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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Short Stories
Dies ist eine Klausur zum Thema Short Stories.
, Short Stories
Dies ist eine Klausur zum Thema Short Stories.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Early Autumn Short Story Comprehension Characterization
Dieses AB enthält folgendes: 1. Short Story "Early Authum" von L. Hughes (mit Zeilenangaben), 2. eine Comprehension-Aufgabe (Ticking-Exercise), 3. eine Characterization-Aufgabe inklusive Language Support!
, Early Autumn Short Story Comprehension Characterization
Dieses AB enthält folgendes: 1. Short Story "Early Authum" von L. Hughes (mit Zeilenangaben), 2. eine Comprehension-Aufgabe (Ticking-Exercise), 3. eine Characterization-Aufgabe inklusive Language Support!
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Britain / European Union, Theresa May / Brexit /
Theresa May defends her policy on Brexit at the party's conference
, Britain / European Union, Theresa May / Brexit /
Theresa May defends her policy on Brexit at the party's conference
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Methode: Reading compr./ Medation Cornelsen English G Unit 2- Going abroad - Arbeitszeit: 50 min
Environment, Past Perfect, Simple Past, Future forms, , gap year, volunteering
Reading comprehension: Volunteering + questions on the text mixed bag grammer (tenses): Personal statement Mediation: gap year
Environment, Past Perfect, Simple Past, Future forms, , gap year, volunteering
Reading comprehension: Volunteering + questions on the text mixed bag grammer (tenses): Personal statement Mediation: gap year
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Methode: Listening (Coobana Fairtrade)- Grammer Lückentext- Textproduktion: short comment - Arbeitszeit: 45 min
Hörverstehen, Environment, Simple Past, , Fair Trade, Globalisation
Thema: Globalisation worldwide Listening: Coobana Fairtrade found on YouTube (cut version) with questions Grammar: Lückentext, mixed grammar (tenses) and vocabulary text production: short comment about globalisation (150-200 words)
Hörverstehen, Environment, Simple Past, , Fair Trade, Globalisation
Thema: Globalisation worldwide Listening: Coobana Fairtrade found on YouTube (cut version) with questions Grammar: Lückentext, mixed grammar (tenses) and vocabulary text production: short comment about globalisation (150-200 words)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
AB discussion phrases
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Arbeitsblatt für reported speech
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
dir vs Indir speech
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders
Klausur Crossing borders.
, crossing borders
Klausur Crossing borders.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antworten im Simple Past, Fragen in der Vergangenheit, Simple Past
Vergangenheitsform Simple Past, Fragen und Antworten im Simple Past, Textverfassen
, Antworten im Simple Past, Fragen in der Vergangenheit, Simple Past
Vergangenheitsform Simple Past, Fragen und Antworten im Simple Past, Textverfassen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Binnendifferenzierung, Partnerarbeit
, Binnendifferenzierung, Dialog, Einkaufen, help sheet, shopping
Hilfebogen zur Gestaltung von Einkaufsdialogen, erstellt im Rahmen der Binnendifferenzierung
, Binnendifferenzierung, Dialog, Einkaufen, help sheet, shopping
Hilfebogen zur Gestaltung von Einkaufsdialogen, erstellt im Rahmen der Binnendifferenzierung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Partnerarbeit, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Bus Stop, Dialogue, Feedbackbogen, shopping
Feedback-Hilfe zu freien Shopping-Dialogen (Checkliste vorgegeben) mit Formulierungshilfen für mündliches Feedback, genutzt als Bus Stop Activity
, Bus Stop, Dialogue, Feedbackbogen, shopping
Feedback-Hilfe zu freien Shopping-Dialogen (Checkliste vorgegeben) mit Formulierungshilfen für mündliches Feedback, genutzt als Bus Stop Activity
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Writing a report
Arbeitsblatt aus einem UB (im Praxissemester), aufbauend auf der vorherigen Besprechung und Einübung der Kriterien für einen guten Report
, Writing a report
Arbeitsblatt aus einem UB (im Praxissemester), aufbauend auf der vorherigen Besprechung und Einübung der Kriterien für einen guten Report
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Methode: Help Sheet
, Write a report
Hilfestellung/Übersicht/Klassenarbeitsvorbereitung mit den wichtigen Bestandteilen eines reports
, Write a report
Hilfestellung/Übersicht/Klassenarbeitsvorbereitung mit den wichtigen Bestandteilen eines reports
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
930 KB
Methode: inklusiv - Arbeitszeit: 45 min
, Present Perfect
Lehrprobe Das Present Perfect wird induktiv eingeführt und kann auch bei anderen Lehrwerken als G21 genutzt werden.
, Present Perfect
Lehrprobe Das Present Perfect wird induktiv eingeführt und kann auch bei anderen Lehrwerken als G21 genutzt werden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
comparison today's society, extrapolation, Fahrenheit 451
Arbeitsauftrag anhand von Zitaten aus dem Roman: compare the world of Fahrenheit 451 to our world today. Dangerous or worrying current developments foreseen by Breadbury.
Arbeitsauftrag anhand von Zitaten aus dem Roman: compare the world of Fahrenheit 451 to our world today. Dangerous or worrying current developments foreseen by Breadbury.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
39 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Questions simple past, Subjekt/Objekt Fragen mit who
Vokabeln (Unit 1, Access 2), Fragen im simple past, Fragen mit Who
, Questions simple past, Subjekt/Objekt Fragen mit who
Vokabeln (Unit 1, Access 2), Fragen im simple past, Fragen mit Who
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
127 KB
Methode: Partner- oder Gruppenarbeit
, Characterization
Eine Übersicht der Anforderungen zum Abhaken
, Characterization
Eine Übersicht der Anforderungen zum Abhaken
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Comment, writing a comment
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Arbeitszeit: 50 min
, simple present, reading and writing
simple present - reading and writing
, simple present, reading and writing
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