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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
Fragebogen pets, handlungsorientiert
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
Tandembogen zum if-clause 1, differenziert
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
going-to future, will-future
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Wortschatz und Idiomatik
Vokabelübung, definitions zum Text 'I go along', GLN6, Unit 1B
Vokabelübung, definitions zum Text 'I go along', GLN6, Unit 1B
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
personal passive, verbs with two objects in the passive, conditional sentences I-III
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Wortschatz und Idiomatik
Aufgaben für ein Gruppenpuzzle (anfangs 4 Gruppen) zur Erarbeitung der task 5, p. 15, GLN6: text analysis von 'I go along'
Aufgaben für ein Gruppenpuzzle (anfangs 4 Gruppen) zur Erarbeitung der task 5, p. 15, GLN6: text analysis von 'I go along'
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Title of worksheet: "This is what I would like to do on my gap year!"
Purpose: students learn what one can do during a gap year and make a decision.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
point of view / perspective / narrative techniques
Übungen zum Thema narrative point of view
Übungen zum Thema narrative point of view
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Einige der wichtigsten satz- und sinnverknüpfenden Elemente des Grundwortschatzes für die Textanalyse
(Funktions- oder Interpretationswortschatz), nach Arten der Gedankenverbindung geordnet:
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Renaissance
Listening Focus 1 (talkshow)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
mündliche Ausdrucksfähigkeit
Arbeitsblatt zum Jobinterview (weihnachtlich)
Arbeitsblatt zum Jobinterview (weihnachtlich)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Gerund, Infinitive, Future forms, Past Perfect, Simple Past, Questions on the text, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Unit 1 und 2, Grammatik, Vokabeln, Textproduktion und Leseverstehen
Unit 1 und 2, Grammatik, Vokabeln, Textproduktion und Leseverstehen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Reading comprehension; Grammar (reported speech, if-clauses, passive voice); Mediation
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Listening comprehension: Grammar (future forms, stative+dynamic verbs, error spotting); Letter of application.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Traffic
Der Prüfungstext ordnet sich in den Themenbereich globalization, global trends ein . Behandelt werden darin u.a. auch Urbanisierung und Datenverkehr.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
London sights
Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema passive voice und London (GLN 3 - Unit1)
Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema passive voice und London (GLN 3 - Unit1)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Australia
Questions about Australia - GLN 4 / Unit 1 / page 8-9
Questions about Australia - GLN 4 / Unit 1 / page 8-9
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Australia, Cornwall, The Southwestern Coast, reported speech, personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive,
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Kinds of Music
Britpop
Britpop
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to, Leseverstehen, Brief
Die textliche Grundlage dieser Schulaufgabe bilden die Greenline-Texte über die "Lazy G Ranch" und "Rusty". Inhalte sind: Reading Comprehension + questions on the text, Cloze-Test (zur Lektion), creative writing
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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