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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Arbeitszeit: 20 min
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, relative pronoun, Contact Clause
Relative pronouns; comparison of adjectives
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, relative pronoun, Contact Clause
Relative pronouns; comparison of adjectives
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Migration and diversity
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
Ethnic diversity
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
501 KB
Arbeitszeit: 10 min
Novel
Novel
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Arbeitszeit: 20 min
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, relative pronoun, Contact Clause
Greenline new, unit 2: relative pronouns, using adjectives to compare; vocabulary
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, relative pronoun, Contact Clause
Greenline new, unit 2: relative pronouns, using adjectives to compare; vocabulary
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,83 MB
Arbeitszeit: 45 min
Dialog, Leseverstehen, can, can't, must, Of-Genitive, S-Genitive, this - that - these - those, have, has got, Definite Article
Reading: Trouble at school; Language: Vocabulary, The article, Expressing possession and affiliation with ‘have got’, The question words ‘who’, ‘what’ and ‘whose’, The modal auxiliaries ‘can’ and ‘cannot’, The s-genitive, The possessive
Dialog, Leseverstehen, can, can't, must, Of-Genitive, S-Genitive, this - that - these - those, have, has got, Definite Article
Reading: Trouble at school; Language: Vocabulary, The article, Expressing possession and affiliation with ‘have got’, The question words ‘who’, ‘what’ and ‘whose’, The modal auxiliaries ‘can’ and ‘cannot’, The s-genitive, The possessive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
have, has got, s-genitive and of – genitive
Monatstest zur aktuellen Grammatik
Monatstest zur aktuellen Grammatik
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Great Britain, Industrial Revolution, Inventions, IT, working conditions
Skript zur Industriellen Revolution mit den wichtigsten historischen Fakten, wichtigen Vokabeln und einem Transfer zur IT-Revolution
Industrial Revolution, Great Britain, Industrial Revolution, Inventions, IT, working conditions
Skript zur Industriellen Revolution mit den wichtigsten historischen Fakten, wichtigen Vokabeln und einem Transfer zur IT-Revolution
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
giving feedback, Referat
Gibt SuS inhaltliche Kriterien und sprachliche Mittel, um Referate von anderen SuS zu evaluieren.
Gibt SuS inhaltliche Kriterien und sprachliche Mittel, um Referate von anderen SuS zu evaluieren.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
Leseverstehen, Question Tags, Brief, going to future
Reading comprehension; vocabulary; question tags; going-to-future; American versus British English; writing an e-mail
Leseverstehen, Question Tags, Brief, going to future
Reading comprehension; vocabulary; question tags; going-to-future; American versus British English; writing an e-mail
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
325 KB
Methode: Speed-dating
, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS diskutieren die Vor- und Nachteile von homeschooling. Die Schwerpunktkompetenz der Stunde lautet: Sprechen- An Gesprächen teilnehmen
, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS diskutieren die Vor- und Nachteile von homeschooling. Die Schwerpunktkompetenz der Stunde lautet: Sprechen- An Gesprächen teilnehmen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
British Monarchy
Mediationstext zum Thema British Monarchy mit Erwartungshorizont, einsetzbar im GK als Teil einer Klausur (45 von 150 Punkten)
Mediationstext zum Thema British Monarchy mit Erwartungshorizont, einsetzbar im GK als Teil einer Klausur (45 von 150 Punkten)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
LK-Klausur (Sachtext) zum Thema 'relevance of Shakespeare' mit Bezug zu Macbeth im Kommentar.
LK-Klausur (Sachtext) zum Thema 'relevance of Shakespeare' mit Bezug zu Macbeth im Kommentar.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Bedeutende Reden, Ireland, Reading Comprehension, speech
Inhaltliche und sprachliche Analyse von Obamas Rede in Auszügen
Inhaltliche und sprachliche Analyse von Obamas Rede in Auszügen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
conditional sentences I-III, Conditional Clauses, Conditionals
Zur Prüfungsvorbereitung oder Wiedeholung/Übung von Konditionalsätzen - nicht für Einführungsstunden geeignet.
Zur Prüfungsvorbereitung oder Wiedeholung/Übung von Konditionalsätzen - nicht für Einführungsstunden geeignet.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Hörtext, Listening
Zur besseren Strukturierung des Hörverstehens eines Textes und zur Vorbereitung auf entsprechende Prüfungsformate.
Zur besseren Strukturierung des Hörverstehens eines Textes und zur Vorbereitung auf entsprechende Prüfungsformate.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Methode: Reflexion
Dialog, Reflexion
Um die eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen, hilft es den Schülern häufig, sich mit einem von ihnen erstellten Text nochmals intensiv auseinanderzusetzen. Diesen Prozess erleichtert das vorliegende Arbeitsblatt.
Dialog, Reflexion
Um die eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen, hilft es den Schülern häufig, sich mit einem von ihnen erstellten Text nochmals intensiv auseinanderzusetzen. Diesen Prozess erleichtert das vorliegende Arbeitsblatt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Short Answer, Question Words, Questions, Questions and short answers
Die zuvor auf einem Arbeitsblatt und in Dialogform eingeübten Regeln werden nun expliziert und gesichert. In schwächeren Klassen oder im Rahmen von Intensivierungen kann dieses Skript als Ausgangspunkt der UE dienen.
Die zuvor auf einem Arbeitsblatt und in Dialogform eingeübten Regeln werden nun expliziert und gesichert. In schwächeren Klassen oder im Rahmen von Intensivierungen kann dieses Skript als Ausgangspunkt der UE dienen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Negative Sentence, Question Words, Short Answer, Dialogue, Questions, Questions and short answers
Kompetenzorientierte und den Sprechanteil der Schüler fördernde Kurzübung, die entweder nach oder vor der systematischen Einführung der entsprechenden Regeln anwendbar ist - deduktiv wie induktiv verwenbar.
Kompetenzorientierte und den Sprechanteil der Schüler fördernde Kurzübung, die entweder nach oder vor der systematischen Einführung der entsprechenden Regeln anwendbar ist - deduktiv wie induktiv verwenbar.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
analyse, cartoon
Aufbau und wichtige Ausdrücke für die Cartoon-Analyse im Überblick
Aufbau und wichtige Ausdrücke für die Cartoon-Analyse im Überblick
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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