Klausur Lernen: Anwendung einer Lerndefintion auf ein Fallbeispiel inklusive Erwartungshorizont.

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 90 min
, Lernen
In dieser Klausur sollen die SchülerInnen eine psychologische Lerndefinition wiedergeben und auf ein Fallbeispiel anwenden.

Text von Krappmann "Die Sozialwelt der Kinder und ihre Moralentwicklung", Aufgabe Kohlberg

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Kohlberg
, Moralentwicklung Kohlberg
Eine Erläuterung des Textauschnitts von Lothar Krappmann mithilfe von Laurence Kohlbergs Konzept

100 Fragen als Vorbereitung fürs Abitur. GK und LK. Themenübergreifend

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

47 KB

Methode: Vorbereitung aufs Abitur
, Abitur, Vorbereitung

Mead I, Me und Self mit Fallbeispielen in Beziehung setzen

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

81 KB

Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, AFB II, bildimpuls, Fallbeispiele, George Herbert Mead, I Me Self, Mead, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen, Sozialisationstheorie
Lehrprobe Erster UB in Päda, unbenotet Einstieg Bildimpuls: wie sehe ich mich? Wie sehen andere mich? Wie will ich gesehen werden? Erarbeitung: 4 Fallbeispiele sollen mit dem I, Me und Self verknüpft werden, Partnerarbeit

Entscheidungszwang und der Umgang mit ethnischen Vorurteilen in dem Songtext „Aber“ von Eko Fresh.

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Interkulturelle Pädagogik
Lehrprobe

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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Beobachtungsaufträge zum Film Almanya - Willkommen in Deutschland

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Arbeitsblatt zum Film Almanya
, Interkulturelle Pädagogik

Pädagogikklausur zu den Erzeihungsstilen nach Lewin

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

183 KB

Pädagogik Klausur Erziehungsstile
Lewin & Tschöpe-Scheffler

Janusz Korczak - Leben und Tod

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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korczak leben einstieg
Arbeitsblatt zum Einstieg zu Korczak

"Du weisst genau, was los ist!" Fallbeispiel zum Thema Erziheungsstile

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Erziehungsstile
, 5 Säulen guter Erziehung, Erziehungsstile nach Kurt Lewin
ein guter Text zur Reihe Erziehungsstile

Klausur für EF (G8) oder 11 (G9) zu Entwicklungspositionen (Anlage-Umwelt-Theorien Rousseau/Watson)

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Entwicklung n. Rousseau, Entwicklung n. Watson
Frankls Wechselwirkungsmodell von Entwicklung kann mit Positionen wie von Annette Scheunpflugs Thesen und Rousseaus Erbtheorie oder Watsons Milieutheorie abgegelichen werden. Erwartungshorizont liegt bei.

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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde

Klausur zur Reformpädagogik Janusz Korczaks im Vergleich mit den Annahmen Freinets

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 180 min
, Freinet, Gesellschaft, Klausur, Korczak, Vergleich
im AFB3: Skizzieren der gesellschaftlichen Anforderungen zur anschließenden Prüfung der Ideen Korczaks

Inklusion. Eine Präsentation zum Thema Inklusion

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Regelungen zur Stärkung der Rechte der Kinder und Jugendlichen Die Ziele des Gesetzgeber Regelungen zur Stärkung der Rechte der Kinder und Jugendlichen
Regelungen zur Stärkung der Rechte der Kinder und Jugendlichen Die Ziele des Gesetzgeber Regelungen zur Stärkung der Rechte der Kinder und Jugendlichen

Inklusion in Deutschland. Chancen und Probleme bei der Umsetzung in der Schule, im Sport und Arbeit

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

181 KB

Inklusion
Inklusion in Deutschland. Chancen und Probleme bei der Umsetzung in der Schule, im Sport sowie am Arbeitsplatz.

Entwicklung von Handlungsoptionen zur Reformpädagogik von Janusz Korczak

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Handlungsoptionen entwickeln
, Handlungsoptionen, Janusz, Korczak, Reformpädagogik
Lehrprobe Die SuS sollen Angebote für eine Ferienfreizeit entwickeln im Sinne der Reformpädagogik nach Korczak. In Gruppen werden eigene Beispiele überlegt oder vorgegebene Szenarien als Hilfestellung genutzt mit anschließender Beurteilung der Ergebnisse.

Eingrenzung des Gewaltbegriffs, Positionierung zu Alltagsbeispielen

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Positionierung - Arbeitszeit: 45 min
, Gewalt, Gewalt und Aggression, Heitmeyer Gewalt
Einstieg in das Thema "Gewalt". Die SuS positionieren sich zunächst im Raum, inwiefern es sich bei den Alltagsbeispielen um "Gewalt" handelt. Anschließend wir der Gewaltbegriff eingegrenzt.

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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde

Piaget, kognitive Stadien, kurze Anwendungsbeispiele

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Anwendungsbeispiele
, Jean Piaget, kognitive Entwicklung nach Piaget, Piaget
Haben die SuS die kognitiven Entwicklungsstadien nach Piaget verstanden? Mit diesen kurzen Anwendungsbeispielen können die SuS ihr Wissen überprüfen