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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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conditional sentences I-III
Übung if-clauses in Anlehnung an die Arbeit mit der Lektüre "Ransom" von Lois Duncan
Übung if-clauses in Anlehnung an die Arbeit mit der Lektüre "Ransom" von Lois Duncan
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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conditional sentences I-III
Grammatik-Übung vor Beginn der Arbeit mit der Lektüre "Ransom" von Lois Duncan: if-clauses
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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mündliche Prüfung zum Thema "National Identity in Australia"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Wandel
Lehrprobe Erarbeitung der Umsetzung von Kyoto am Beispiel von Bolivien, Deutschland, China und den USA in Gruppenarbeit
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drugs
Lehrprobe Analyzing songs about drug abuse
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Atmosphere, Setting
Short story: Bradbury "The Pedestrian" Analyseschwerpunkt: Creation of atmosphere
Short story: Bradbury "The Pedestrian" Analyseschwerpunkt: Creation of atmosphere
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Korrekturblattt Comment für Lehrer oder Mitschüler
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Ethnic Diversity
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
692 KB
Short Story, Zusammenfassung, Charakterisierung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Short Story
Lehrprobe Point of View in Liam O'Flahertys "The Sniper"
Lehrprobe Point of View in Liam O'Flahertys "The Sniper"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cartoon Analyse zum Thema "Medien"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Apologizing, sorry, role play
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Is a fence on the US-Mexican border justified? Diskussion zwischen Befürwortern und Gegnern der amerikanisch-mexikanischen Grenzproblematik („Tortilla Curtain“) im Rahmen einer Talkshow
Klausurnachbesprechung zum Thema Nick Hornbys Roman SLAM (Comprehension/Analysis/Recreation of Text)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Characterization, Modern Novel, Plot, Point of View
Klausurnachbesprechung zum Thema Nick Hornbys Roman SLAM (Comprehension/Analysis/Recreation of Text)
Klausurnachbesprechung zum Thema Nick Hornbys Roman SLAM (Comprehension/Analysis/Recreation of Text)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Stilmittel / Stylistic devices mit jeweils mehreren Beispielen. Karten können ausgeschnitten und einzeln an die SuS verteilt werden, sodass ein Quiz gespielt werden kann, bei dem die Beispiele den Stilmitteln zugeordnet werden müssen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,02 MB
Present Progressive
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch der mit "sehr gut" bewertet wurde. Thema war Einstieg und Erarbeitung des "present progressive" im Englischen. Spiererisch und schülerzentriert wurde dies u.a. durch ein Memoryspiel von den SuS selbst erarbeitet.
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch der mit "sehr gut" bewertet wurde. Thema war Einstieg und Erarbeitung des "present progressive" im Englischen. Spiererisch und schülerzentriert wurde dies u.a. durch ein Memoryspiel von den SuS selbst erarbeitet.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
USA American Dream Immigration Then and Now Gedichtanalyse von Dudley Randalls "The Melting Pot" (1968) Bezug zur Situation von Middle/South American Immigrants today
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Discrimination, Racial Problems, Racism
Klausur zum Film L.A. Crash von Paul Haggis
Klausur zum Film L.A. Crash von Paul Haggis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Redeanalyse - Comprehension, Stylistic Devices, Comment
Redeanalyse - Comprehension, Stylistic Devices, Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Comment, Kurzgeschichten, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, fiktionale Texte fortschreiben oder umgestalten, creative writing, Inhaltsfragen zum Text beantworten,
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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