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Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Aberglaube
Abschlusstest der Unterrichtsreihe zum Thema Aberglaube
Abschlusstest der Unterrichtsreihe zum Thema Aberglaube
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Ablasshandel, Martin Luther und die Reformation
Rollenspiel zum Ablasshandel
Rollenspiel zum Ablasshandel
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Martin Luther, Reformation
Die Arbeitsblätter behandelnd Lebensstationen in Luthers Leben mithilfe von Informationstexten und Arbeitsblättern
Die Arbeitsblätter behandelnd Lebensstationen in Luthers Leben mithilfe von Informationstexten und Arbeitsblättern
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
406 KB
Diversität, Ich und die anderen
Bildung von neuen Klassenregeln
Bildung von neuen Klassenregeln
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
62 KB
Gleichnis verlorenes Schaf, Gleichnis vom verlorenen Schaf
Ausführlicher Unterrichtsentwurf sowie Verlaufsskizze zum Gleichnis vom verlorenen Schaf; die dazugehörigen Arbeitsblätter sind davon getrennt hochgeladen
Ausführlicher Unterrichtsentwurf sowie Verlaufsskizze zum Gleichnis vom verlorenen Schaf; die dazugehörigen Arbeitsblätter sind davon getrennt hochgeladen
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,45 MB
Kirchenfeste
Evangelisch: „Welche Feste gibt es bei uns?“ (Bodenbild) Grobziel: Die S. sollen die wichtigsten Feste und Feiern im Kirchenjahr samt liturgischen Farben und Symbolen kennen lernen.
Evangelisch: „Welche Feste gibt es bei uns?“ (Bodenbild) Grobziel: Die S. sollen die wichtigsten Feste und Feiern im Kirchenjahr samt liturgischen Farben und Symbolen kennen lernen.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,43 MB
Die Goldene Regel
Grobziel: Die S. sollen anhand einer Alltagsgeschichte erkennen, dass die „Goldene Regel“ Jesu als wertvolle Leitlinie für ihr eigenes Handeln im Umgang mit Anderen gesehen werden kann. Thema: Wie soll sich Anil entscheiden? (Bodenbild) Klassen: 5 und 6
Grobziel: Die S. sollen anhand einer Alltagsgeschichte erkennen, dass die „Goldene Regel“ Jesu als wertvolle Leitlinie für ihr eigenes Handeln im Umgang mit Anderen gesehen werden kann. Thema: Wie soll sich Anil entscheiden? (Bodenbild) Klassen: 5 und 6
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
144 KB
Feidesliebe, Gleichnis, Jesus, Nächstenliebe
Lehrprobe Entwurf zu einer Unterrichtsmitschau ev. Religion Klasse 5, wurde mit gut bewertet. Grundlage war eine moderne Form des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter.
Lehrprobe Entwurf zu einer Unterrichtsmitschau ev. Religion Klasse 5, wurde mit gut bewertet. Grundlage war eine moderne Form des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter.
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
evangelisch katholisch
Diesen Fragebogen habe ich zur Lernstandserhebung vor der Unterrichtsreihe "evangelisch-katholisch" genutzt.
Diesen Fragebogen habe ich zur Lernstandserhebung vor der Unterrichtsreihe "evangelisch-katholisch" genutzt.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
Der Missionsbefehl
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Das Gelobte Land
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
189 KB
Die Berufung des Mose
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
525 KB
Von Gott sprechen
Von Gott reden - aber wie?
Von Gott reden - aber wie?
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Bayern
7,11 MB
Mission
Lehrprobe Mission heute: Partnerschaft statt Einbahnstraße
Lehrprobe Mission heute: Partnerschaft statt Einbahnstraße
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Ethische Ebenen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
Gewissensbildung / Wodurch wird unser Gewissen gebildet?
Evangelische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Bayern
0,98 MB
Religion
Lehrprobe Eine UV zum Thema 10 Gebote, hier geht es um die Lüge. Die Kinder philosophieren zum Thema anhand von Bodenbildern, Dilemma-Situationen. Ziel ist die eigene Positionierung.
Lehrprobe Eine UV zum Thema 10 Gebote, hier geht es um die Lüge. Die Kinder philosophieren zum Thema anhand von Bodenbildern, Dilemma-Situationen. Ziel ist die eigene Positionierung.
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
350 KB
Liebe, Freundschaft, Sexualität, verschiedene Arten der Liebe
Lehrprobe In arbeitsteiliger Gruppenarbeit werden vier verschiedene Arten der Liebe erarbeitet.
Lehrprobe In arbeitsteiliger Gruppenarbeit werden vier verschiedene Arten der Liebe erarbeitet.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
Gebet, Judentum, Judentum, Grundbegriffe, Wie Juden ihren Glauben leben
Das AB ist als Partnerfragebogen konzipiert. Das genannte Bild von Chagall muss noch eingefügt werden. Dieses war auf Folie der Einstieg, an dem die Schüler das Stundenthema selbst erschlossen haben. Die letzte Aufgabe brachte eine tiefgründige Diskussion
Das AB ist als Partnerfragebogen konzipiert. Das genannte Bild von Chagall muss noch eingefügt werden. Dieses war auf Folie der Einstieg, an dem die Schüler das Stundenthema selbst erschlossen haben. Die letzte Aufgabe brachte eine tiefgründige Diskussion
Verschiedene Wunderinterpretationen Die historische Wunderauslegung nach Gerd Theißen/ Annette Merz.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
Annette Merz, Gerd Theißen, historische Wunderinterpretation, Theologie, Wunder, Wunder Jesu, Wunderauslegung, Wundertäter Jesus
Lehrprobe Verschiedene Wunderinterpretationen - Die historische Wunderauslegung nach Gerd Theißen/ Annette Merz. Verbeamtungslehrprobe Evangelische Religion Sek II, Gymnasium Niedersachsen mit Verlaufsplan und Material
Lehrprobe Verschiedene Wunderinterpretationen - Die historische Wunderauslegung nach Gerd Theißen/ Annette Merz. Verbeamtungslehrprobe Evangelische Religion Sek II, Gymnasium Niedersachsen mit Verlaufsplan und Material
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