Unterrichtsmaterial: Liste

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PISA Schule Schulsystem Klassenarbeit Pädagogik 13 LK Nordrh.-Westf.

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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PISA, Schule, Schulsystem

Anwendung der erarbeiteten Erziehungsstile in einem Fallbeispiel Erziehungsstile Fallbeispiel Familie Klassenarbeit

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehungsstile, Fallbeispiel, Familie
Anwendung der erarbeiteten Erziehungsstile in einem Fallbeispiel.

Die SuS reflektieren die Pro- und Contra-Argumente des Konzepts der Montessori-Pädagogik in Bezug auf eine

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Maria Montessori
Die SuS reflektieren die Pro- und Contra-Argumente des Konzepts der Montessori-Pädagogik in Bezug auf eine alltagsbezogene Situation.

Bedingungen einer erfolgreichen Kommunikation anhand signifikanter Symbole nach Georg Herbert Meads Modell

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Georg Herbert Mead, Sozialisationsmodelle, Symbolischer Interaktionismus
Lehrprobe Bedingungen einer erfolgreichen Kommunikation anhand signifikanter Symbole nach Georg Herbert Meads Modell symbolisch-sprachlicher Kommunikation und Interaktion und die Folgen für die Entwicklung der Identität.

Entwurf zum 5. UB, Zusammenhang zwischen dem Zeigen nach K. Prange und Gewalt, Erziehungscamp Camp Gewalt Klaus

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Camp, Gewalt, Klaus Prange, Pädagogik GK, Zeigen
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB, Zusammenhang zwischen dem Zeigen nach K. Prange und Gewalt, Erziehungscamp

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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Reihenplanung zu Krappmann mit Vergleich zu Erikson und Mead Krappmann Unterrichtskonzept Lehrprobe Pädagogik 13 LK

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Krappmann Unterrichtskonzept
Lehrprobe Reihenplanung zu Krappmann mit Vergleich zu Erikson und Mead

Klausur im Schnittbereich der Themenfelder Erziehung im Nationalsozialismus und Moralerziehung (Kohlberg) Erziehung

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehung im Nationalsozialismus, Moralerziehung
Es handelt sich um eine Klausur im Schnittbereich der Themenfelder Erziehung im Nationalsozialismus und Moralerziehung (Kohlberg).

Sprichwörter von Kindern, die als Einstieg für die kognitive Entwicklung nach Piaget dienen Piaget Einstieg

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Piaget Einstieg
Sprichwörter von Kindern, die als Einstieg für die kognitive Entwicklung nach Piaget dienen.

AB zum Thema Kohlberg; Wertevermittlung in Kinderbüchern (z.B. als Einstieg in die Reihe) Wertevermittlung

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Wertevermittlung Kinderbücher
AB zum Thema Kohlberg; Wertevermittlung in Kinderbüchern (z.B. als Einstieg in die Reihe)

AB zum Heinz-Dilemma (Kohlbergs Theorie Moralentwicklung) Heinz Dilemma Kohlberg Arbeitsblatt Pädagogik 13 GK

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Heinz Dilemma Kohlberg
AB zum Heinz-Dilemma (Kohlbergs Theorie Moralentwicklung)

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SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin

Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde

2. UB im UFP. Die Schüler führten eine sehr lebendige und tolle Dilemma-Diskussion durch. Bemängelt wurde die

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kohlberg Dilemma Diskussion Pro Kontra Stufenmodell
Lehrprobe 2. UB im UFP. Die Schüler führten eine sehr lebendige und tolle Dilemma-Diskussion durch. Bemängelt wurde die fehlende Zuordnung zu den Stufen Kohlbergs und das sehr konstruierte Dilemma (besser: Dilemma aus Lebenswelt der SuS). Sonst gelungener UB.