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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, 5 Säulen guter Erziehung, Gruppenpuzzle, Gute Erziehung-Was ist das?, inkl. Unterrichtsreihe, Lehrprobe, Tschöpe-Scheffler
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Pädagogik zum Thema "5 Säulen guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler" anhand eines Gruppenpuzzles
, 5 Säulen guter Erziehung, Gruppenpuzzle, Gute Erziehung-Was ist das?, inkl. Unterrichtsreihe, Lehrprobe, Tschöpe-Scheffler
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Pädagogik zum Thema "5 Säulen guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler" anhand eines Gruppenpuzzles
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Freud, Psychosexuelle Entwicklung
Das Fallbeispiel "Elisabeth" soll durch Freuds Theorien erläutert werden
, Freud, Psychosexuelle Entwicklung
Das Fallbeispiel "Elisabeth" soll durch Freuds Theorien erläutert werden
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Freud, Psychosexuelle Entwicklung
Hier soll das Fallbeispiel Carine durch Freuds Theorien erklärt werden
, Freud, Psychosexuelle Entwicklung
Hier soll das Fallbeispiel Carine durch Freuds Theorien erklärt werden
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
861 KB
Förderschwerpunkt hören, Inklusion
Lehrprobe Inklusion mit dem Förderschwerpunkt Hören am Gymnasium möglich? Expertenbefragung mit Auswertung
Lehrprobe Inklusion mit dem Förderschwerpunkt Hören am Gymnasium möglich? Expertenbefragung mit Auswertung
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, hurrelmann Entwicklungsaufgaben, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Lehrprobe Beurteilung eines Fallbeispiels unter Bezugnahme des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach K. Hurrelmann als Grundlage für die Entwicklung pädagogischen Handlungsoptionen
, hurrelmann Entwicklungsaufgaben, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Lehrprobe Beurteilung eines Fallbeispiels unter Bezugnahme des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach K. Hurrelmann als Grundlage für die Entwicklung pädagogischen Handlungsoptionen
Kind ohne Gesicht - Entwicklung pädagogischer Handlungsoptionen auf Basis des Fallbeispiels Tillmann
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Fallbeispielanalyse, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, pädagogische Handlungsoptionen, pädagogische konsequenzen
Lehrprobe Nach vorher erfolgter Erarbeitung des Fallbeispiels erfolgt nun die Sicherung der Analyse. Anschließend werden arbeitsteilig pädagogische Handlungsoptionen mit Fokus auf die Eltern, die Schule und sonstige Sozialisationsinstanzen entwickelt
Lehrprobe Nach vorher erfolgter Erarbeitung des Fallbeispiels erfolgt nun die Sicherung der Analyse. Anschließend werden arbeitsteilig pädagogische Handlungsoptionen mit Fokus auf die Eltern, die Schule und sonstige Sozialisationsinstanzen entwickelt
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Freud Abwehrmechanismen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,75 MB
Hören, Inklusion, Kommunikation, UPP
UPP Pädagogik Inklusion (Untersuchung des Förderschwerpunkts Hören und Kommunikation und dessen Umsetzung am Gymnasium)
UPP Pädagogik Inklusion (Untersuchung des Förderschwerpunkts Hören und Kommunikation und dessen Umsetzung am Gymnasium)
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Lernen, Lerntypen, Lerntypentest
Lehrprobe Lerntypentest/Einstieg Lernen
Lehrprobe Lerntypentest/Einstieg Lernen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Gewalt, Heitmeyer, Sucht
Lehrprobe Reihenplanung und UB
Lehrprobe Reihenplanung und UB
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Instinkte, Lernen, Prägung, Reflexe, Reifung, Verhaltensdisposition
Ausgewählte Verhaltensdispositionen erläutern (und vom Lernbegriff abgrenzen)
Ausgewählte Verhaltensdispositionen erläutern (und vom Lernbegriff abgrenzen)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,91 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Pädagogi vs. Erziehungswissenschaften, Reiheneinstieg
Lehrprobe Definitionen der Begriffe auf Grundlage textlicher Erarbeitung
, Pädagogi vs. Erziehungswissenschaften, Reiheneinstieg
Lehrprobe Definitionen der Begriffe auf Grundlage textlicher Erarbeitung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Methode: Gruppenarbeit zur Tierbeschreibung - Arbeitszeit: 100 min
, Authentizität, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, Jesper Juul, Normen und Werte, Werteerziehung
4 Werte, die Kinder ein Leben lang tragen (Authentizität, Integrität, Gleichwürdigkeit, Verantwortung)werden von 4 Gruppenmitgliedern arbeitsteilig bearbeitet, um danach in einer gemeinsamen grafischen Darstellung aufbereitet und präsentiert zu werde
, Authentizität, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, Jesper Juul, Normen und Werte, Werteerziehung
4 Werte, die Kinder ein Leben lang tragen (Authentizität, Integrität, Gleichwürdigkeit, Verantwortung)werden von 4 Gruppenmitgliedern arbeitsteilig bearbeitet, um danach in einer gemeinsamen grafischen Darstellung aufbereitet und präsentiert zu werde
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Methode: Handlungsorientierter Unterricht
, handlungsorientiert, HoU
, handlungsorientiert, HoU
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
719 KB
Methode: Bowet Huwendiek Didaktik
, didaktische Modelle, die klassischen Lerntheorien, offener Unterricht, Projekt- und Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmethoden
2. didaktische Modelle 3. Unterrichtsmethoden 4. Offener Unterricht 5. Projekt- und Fächerübergreifender Unterricht 6. Medien im Unterricht 7. die klassischen Lerntheorien 8. Wissenserwerb + Problemlösen 9. Lernstrategien + Arbeitstechniken ...
, didaktische Modelle, die klassischen Lerntheorien, offener Unterricht, Projekt- und Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmethoden
2. didaktische Modelle 3. Unterrichtsmethoden 4. Offener Unterricht 5. Projekt- und Fächerübergreifender Unterricht 6. Medien im Unterricht 7. die klassischen Lerntheorien 8. Wissenserwerb + Problemlösen 9. Lernstrategien + Arbeitstechniken ...
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Freiarbeit, Montessori, Montessoripädagogik, Pädagogik, Reformpädagogik
Ein Arbeitsblatt zur Freiarbeit nach Maria Montessori
Ein Arbeitsblatt zur Freiarbeit nach Maria Montessori
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Arbeitsblatt Erikson
, Entwicklung nach Erikson
Arbeitsblatt Erikson Stufenmodell Zuordnung. Einfache Zuordnung, nachdem das Stufenmodell in Grundzügen besprochen wurde.
, Entwicklung nach Erikson
Arbeitsblatt Erikson Stufenmodell Zuordnung. Einfache Zuordnung, nachdem das Stufenmodell in Grundzügen besprochen wurde.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erziehungsstile
, Erziehungsstile
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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