Ein Unterrichtsbesuch zum Thema Menschen im Leid Einstiegsstunde zur Unterrichtsreihe Hiob und die Theodizee Warum

Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Hiob, Menschen im Leid
Ein Unterrichtsbesuch zum Thema Menschen im Leid: Einstiegsstunde zur Unterrichtsreihe: Hiob und die Theodizee: Warum gibt es Leid auf Erden?

Das Merkblatt fasst die Zwei-Quellen-Theorie zu dem synoptischen Problem der Evangelien zusammen und stellt jeden

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Evangelien, Neues Testament, Synopsen, Zwei-Quellen-Theorie
Das Merkblatt fasst die Zwei-Quellen-Theorie zu dem synoptischen Problem der Evangelien zusammen und stellt jeden Evangelisten kurz vor. Als Klausurvorbereitung.

Das Arbeitsblatt bietet Fläche zur Bearbeitung der Person Paulus. Die Schüler können anhand von Buch oder Internet

Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Apostel, Entstehung des Chrsitentums, Mission, Paulus, Urchristentum
Das Arbeitsblatt bietet Fläche zur Bearbeitung der Person Paulus. Die Schüler können anhand von Buch oder Internet Informationen anschaulich zusammentragen und als Klausurvorbereitung nutzen. Dauer ca. 2 Stunden

Der Text schildert die Entwicklung vom Nikolaus zum Coca Cola Weihnachtsmann. Die Schüler verfassen zu jedem Bild

Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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coca cola, Nikolaus, Weihnachten, weihnachtsmann
Der Text schildert die Entwicklung vom Nikolaus zum Coca Cola Weihnachtsmann. Die Schüler verfassen zu jedem Bild eine Kurznotiz. Eignet sich für Stunden zum Überbrücken direkt vor Weihnachten.

Der Test fasst Begriffe und Basisinformationen zu den Bereichen Wunder, Bergpredigt und Gleichnisse zusammen und

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Bergpredigt, Gleichnisse, Jesus, multiple choice, Neues Testament, Wunder
Der Test fasst Begriffe und Basisinformationen zu den Bereichen Wunder, Bergpredigt und Gleichnisse zusammen und dient der Selbsteinschätzung der Schüler.

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Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Das Interview verdeutlicht anhand kirchengeschichtlicher Beispiele den Wandel der Kreuzesdarstellungen. Dabei wird

Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

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Jesusdarstellungen, Kreuztheologie, Kruzifix
Das Interview verdeutlicht anhand kirchengeschichtlicher Beispiele den Wandel der Kreuzesdarstellungen. Dabei wird deutlich, dass die Darstellung Jesu von der eigenen Bedürfnislage abhängt. Die Frage nach einem zeitgemäßen Kreuz wird gestellt.

Der Text beschreibt die Sicht eines Gefangenen auf ein Jesusbild in seiner Zelle. Dabei werden verschiedene

Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

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Jesus, Jesusdarstellungen, Kreuztheolgie, Kruzifix
Der Text beschreibt die Sicht eines Gefangenen auf ein Jesusbild in seiner Zelle. Dabei werden verschiedene Interpretationen der Figur Jesus reflektiert. Der Autor möchte Jesus als den, der mit uns mitleidet, darstellen.

Der Lückentext fasst die wesentlichen Punkte zur Dorf- und Umweltsituation zur Zeit Jesu zusammen. Das Arbeitsblatt

Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Galiläa, Häuser zur Zeit Jesu, Umwelt Jesu
Der Lückentext fasst die wesentlichen Punkte zur Dorf- und Umweltsituation zur Zeit Jesu zusammen. Das Arbeitsblatt eignet sich insbesondere zur SIcherun / Nacharbeitung eines eigenen Modellbaus oder zur Überprüfung einer Bildbetrachtung (Dorfleben).

Anthropologie des AT; nichttheologische anthropologische Entwürfe (Freud, Philosophie); Erkenntnistheorie Wissen

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Anthropologie, Erkenntnistheorie
Anthropologie des AT; nichttheologische anthropologische Entwürfe (Freud, Philosophie); Erkenntnistheorie: Wissen oder Glauben