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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
climate change, Globalisation
Unterschiedliche alternative Energiequellen bewerten; verschiedene Sichtweisen kontrastieren; Erzählperspektive analysieren
Unterschiedliche alternative Energiequellen bewerten; verschiedene Sichtweisen kontrastieren; Erzählperspektive analysieren
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,83 MB
Methode: differenzierte Arbeitsblätter - mit Differenzierungshilfen in 3 Stufen - Arbeitszeit: 5 min
, differenzierte Arbeitsblätter, Differenzierung, Lektüre, Lektüre Klasse 7, Time Flyer
Arbeitsblätter, die die fehlende Differenzierung ausgleichen und mit fortschreitender Komplexität des Lektüretextes graduell.
, differenzierte Arbeitsblätter, Differenzierung, Lektüre, Lektüre Klasse 7, Time Flyer
Arbeitsblätter, die die fehlende Differenzierung ausgleichen und mit fortschreitender Komplexität des Lektüretextes graduell.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
each other, reflexive pronouns
reflexive pronoun vs. each other; infinitives
reflexive pronoun vs. each other; infinitives
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Indirect speech and vocabulary Green line, unit 3
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
103 KB
Environment, nature, prince ea
Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Kritisiert wurde die vorgenommene Differenzierung sowie die Zeitplanung.
Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Kritisiert wurde die vorgenommene Differenzierung sowie die Zeitplanung.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, youth novel
, youth novel
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
reflexive pronouns
Reflexive pronouns: form, use, examples, special verbs
Reflexive pronouns: form, use, examples, special verbs
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
to be able to, to be allowed to, to have to
Modal verbs and their substitute forms (ability, permission, obligation)
Modal verbs and their substitute forms (ability, permission, obligation)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
UK, language, register, tone, The Troubles
Textanalyse und Ablauf der Krisenjahre in Irland
Textanalyse und Ablauf der Krisenjahre in Irland
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Methode: Quiz zum Inhalt von "The Kite Runner" - Arbeitszeit: 20 min
Protagonist, Point of View, Characterisation
Literaturquiz zur Lektüre "The Kite Runner"
Protagonist, Point of View, Characterisation
Literaturquiz zur Lektüre "The Kite Runner"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
204 KB
Environment
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde mit methodische-didaktischen Hinweisen und Wortfeld zum Thema
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde mit methodische-didaktischen Hinweisen und Wortfeld zum Thema
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
896 KB
Arbeitszeit: 60 min
, class party, If-Clauses, Lernaufgabe
Lehrprobe Einführung des if-clauses im Rahmen einer komplexen Lernaufgabe.
, class party, If-Clauses, Lernaufgabe
Lehrprobe Einführung des if-clauses im Rahmen einer komplexen Lernaufgabe.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF Englisch, Erwartungshorizont, growing up, Klassenarbeit, Teen years
Klassenarbeit zum UV Growing up mit Erwartungshorizont
, EF Englisch, Erwartungshorizont, growing up, Klassenarbeit, Teen years
Klassenarbeit zum UV Growing up mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
385 KB
Sprachmittlung
Der Artikel befasst sich mit den Folgen der globalen Warenwirtschaft, insbesondere der sog. fast-fashion industry
Der Artikel befasst sich mit den Folgen der globalen Warenwirtschaft, insbesondere der sog. fast-fashion industry
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
Methode: Warm-up - Arbeitszeit: 15 min
, Holidays, stopandswap, Tourism, travel, warmingactivity, Warm-Up
Die Kärtchen enthalten einführende Fragen zum Thema Travel and Tourism. Einfach ausschneiden und an die Schülerinnen und Schüler verteilen. Diese laufen dann durch die Klasse und beantworten sich gegenseitig ihre Fragen.
, Holidays, stopandswap, Tourism, travel, warmingactivity, Warm-Up
Die Kärtchen enthalten einführende Fragen zum Thema Travel and Tourism. Einfach ausschneiden und an die Schülerinnen und Schüler verteilen. Diese laufen dann durch die Klasse und beantworten sich gegenseitig ihre Fragen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
4,56 MB
Methode: Writing a letter of complaint - Arbeitszeit: 120 min
, complaints, hotel, letter of complaint, Tourism, travel, Travelling, writing a complaint letter
Die Schüler und Schülerinnen erhalten die Aufgabe, einen Beschwerdebrief an ein Hotel zu verfassen. Sie erhalten dafür relevante Vokabel- wie auch Strukturhilfen.
, complaints, hotel, letter of complaint, Tourism, travel, Travelling, writing a complaint letter
Die Schüler und Schülerinnen erhalten die Aufgabe, einen Beschwerdebrief an ein Hotel zu verfassen. Sie erhalten dafür relevante Vokabel- wie auch Strukturhilfen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Klausur Redeanalyse making a difference
Analyse einer Rede Barack Obamas, OK, Einheit Making a difference
Analyse einer Rede Barack Obamas, OK, Einheit Making a difference
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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