen kürzeren Text zu planen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,31 MB
Es handelt sich um eine Rechercheaufgabe zum North Cascade National Park (im Norwesten der USA, Nähe von Seattle). Die SuS sollen einen eigenen Trip planen. Die Karte ist einer Touristenbrochure entnommen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Es handelt sich um eine Sprechaufgabe zum eigenen Wohnort mit einer abgewandelten Form der Pyramidendiskussion . Im AB ist Hamburg angegeben, das kann aber je nach Lage der Schule abgewandelt werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
William Shakespeare
Die Klausur wurde in einem LK geschrieben. Es ging um die Frage, ob Shakespeare für die heutigen Schüler von Relevanz sei. Der Aufbau ist wie folgt: 1. Summary, 2. Analysis (structure, rhetorical devices etc), 3. Comment
Die Klausur wurde in einem LK geschrieben. Es ging um die Frage, ob Shakespeare für die heutigen Schüler von Relevanz sei. Der Aufbau ist wie folgt: 1. Summary, 2. Analysis (structure, rhetorical devices etc), 3. Comment
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